一個(gè)考研北大失敗者的復(fù)盤

普蘭與衛(wèi) · 發(fā)表于 2017-3-19 23:41

知道自己考研分?jǐn)?shù)被晴天霹靂到距離現(xiàn)在已經(jīng)很久了，在確定自己不再繼續(xù)考研而選擇潛水工作后，決定剖析一下失敗的自己，發(fā)揮最后一點(diǎn)熱量，一者是想為后來者指出一些我已經(jīng)走過的彎路，二者也是對(duì)自己這一年半的付出做一個(gè)回眸與總結(jié)，為自己在心理上劃上一個(gè)句號(hào)。
復(fù)盤之前，先說一下背景，以便在后面的陳述中解釋我當(dāng)時(shí)選擇的合理與荒謬。為什么說合理與荒謬，因?yàn)橛行〇|西過后看無比荒謬，像“口袋里的戰(zhàn)爭”，但在當(dāng)時(shí)的條件下卻足夠合理，以至于在過后回想時(shí)你常常無法原諒過去那個(gè)未有深思熟慮的自己。但是無所謂，我接下來會(huì)歷數(shù)自己過去一年半的荒謬，以便你現(xiàn)在做抉擇的時(shí)候能更加合理。
OK，背景：男，一戰(zhàn)時(shí)間24歲，二戰(zhàn)時(shí)間25歲，上海某非211,985高校，輪機(jī)工程專業(yè)，南方某市中央直屬單位科員，一戰(zhàn)目標(biāo)院校：中國傳媒大學(xué)，大眾傳播，結(jié)果300,；二戰(zhàn)目標(biāo)院校：北大匯豐商學(xué)院，財(cái)經(jīng)新聞，結(jié)果373。
Interpretation:考研年齡偏大，邊工作邊考研，三跨。
這些是我考研初期認(rèn)為比較大的障礙，但現(xiàn)在來看，
這統(tǒng)統(tǒng)不是！！！決定障礙！！！
是自己害怕失敗給自己找的借口，希望有人能同情自己或者害怕老師會(huì)歧視自己，試問，從密封線封上的試卷中，老師如何看出你是否年齡偏大，是否三跨，是否工作？答案，不能~~~~或者你會(huì)說面試的時(shí)候會(huì)吧！試問，你有被老師歧視的資格么，一個(gè)面試都沒進(jìn)剛準(zhǔn)備考研的人有什么資格說這種話，想這種事！！！

說完背景，開始按考研過程順序去復(fù)盤，（希望有資可鑒）。
一、為什么要考研？
就像你無法決定你遇上你喜愛姑娘的地點(diǎn)是在你打好發(fā)膠、穿好西裝去見客戶的星巴克還是在你穿著褲衩去拿外賣的途中一樣，我冒出考研的想法是在吃完螺螄粉去書店買《陽臺(tái)種花與種草》的上升電梯上。按說一個(gè)想法冒出會(huì)隨著更多的想法的洶涌而埋沒乃至消散，但對(duì)于我來說，考研這個(gè)想法卻沒有，它從冒出來就沒走，一直占據(jù)在我腦中，好似一個(gè)我在人群中看了一眼卻能滿足我一切幻想的姑娘。
當(dāng)然，我不是完全沒有去權(quán)衡利弊，在確定單位升遷困難（7年左右能升副科，正科是比較正常的最終歸宿，升處級(jí)非常困難），而我直覺上喜愛傳播，高考填的中國傳媒大學(xué)未被錄取，現(xiàn)在想實(shí)現(xiàn)這個(gè)舊夢，于是在未進(jìn)行任何調(diào)查和了解的情況下，我選擇了考研之路，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是8月份，至于在接下來的四個(gè)月內(nèi)，我將面對(duì)什么，我將會(huì)付出什么樣的代價(jià)，我將得到什么樣的結(jié)果，當(dāng)時(shí)一無所知，僅存的一點(diǎn)關(guān)于考研的認(rèn)知便是瓦叔給了一份傳播學(xué)的書單。

