考研最怕什么？信息不對稱?。ㄐ睦韺W系列）

up的小姑娘

舉個栗子，當時我的學長二戰考研的時候，有些名額學校調劑系統都不會寫的，只有問內部導師才能知道，而他一戰的同學有考到這個學校的，給他打聽的信息，因而順利避開調劑坑，最后填報這個學校的人也確實不多，他最后順利調劑過去了，學校也是四川的某雙一流。
  再舉個例子，當時我考研的時候，有一個同學買了一些資料，真的非常努力的復習了一年，結果發現考的內容都不是他認為的復習重點，全程壓錯寶，惶惶然錯失了一年的寶貴時間。
  還有一個例子，當年有新開學校的時候知道的人真不多，有的同學看到了這個信息，把握機會，吃到了螃蟹，當然也不是說，螃蟹每個人都能吃，但是相對來說是最好抓的螃蟹。
   也有不少同學會一起組戰隊復習，歡欣鼓舞的復習，每天元氣滿滿，每天一起做計劃做題，最后發現都沒派上用場？用到團體思維來解釋，一個團隊的思考總會趨向一致，更別說團隊的質量還需要考究，別的團隊信息是否更多，這都尚未可知。
這個世界，信息戰役已經開始很久了~

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