從雙非到東大，外應(yīng)學(xué)姐是如何應(yīng)考噠～附：復(fù)試回憶

voxifera · 發(fā)表于 2020-5-27 15:39

在研招網(wǎng)看到了待錄取信息，終于塵埃落地，想來寫一個考研經(jīng)驗貼給下幾屆考研的小可愛們參考。我去年考研也是得到了好多學(xué)姐的支持，所以上岸后也急切地想把這份熱情傳遞下去！！！
嘛~~開始正題~
我本科是雙非出身，學(xué)的是商務(wù)英語，本科沒有接觸過文學(xué)和語言學(xué)，也算是半個跨考，希望能給打算跨考的姐妹提供點經(jīng)驗
我是從一月份開始徹底進(jìn)入考研復(fù)習(xí)狀態(tài)
最先進(jìn)行的是語言學(xué)，一月份看得胡壯麟的語言學(xué)教程配套B站上的網(wǎng)課，AV625865918 和AV710820865（大家看得時候請別收藏，點贊投幣，不然會被神秘人帶走）看了幾遍花了書但是沒啥印象，語言學(xué)就這樣得不斷的背和理解，別著急慢慢來
之后我又買了語言學(xué)教程的中文版一起看著比較好理解（因為基礎(chǔ)差，淦），中文教材處理胡壯麟的我覺得高文成的《語言學(xué)精要與學(xué)習(xí)指南》也很不錯，比較淺顯易懂突出重點
練習(xí)得話其實圣才還有胡壯麟語言學(xué)教程搭配的練習(xí)小冊子的就夠用了，不過我一直都在拿趙永青老師出的那個《語言學(xué)教程，綱要與實踐》做配套練習(xí)，里面選擇和判斷看一看能減少好多知識誤區(qū)。
文學(xué)是從四月份開始，主要就是跟得圣才的參考書，和學(xué)校指定的書，之前是吳偉仁的英國和美國文學(xué)史，但去年九月份學(xué)校把文學(xué)的指定書目換成了童明的《美國文學(xué)史》和劉意青的《簡明英國文學(xué)史》相比于之前吳偉仁的教材，新指定的數(shù)目的內(nèi)容要多得多，建議基礎(chǔ)不太好的，要想都看的話，可以拿吳偉仁的教材打基礎(chǔ)，拿新的書目做補充。
二外日語從6月份開始（我覺得開始的有些晚了，因為專業(yè)課打基礎(chǔ)占了太多時間）我二外跟著b站上的迷加老師的網(wǎng)課走的，迷加老師的課瘋狂安利，很清楚又有足夠的練習(xí)。日語就是一個多說多看多練的過程，要是找不到二外的方向可以跟著N3一起練，哈哈我還抽空考了N3也過了。N3的學(xué)習(xí)真的很有用，尤其是對于去年日語題真的有點變態(tài)的情況下……
政治我報了政治班，給我省去了好多時間，也沒怎么花太多時間在政治上，政治怎么學(xué)emmm我是沒臉說，我是從八月份才開始看的，時政從10月份開始
還有就是大家一直糾結(jié)的王佐良《歐洲文化入門》，我是沒咋看，但也買過來看來兩遍記了筆記，4月到6月看了兩遍，之后就沒事會拿出筆記看看，也沒再系統(tǒng)地看過。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法，就算是拿到學(xué)姐的筆記，你也一定要重新自己按照自己的思路整理一般，因為只有這樣你才能把別人的東西變成自己的。我身邊有我自己整理的筆記和真題還有歷年來的重要考點，你們有需要就滴滴我
初試的題有小伙伴上傳了，我就講講今年復(fù)試的題叭，因為疫情是線上抽題，我就講一下我抽到的題
解釋
articulatory phonetics
區(qū)別性特征
langue和parole的區(qū)別
歷時和共時語言學(xué)的區(qū)別
簡答題
語言學(xué)對于語言教育的影響
這么看待近年來中文出現(xiàn)好多新詞的現(xiàn)象
等級反義詞和互補反義詞的差別是不是絕對的，（胡壯麟配套練習(xí)里面的原題）
二外就是自我介紹，讀一篇文章，我的是講的日本茶道，最后結(jié)合文章談一談你對茶道的理解

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