Interpretation：無知并附帶著勇敢（真正的匹夫之勇），開始就注定了失敗，逃避，雖上進(jìn)但急功近利。
本身選擇考研沒有任何值得指摘的地方，即使那好像是一個(gè)荷爾蒙發(fā)作的決定，畢竟那是自己的理想，仍然代表著其不甘為人后，不甘平凡的勁頭，但未做詳實(shí)目標(biāo)調(diào)查，對(duì)自己情況未有充分的理解，在幻想中前進(jìn)，決定了其實(shí)行計(jì)劃時(shí)的盲目與冒進(jìn)。
如果再來一次，我至少會(huì)搞清楚：
1、我真的喜歡傳播么？還是僅是我想逃避現(xiàn)狀的借口？
2、如果我選擇傳播，我將面臨什么樣的工作和境遇，我是否能接受最差的狀態(tài)和生活結(jié)果?
3、我選擇傳播，那個(gè)學(xué)校是我最理想的目標(biāo)？以及我以當(dāng)下情況最終考上這個(gè)學(xué)校的可行性有多大？我了解的考研和專業(yè)信息是否足備？
4、如果做出考研這樣的選擇，我是否有必勝的決心和打算？如果失敗了，我給自己的容錯(cuò)率是多大，我允許自己付出的代價(jià)有多大？
5、如果選擇了考研，我到底需要做什么準(zhǔn)備，做多少準(zhǔn)備？以我目前的境況時(shí)間夠么？如果不夠，我要做什么樣的改變？

調(diào)到二戰(zhàn)同一決策點(diǎn)：
聯(lián)系了北大匯豐的學(xué)長，在確定自己喜歡財(cái)經(jīng)和傳媒兩個(gè)內(nèi)容后，了解其工作方向和工作內(nèi)容，心里完全清楚其需要做什么準(zhǔn)備，覺得可行性較高，且讀書地點(diǎn)距離女朋友較近，有必勝的決心，在不辭去工作的前提下，能接受任何結(jié)果。

不足之處：
1、高估了自己對(duì)文字工作的喜愛（在后期作業(yè)練習(xí)評(píng)論的過程中有些痛苦）
2、未辯證分析學(xué)長的信息，例：去年的考試信息和今年的報(bào)錄比顯然會(huì)有變化，且報(bào)錄比會(huì)大幅影響我成功的概率。

二、關(guān)于擇校與專業(yè)
第一次完全沒有擇校擇專業(yè)當(dāng)下便免談，重點(diǎn)說說第二次：
我是在公眾號(hào)上刷到北大匯豐的經(jīng)驗(yàn)貼的，雖然被我擁有迷人嗓音的仁波切學(xué)長文章的最后一句“未名湖是個(gè)海洋，詩人都躺在水底，靈魂像一條魚，有時(shí)會(huì)從水面躍起，”感動(dòng)到想寫詩，但當(dāng)時(shí)的我還是告訴自己應(yīng)該吃口翔冷靜一下。
任何選擇都脫離不開對(duì)當(dāng)下情況的考量和對(duì)未來可能的評(píng)估，因?yàn)閷?duì)我來說，考研是職業(yè)選擇的一部分，所以回到我自己職業(yè)的情況，二線城市，月收入8000+，外加2500公積金，公休時(shí)間固定，那么意味著在我選擇學(xué)校的時(shí)候都必須保證未來的結(jié)果不能差于這一個(gè)，坦白說是需要高于這一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，再加上女朋友在珠三角的原因，我的范圍只會(huì)限定在珠三角之內(nèi)去挑選學(xué)校，那么剩下的也只有中大，北大匯豐，深大，暨大，而我們單位剛好有倆個(gè)畢業(yè)于中大卻讓我看不上的同事，讓我對(duì)中山大學(xué)很不以為意，以至于我從頭到尾選擇學(xué)校的時(shí)候就對(duì)中大有種天生的“歧視”。外加后期匯豐學(xué)長對(duì)其專業(yè)低分的鼓吹（345能上），我就早早的下定決心去專攻匯豐，且堅(jiān)信自己能考得上（蜜汁自信）。

