2019年首都師范大學(xué)小學(xué)教育真題回憶（333,889）

芝士就是力量啦

333
一 名詞解釋
1.教材
2.校本課程
3.程序性知識(shí)
4.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
5.實(shí)驗(yàn)研究
二 簡(jiǎn)答題
1.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的內(nèi)涵及其與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系
2.信息社會(huì)教育的特征
3.教育行動(dòng)研究的過(guò)程
三 論述題
1.當(dāng)代教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變
2.馬克思主義全面發(fā)展學(xué)說(shuō)與我國(guó)教育目的中各育的關(guān)系
3.品德培養(yǎng)的方法
四 材料分析題
（是一段關(guān)于家校合作1.0，2.0，3.0版的變化）
1.家校合作中出現(xiàn)的問(wèn)題及其原因
2.如何開(kāi)展家校共育，提升中小學(xué)生的品德


889
一.名詞解釋（5×4′=20′）
1.教學(xué)
2.課程目標(biāo)
3.活動(dòng)課程
4.道爾頓制
5.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)
二.簡(jiǎn)答題（1×10′=60′）
1.人本主義在課程與教學(xué)上的主張
2.《學(xué)記》的學(xué)術(shù)地位
3.教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)的作用及其表現(xiàn)
4.教師要編寫(xiě)的教學(xué)方案及其內(nèi)容
5.課程與教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的步驟
6.研究性學(xué)習(xí)及其特點(diǎn)
三.材料論述題（70′）
1.結(jié)合材料分析教育機(jī)智的表現(xiàn)有哪些（15分）
2.用案例說(shuō)明學(xué)校本位課程設(shè)計(jì)的基本原則和策略（15分）
3.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)課程論對(duì)STEAM教育進(jìn)行評(píng)價(jià)（20分）
4.請(qǐng)根據(jù)以上材料，分析教師常用的反思策略和方法（20分）

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