考研也分“大小年”嗎？2024年是大年還是小年?

至誠教育考研

每年接觸到考研，大家都會聽到考研大小年，奇偶年等，聽到最多的就是大年數(shù)學(xué)會很難，小年會相對簡單等，每年準備考研時因為大小年也會特別給自己增加些壓力。

那究竟是不是像傳說的那樣呢？今天我們就來一探究竟！

什么是大小年？

通常來講大小年描述的是分數(shù)線有規(guī)律地起伏這一現(xiàn)象。

那這里的分數(shù)線既可以指國家線，也可以代指院校/專業(yè)復(fù)試線。

當報考人數(shù)多，分數(shù)線也就水漲船高了，這年就是“大年”。相反地，報考人數(shù)少，分數(shù)線下降，則就是“小年“。大小年是交替出現(xiàn)，期間相隔一年或兩年。

官方信息！2019-2023考研國家線及趨勢圖匯總！附近三年國家線分數(shù)對比圖！

23考研報名人數(shù)474萬人，比上一年增加17萬人，增幅只有3.7%，與2016年以來年均15.8%的增速相比，下降明顯。看得出考研的人數(shù)雖然還在增加，但是其增長率卻已經(jīng)非常低了。

雖然23考研國家線相比去年有所下降，但從趨勢上分析很大可能在2024年出現(xiàn)增長率變?yōu)樨撝档那闆r。如果報考人數(shù)減少，那么有很大的概率在今年考研會遇到”小年“。

在大小年之后還衍生出了奇偶年的說法。考研界對于奇偶年的說法一直有一個心照不宣的默契：偶數(shù)年的數(shù)學(xué)比奇數(shù)年更難（大家要參加的24考研是偶數(shù)年），不過以上只是民間傳聞，官方從未認證。所謂的數(shù)學(xué)奇偶年之分，也只是命題組的專家根據(jù)往年的考生情況酌情做出靈活變動，并不存在準確的規(guī)律可循。

院校的大小年

實際上，對于院校的大小年來說，專業(yè)課大多是由學(xué)校自主命題，所以試題難度的設(shè)置上就擁有更多自主權(quán)和靈活性。

如果試題設(shè)置相對簡單，高分自然不少見，這也就導(dǎo)致錄取線最終居高不下；反之，當年試題難度增大，分數(shù)下降，最終錄取線也會下調(diào)，但實際上這也意味著考生要學(xué)的更深才能成功考上。

考研的整體難度確實存在一定的周期性，但如果從嚴格的意義上來說，是不存在“大小年”的區(qū)分的。

廣工分數(shù)線對比

馬克思主義學(xué)院 | 21-23考研廣工招生人數(shù)以及初復(fù)試分數(shù)線對比

生態(tài)環(huán)境與資源學(xué)院 | 21-23考研廣工招生人數(shù)以及初復(fù)試分數(shù)線對比

生物醫(yī)藥學(xué)院 | 21-23考研廣工招生人數(shù)以及初復(fù)試分數(shù)線對比

經(jīng)濟學(xué)院 | 21-23考研廣工招生人數(shù)以及初復(fù)試分數(shù)線對比

建筑與城市規(guī)劃學(xué)院 | 21-23考研廣工招生人數(shù)以及初復(fù)試分數(shù)線對比

法學(xué)院 | 21-23考研廣工招生人數(shù)以及初復(fù)試分數(shù)線對比

（點擊查看更多）

應(yīng)該注意什么

隨著考研人數(shù)的逐年提高，特別是這兩年疫情來襲，更多人選擇考研，考研作為選拔性考試，總體上難度變大也是正常的。

我們可控的因素只有自己，比如自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)進度、學(xué)習(xí)效率等等，只有復(fù)習(xí)好，盡力考到高分，才有機會去和這些外在因素“較真”！

廣工學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗談

【經(jīng)驗談】總成績前三！23廣工集成電路初試400+學(xué)長分享全科目備考規(guī)劃！

【經(jīng)驗談】二本民辦院校考生一戰(zhàn)上岸廣工儀器儀表工程，初試390+分經(jīng)驗分享！

【經(jīng)驗談】專升本學(xué)歷一戰(zhàn)上岸！23廣工建筑學(xué)學(xué)長分享考研經(jīng)歷&備考建議！

【經(jīng)驗談】脫產(chǎn)跨考上岸！23廣工社會工作學(xué)姐分享背誦技巧&備考經(jīng)驗！

【經(jīng)驗談】脫產(chǎn)一戰(zhàn)上岸！23廣工馬克思主義上岸學(xué)姐分享備考經(jīng)驗！

【經(jīng)驗談】初復(fù)試總分前三！23廣工數(shù)學(xué)專業(yè)高分學(xué)長分享數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧！

（點擊查看更多）