Interpretation：帶個(gè)人偏見，不理性，自大至極，務(wù)實(shí)，無思辨能力，不猶豫。
至今我仍然覺得選擇匯豐是一個(gè)正確的選擇，但我沒考上的結(jié)果讓其看起來不是一個(gè)聰明的選擇。
瓦叔曾說考研是為了讓自己變?yōu)楦玫娜耍蓞s未說好的標(biāo)準(zhǔn)，作為一個(gè)沒有過多新聞理想?yún)s想靠新聞將自身影響力和生活更進(jìn)一步的人，成為一個(gè)更好的人并非我的首要目標(biāo)，我在乎的仍然是薪水的提升和資源的獲取，那好的資源來自于好的學(xué)校，所以我必須去選擇好的學(xué)校，渴望通過學(xué)校來將資源鏈接提高一個(gè)檔，這是務(wù)實(shí)之處。
但是將好學(xué)校范圍僅限于北大和中大是功課做得不夠、過分相信學(xué)長而未進(jìn)行辯證分析的結(jié)果，北大匯豐的財(cái)經(jīng)新聞因2016年首開，故報(bào)考的人并不多，以至于錄取分?jǐn)?shù)較低，那么在考研帖的轟炸之下，2017屆必然競爭激烈，這是簡單的供求關(guān)系，而中大和暨大因未開新專業(yè)沒有低谷分也是屬情理之中。這是功課做得不足，無思辨能力的結(jié)果。
我們總是會(huì)在未獲取足夠信息的情況下急于下判斷，以便讓我們消除心理上的不和諧感，盡快回復(fù)到我們之前熟悉的安全地帶。我在僅遇見兩名中大同事和聽取三個(gè)學(xué)長的建議之后，就偏見性的忽略了中大和暨大的傳播學(xué)，甚至覺得暨大是不值一試的（實(shí)際上暨大的傳播學(xué)是非常棒的），這是我無知，自大至極的地方。
當(dāng)然，無知自大之外也有可貴之處，我在確定了北大匯豐之后，就未再對(duì)自己的選擇有任何的懷疑，一直篤定目標(biāo)奮力前沖，以至于九月下旬有一個(gè)原考湖大的研友對(duì)我說他想轉(zhuǎn)考北大時(shí)，我無比驚訝！
PS：有人愿花3個(gè)月的時(shí)間去準(zhǔn)備婚禮，卻敢在和對(duì)方僅見三次的情況下就私定終身。選擇學(xué)校不單是一個(gè)學(xué)校和考得上那么簡單，它客觀上決定了你今后三年的生活重心和以后工作的重點(diǎn)區(qū)域，所以選擇學(xué)校時(shí)需做好功課，全面了解并充分考慮自身情況以后慎重下決定，并做好決定之后就不去更改。
實(shí)話時(shí)間:其實(shí)在每一個(gè)大區(qū)域內(nèi)都有那么幾所出色的高校，比如東部的復(fù)旦，南大，浙大；北部的北大、人大、清華、中傳；中部的武大、湖大；西南部的川大；南部的中大、暨大、匯豐；且他們的取分差距并不大，所以選擇時(shí)如果僅靠分?jǐn)?shù)來確定自己的學(xué)校，一是自己認(rèn)慫，二是有些本末倒置，所以選擇的決定因素應(yīng)該還是其他的關(guān)于個(gè)人理想和實(shí)際情況的一些因素。
題外話：我實(shí)在找不到一些同學(xué)選擇一些一般學(xué)校讀研的理由，你真的是為了讀研而讀研么，讀研對(duì)你的意義難道就是讀書么？等到你讀研三年后房價(jià)飛漲，年齡變大，你哭都沒地方，我同部門兩個(gè)兄弟，同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)宿舍，一個(gè)本科畢業(yè)來了我們單位，一個(gè)碩士畢業(yè)后行業(yè)不景氣還是來了我們單位，前一個(gè)兄弟120萬市中心一梯兩戶130平方。后一個(gè)兄弟130萬郊區(qū)89平方，前一個(gè)兄弟馬上升副科，后一個(gè)兄弟從頭科員開始，所有的選擇都是有機(jī)會(huì)成本的。

