教育學(xué)類專業(yè)研究方向和就業(yè)方向

小子89

很多22的考研re都不知道該如確定專業(yè)， 特別是糾結(jié)自己到底該選學(xué)碩，還是專碩。今天學(xué)姐給大家分析一下教育學(xué)類的較熱門專業(yè)的研究方向和就業(yè)方向（專碩、學(xué)碩都有哦~）

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學(xué)碩專業(yè)：
①教育學(xué)原理
研究教育學(xué)中的基本理論問題，探求教育的一般原理和規(guī)律。
研究生畢業(yè)后，主要可以在中小學(xué)、高校或研究機構(gòu)，從事教學(xué)與科研工作，以及在各地教育學(xué)院擔(dān)任教學(xué)管理等職務(wù)，具體的就業(yè)方向也要看研究生期間的規(guī)劃及指導(dǎo)。

②課程與教學(xué)論
本學(xué)科著重探索先進的課程與教學(xué)理念，研究學(xué)校課程與教學(xué)的基本問題，積極參與現(xiàn)行的課程教學(xué)改革。
本專業(yè)畢業(yè)生可在基礎(chǔ)教育教學(xué)和研究機構(gòu)、各級各類教育培訓(xùn)機構(gòu)、教育合作與交流機構(gòu)從事相關(guān)教學(xué)、科研與各類課程的教學(xué)工作和管理工作。

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③教育史
主要研究方向中國教育現(xiàn)代化史，近代中外教育文化交流史，中國近代教育史，中外教育交流史，外國近現(xiàn)代教育史，德育理論與實踐等。
畢業(yè)生主要去中、高等師范院校、教育機關(guān)、教育科研院所從事基礎(chǔ)教育工作,各級教育出版社任編輯工作,從事教育管理工作和企事業(yè)單位人事管理、文字等工作。

④比較教育學(xué)
研究當(dāng)前不同國家、民主和地區(qū)的教育;在探討其各自的政治、經(jīng)濟、哲學(xué)和民族傳統(tǒng)特點的基礎(chǔ)上，研究教育的共同點、發(fā)現(xiàn)規(guī)律及其總的發(fā)展趨勢，并進行科學(xué)預(yù)測。
該專業(yè)主要培養(yǎng)各級各類院校教育 學(xué)科教學(xué)人員、教育科研人員和教育教學(xué)實踐工作者。畢業(yè)生就業(yè)單位主要有高等師范院校、中等師范院校、省市縣教育行政部門、實驗教育科研單位、中學(xué)等普通高校、教育研究機構(gòu)、 教育行政管理部門或其他社會經(jīng)濟部門。

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⑤高等教育學(xué)
研究范圍包括高等教育與社會因素及高等教育內(nèi)部之間關(guān)系的研究，高等教育管理與評估，中外高教史研究，高等教育課程與教學(xué)研究，國際高等教育研究和國際比較，大學(xué)生心理研究等。
本專業(yè)的畢業(yè)研究生就業(yè)方向較為多元，但大多在高等學(xué)校和教育行政部門從事教學(xué)、研究和教育行政管理工作。

⑥學(xué)前教育學(xué)
主要研究入小學(xué)前年齡段(0-6或7歲)兒童身心發(fā)展與教育、學(xué)前教育服務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)及成長、各種形式學(xué)前教育組織與活動、不同區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展等方面基本規(guī)律的一門科學(xué)。
畢業(yè)生主要擔(dān)任教師工作，幼兒園、早教機構(gòu)的教學(xué)、科研、管理、學(xué)前教育行政管理部門的工作，兒童出版雜志媒體的研發(fā)編輯工作等等。

⑦成人教育學(xué)
成人教育學(xué)專業(yè)的研究方向有：成人教育管理、成人教育基礎(chǔ)理論、社區(qū)教育、人力資源開發(fā)等。
本專業(yè)研究生畢業(yè)以后，可在高校、成人高校及相關(guān)研究機構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域的科研與教學(xué)工作，以及在黨政機關(guān)、文化傳媒機構(gòu)、企事業(yè)單位、相關(guān)的社會與民間團體從事相關(guān)管理、教學(xué)、開發(fā)與咨詢等工作。

