數(shù)學(xué)備考經(jīng)驗(yàn)分享

ccarina116

數(shù)學(xué)是我準(zhǔn)備時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，算是我投入心力非常大的一科了。所以還是比較有話說的！
我是從春節(jié)回來開始備考數(shù)學(xué)的。當(dāng)時(shí)周圍有同學(xué)從上一年的10月份開始學(xué)數(shù)學(xué)，算是我認(rèn)識(shí)的人中戰(zhàn)線拉得最長(zhǎng)的了。
整個(gè)備考，我劃分為基礎(chǔ)-暑假?gòu)?qiáng)化-真題-沖刺這四個(gè)階段吧！
基礎(chǔ)階段用了張宇《基礎(chǔ)30講》和《300題》，配合著大學(xué)教材，后來發(fā)現(xiàn)30講算是能替代教材吧，基本上教材就被我束之高閣了。雖然是基礎(chǔ)階段，但仍然做題做到撓頭。真是一個(gè)小白的死磕?。?br /> 暑假的復(fù)習(xí)整個(gè)難度和強(qiáng)大都大了起來，因?yàn)榍懊娲蚧A(chǔ)的時(shí)候還算賣力，所以《36講》的時(shí)候也能吃得消?！?6講》我是搭配了《1000題》做的，當(dāng)時(shí)在微博上看到有人是先過36講，再刷題。這點(diǎn)因人而異吧。強(qiáng)化階段我覺得比較“成功”的一個(gè)操作就是我建立了自己的錯(cuò)題本。如果說知識(shí)點(diǎn)有體系的話，那錯(cuò)題也應(yīng)該有！還有一點(diǎn)小小的心得，就是不要用抄錯(cuò)題這件事實(shí)現(xiàn)自我感動(dòng)，而是用最少的時(shí)間整理好它，聚焦在錯(cuò)誤原因和思路的歸納上，效果會(huì)更好。
真題和模擬階段，我和研友每周抽出兩天上午，完全模擬考試的感覺，然后互相批改。真題講解我看的高昆輪老師的（講得非常清楚，能降低我理解成本的老師，就是說話有一點(diǎn)點(diǎn)慢），研友用的李永樂老師的歷年真題，遇到共性問題我們會(huì)相互講解。我倆都是那種覺得能講明白就能學(xué)會(huì)的人，算是某種程度上的“志同道合”吧。
到了沖刺期，基本上8+4、6套卷什么的，反正各個(gè)老師的我在能力都抓緊時(shí)間過了一遍。收獲挺大的！因?yàn)闀?huì)有一些比較靠譜的預(yù)測(cè)。但沖刺卷的重點(diǎn)是檢驗(yàn)和模擬，不要寄希望在預(yù)測(cè)上，反倒可能會(huì)得不償失。
整個(gè)復(fù)習(xí)中，因?yàn)橛脧堄畹慕滩暮驼n占比最多，到了后期更熟悉他的思考風(fēng)格。不過有一點(diǎn)，就是真的不要沉迷在“看視頻”這件事上，老師講得再清楚、再明白，都不如關(guān)掉視頻自己真正做出來。全程讓我受益最大的應(yīng)該是30講和36講的知識(shí)點(diǎn)歸納吧。學(xué)數(shù)學(xué)也是需要一些總結(jié)的，那幾頁(yè)真的被我快翻爛了。上考場(chǎng)前我腦子里基本上就是這幾張圖，“為我所用”。
總的來說，對(duì)我這種基礎(chǔ)一般的人來說，學(xué)數(shù)學(xué)真的是一個(gè)打終極大boss的過程。尤其是8、9月份的時(shí)候，很多學(xué)校把考試科目從數(shù)三換成了396聯(lián)考，群里好多同學(xué)因此換了學(xué)校，我也猶豫過，但是考慮到數(shù)三的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了半年多，最后還是選擇了數(shù)三。
不管怎么樣，希望看到這篇帖子的學(xué)弟學(xué)妹能夠好好復(fù)習(xí)！順利上岸！堅(jiān)定自己內(nèi)心所想！沒問題的！

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