三、關(guān)于備考
有些失敗是從開始就確定了的，有的失敗是直至結(jié)尾你都不敢相信。
一戰(zhàn)：悶頭看書，拿到一份書單以后，沒有任何交流，便自己一個(gè)人走進(jìn)那溫柔的良夜，渴望天明。從8月初到12月底，4個(gè)多月，封閉自己的業(yè)余生活，看了傳播學(xué)教程、傳播學(xué)基礎(chǔ)、傳播學(xué)概論（對(duì)，你沒看錯(cuò)，我看了三本入門書，在只有上班之外時(shí)間的情況下，我看完這三本書再做完筆記已經(jīng)10月了）傳播學(xué)研究方法之后，猛啃傳播學(xué)精編，傳播學(xué)小王子，在未做一套完整測驗(yàn)題的情況下，跨入考場，結(jié)果就是專業(yè)課一門75，一門85，公共課也下了苦工，但結(jié)果是65+75，捫心無愧的說，作為一個(gè)用業(yè)余時(shí)間拼的人，且未上任何培訓(xùn)班的背景下，這已經(jīng)是我公共課的極限，毫無疑問的是，鎩羽而歸，在走出考場那一刻就知道。
二戰(zhàn)：5月開始準(zhǔn)備，報(bào)了兩個(gè)培訓(xùn)班（一個(gè)是本校的，一個(gè)是瓦叔的，瓦叔課是8月份開始的，本校的是全程都有的），期間看了傳播學(xué)教程、傳播學(xué)研究方法，傳播學(xué)史、大眾傳播理論：范式與流派、大眾傳播理論等書,并根據(jù)匯豐題型進(jìn)行了針對(duì)性的訓(xùn)練，比如評(píng)論和訪問大綱撰寫、專有名詞訓(xùn)練。在認(rèn)真完成每一次課程專題解讀，考前一個(gè)月模擬試題訓(xùn)練之后，所用所有講義材料圖書一共四個(gè)600ml礦泉水瓶高，所以無比堅(jiān)信自己能夠考上，考完更堅(jiān)信，可偏偏沒考上，“啊！沒考上，那今晚我加班（哈哈哈哈哈哈）”，就這樣吧，人生就是要快樂。
PS：但事后回想政治和英語雖然為自己強(qiáng)項(xiàng)，但用時(shí)過少，導(dǎo)致了滑鐵盧！專業(yè)一我至今想不通為什么才有100分，專業(yè)二140滿意。

Interpretation：缺乏交流，時(shí)間管理不足，拖延，心理調(diào)節(jié)不到位。
“天下沒有免費(fèi)的午餐”的真正含義在于“天下有免費(fèi)的早餐”,開玩笑，找學(xué)長和培訓(xùn)班的目的在于他能幫你指出那些有用，那些沒有用，什么是科目的主要框架，具體的分析問題技巧是什么？當(dāng)然這些都要錢，不過花錢能得到東西有什么不好，萬萬不可一人邁入死胡同苦苦掙扎，你會(huì)多走許多彎路以及抓不住重點(diǎn)。
此外，缺乏交流的第二個(gè)問題是你無法從同學(xué)那里獲得資料以及分享資料，考研不單是對(duì)知識(shí)的考驗(yàn)，更是對(duì)信息搜集能力的考驗(yàn)，你的接口多，你就能從其他同學(xué)那里獲得許多你無法得到的材料，比如最新的名解，全新的框架的整理，且你不可能只獲取不付出，那么在付出的時(shí)候你也就必須去歸納總結(jié)和尋找有價(jià)值的材料，這樣反推回來你也能提升自己的水平。
至于如何選班和選學(xué)長，就兩點(diǎn)需注意，一是看口碑后先試聽，二是看這個(gè)學(xué)長對(duì)你的態(tài)度如何（太熱情太冷淡的都別要）是否真誠。
如何利用好自己不多的時(shí)間是所有人都要面臨的效率問題，如果考研這個(gè)事放寬到5年，那么大部分人都能考上，但問題是你有的只是一年或者半年乃至更短，那就需要作出更合理的計(jì)劃和更自律的行動(dòng)。前期要不就發(fā)力太猛，要不就懶懶散散，真正能合理保障學(xué)習(xí)時(shí)間的少之又少，考慮到隨著時(shí)間的臨近人會(huì)愈發(fā)緊張，愈加重視項(xiàng)目完成情況，較好的時(shí)間安排仍然是前期加重任務(wù)量，將板塊或階段完成時(shí)間壓縮，且非滿載負(fù)荷情況，每個(gè)人都得在途中給自己的情緒預(yù)留時(shí)間以及保險(xiǎn)那些突發(fā)情況。
不能總是按時(shí)按量的完成自己的任務(wù)量是我們工作的常態(tài)，這個(gè)雖然可以用to do list 來解決，但目前為止仍然沒有找到較好的辦法，較靠譜的辦法就是盡量遠(yuǎn)離手機(jī)電腦吃喝這一些比較殺時(shí)間容易造成拖延的項(xiàng)目。尷尬……
人活在社會(huì)里總是避免不了去比較，我有沒有跳的比你高，有沒有比你多收到一封男生的情書，有沒有買到那個(gè)美女也有的新包！好，這些膚淺的事比較也就算啦，讀書這種事我們也常常比較，他看得比不比我快，他獲得的資料比不比我多，他是不是比我多認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)長，憑此貌似可以推斷出讀書也是一件差不多膚淺的事，這雖然不敢說，但這樣的比較和前面的比較一樣沒有意義，因?yàn)檫@些東西都無法給你帶來最終令人滿意的結(jié)果，所以即使要比較，要參考系也應(yīng)該是對(duì)標(biāo)自己呈現(xiàn)的東西和目標(biāo)相比還差多少。