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⑤高等教育學(xué)
研究范圍包括高等教育與社會因素及高等教育內(nèi)部之間關(guān)系的研究，高等教育管理與評估，中外高教史研究，高等教育課程與教學(xué)研究，國際高等教育研究和國際比較，大學(xué)生心理研究等。
本專業(yè)的畢業(yè)研究生就業(yè)方向較為多元，但大多在高等學(xué)校和教育行政部門從事教學(xué)、研究和教育行政管理工作。

⑥學(xué)前教育學(xué)
主要研究入小學(xué)前年齡段(0-6或7歲)兒童身心發(fā)展與教育、學(xué)前教育服務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)及成長、各種形式學(xué)前教育組織與活動、不同區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展等方面基本規(guī)律的一門科學(xué)。
畢業(yè)生主要擔(dān)任教師工作，幼兒園、早教機構(gòu)的教學(xué)、科研、管理、學(xué)前教育行政管理部門的工作，兒童出版雜志媒體的研發(fā)編輯工作等等。

⑦成人教育學(xué)
成人教育學(xué)專業(yè)的研究方向有：成人教育管理、成人教育基礎(chǔ)理論、社區(qū)教育、人力資源開發(fā)等。
本專業(yè)研究生畢業(yè)以后，可在高校、成人高校及相關(guān)研究機構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域的科研與教學(xué)工作，以及在黨政機關(guān)、文化傳媒機構(gòu)、企事業(yè)單位、相關(guān)的社會與民間團體從事相關(guān)管理、教學(xué)、開發(fā)與咨詢等工作。

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⑧職業(yè)技術(shù)教育學(xué)
一般集中兩個方向的研究，職業(yè)教育原理和職業(yè)教育課程論。
本專業(yè)研究生畢業(yè)以后，可在高校、成人高校及相關(guān)研究機構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域的科研與教學(xué)工作，以及在黨政機關(guān)、文化傳媒機構(gòu)、企事業(yè)單位、相關(guān)的社會與民間團體從事相關(guān)管理、教學(xué)、開發(fā)與咨詢等工作。

⑨特殊教育學(xué)
特殊教育學(xué)一般以學(xué)齡特殊兒童為研究重點，使用經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法組織或設(shè)備，對有特殊教育需要的人進行培養(yǎng)和教育。
碩士畢業(yè)生主要去向為到高等院校特教教育專業(yè)、基層特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校、特殊教育機構(gòu)等從事特殊教育相關(guān)工作。

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專碩專業(yè)：
特殊教育
碩士畢業(yè)生主要去向為到高等院校特教教育專業(yè)、基層特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校、特殊教育機構(gòu)等從事特殊教育相關(guān)工作。

現(xiàn)代教育技術(shù)
畢業(yè)生主要從事于學(xué)校、教育機構(gòu)等企事業(yè)單位。

教育技術(shù)學(xué)
畢業(yè)生主要從事于學(xué)校、教育管理部門、媒體、IT公司等企事業(yè)單位。

學(xué)科教學(xué)類
研究生畢業(yè)后主要在中小學(xué)、市區(qū)教研室、培訓(xùn)機構(gòu)及出版社從事教學(xué)工作。

學(xué)前教育
研究生就業(yè)方向有小學(xué)教師、大學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師、幼教、事業(yè)單位人員。可以當(dāng)幼兒園老師，也能成為幼兒園管理者。

小學(xué)教育
本專業(yè)學(xué)生從事于中小學(xué)以及一般的大中專院校

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考研最后三十多天，一定要注意身體健康，不要感冒，不要胃痛，不要生病！！！！

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人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。

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外教史中涉及到的法案太多，很多同學(xué)背不下來，考試時若名詞解釋中遇到不會寫的答案，不要放棄，這里給大家提供一個模板，把這個模板用上，雖說拿不了5分滿分，但是3分是可以拿到的
模板（適當(dāng)加以擴充就可以了）：
1.該法案是該國社會形態(tài)的集中體現(xiàn)。
2.反映了當(dāng)時社會和人民的教育需求。
3.對該國教育的發(fā)展起到了促進作用。
4.為該國后來的教育改革提供了經(jīng)驗。