PS：我們雖然讀了很多年的書，可不見得會(huì)讀書，我們通常是通篇讀下來，并記錄下那些比較令人印象深刻的句子和被加重記號(hào)的段落，這看起來沒什么錯(cuò)，但是恰好錯(cuò)，讀書并非是為了記下那些優(yōu)美的句子和有趣的故事，而是為了搞清問題，取得收獲。記得瓦叔曾有個(gè)形象的比喻，畫畫通常不是看到一點(diǎn)東西后就一點(diǎn)點(diǎn)畫的，而是先畫好框架，再在框架的基礎(chǔ)上一點(diǎn)點(diǎn)的去更改和完善，同理，讀書也需要框架，有了框架再去完善，讀出來的東西才立體和飽滿。
后面的事就不寫了，一是到了調(diào)劑哪一步其實(shí)爭取的必要已然不大，第二，進(jìn)入到面試，如果認(rèn)真準(zhǔn)備基本上會(huì)有好的結(jié)果，重點(diǎn)是我也沒進(jìn)過。所以不廢話。

總結(jié)一下：不做功課，計(jì)劃不周，思辨能力差，時(shí)間安排不合理是此次考研失敗的主要原因，但堅(jiān)持、務(wù)實(shí)、堅(jiān)決、積極上進(jìn)是這兩年取得進(jìn)步的主要原因。雖然結(jié)果不然人滿意，但總體上仍然進(jìn)步巨大，選擇了、努力了、失敗了，一切好像昨天，但不要緊，路仍然在前方，時(shí)間仍夠我去闖蕩。
這兩年要說唯一的遺憾便是因?yàn)橐佳卸艞壛速I房，導(dǎo)致從兩年前可以買得起的電梯房變成了現(xiàn)在的樓梯房（其實(shí)也可以自己先買下再考研的，到底是缺乏交流腦子笨，唉，說多了都是淚）。
“留一口氣，點(diǎn)一盞燈”考研氣，行將斷絕之際，點(diǎn)這最后一盞燈，愿來者能避開一些暗礁。

smileing66 · 發(fā)表于 2017-3-21 00:08

受教了[拳頭][拳頭]有時(shí)候失敗比成功的經(jīng)驗(yàn)更寶貴

來自Android客戶端

王軒Ares · 發(fā)表于 2017-3-21 09:47

說的真好！

ohaha123 · 發(fā)表于 2017-3-21 13:42

感謝樓主在考研結(jié)束后，點(diǎn)這最后一盞燈，愿來者能避開一些暗礁。文中的以下文字尤其對(duì)我有啟發(fā)，最近突然開始覺得自己看書是否太過隨性和自然了。有時(shí)候也許確實(shí)需要多問幾個(gè)為什么，進(jìn)而對(duì)知識(shí)做出更加深入的學(xué)習(xí)和把握。無論你是否繼續(xù)堅(jiān)持考研，都希望你不會(huì)喪失對(duì)知識(shí)的熱愛和向往生活的追求吧。記得前陣子我看到的一個(gè)故事，大概是說作者的一個(gè)同學(xué)，就是特別喜歡理工科書籍，沒事兒就喜歡看。雖然悟性沒有很高，但他還是很努力在學(xué)習(xí)，并且樂在其中。也許夢想就是你只要堅(jiān)持就能感到幸福的東西。同樣送給樓主~【我們雖然讀了很多年的書，可不見得會(huì)讀書，我們通常是通篇讀下來，并記錄下那些比較令人印象深刻的句子和被加重記號(hào)的段落，這看起來沒什么錯(cuò)，但是恰好錯(cuò)，讀書并非是為了記下那些優(yōu)美的句子和有趣的故事，而是為了搞清問題，取得收獲。記得瓦叔曾有個(gè)形象的比喻，畫畫通常不是看到一點(diǎn)東西后就一點(diǎn)點(diǎn)畫的，而是先畫好框架，再在框架的基礎(chǔ)上一點(diǎn)點(diǎn)的去更改和完善，同理，讀書也需要框架，有了框架再去完善，讀出來的東西才立體和飽滿。】