拒絕無(wú)效勤奮！我是怎么走出考研學(xué)習(xí)平臺(tái)期的？

Hfebu

上篇帖子提到了考研英語(yǔ)的語(yǔ)法和閱讀學(xué)習(xí)，但實(shí)際上這部分和專(zhuān)業(yè)課一樣，都讓我付出了相當(dāng)多的時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)的過(guò)程中磕磕絆絆，最難熬的應(yīng)該是“平臺(tái)期”！

“平臺(tái)期”是我自己定義的，就像減肥不掉秤一樣，明明學(xué)了很多，做了很多，卻感受不到進(jìn)步和提高。這也是當(dāng)時(shí)為什么會(huì)決定花一大部分時(shí)間去刷視頻課的原因。（多說(shuō)一句，幸好我準(zhǔn)備得早！不然后期先看視頻再理解再去做題，真的焦慮！←室友的現(xiàn)身說(shuō)法）

我在意識(shí)到“不進(jìn)不退”的平臺(tái)期以后，我開(kāi)始了幾步調(diào)整：

一是心態(tài)上，給自己每天勻出了一些情緒放松的時(shí)間；

二是進(jìn)度上，我開(kāi)始刻意避免和大家進(jìn)行進(jìn)度交流。第一個(gè)平臺(tái)期是備考前期，我就已經(jīng)讓自己陷入了比較中。后來(lái)想想挺沒(méi)有意思的。關(guān)注自己，比什么都重要。

三是最重要的，就是學(xué)習(xí)方法的調(diào)整！以考研英語(yǔ)為例，我雖然很菜，但對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度很有信心。在單詞之外，我決定再去跟一個(gè)閱讀好的老師。（因?yàn)殚喿x是大頭啊！一定要重視起來(lái)！）

關(guān)于老師的選擇，說(shuō)白了就是“因人而異”。因?yàn)槲冶旧硎墙逃龑W(xué)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，又很喜歡那種比較親和、溫柔的女生，所以最后在幾位老師的對(duì)比選擇了田靜老師的課。（當(dāng)時(shí)寢室臥談投票，田靜老師以微弱的一票優(yōu)勢(shì)勝出）風(fēng)格上而言，靜姐的課程應(yīng)該屬于不水時(shí)長(zhǎng)的那種學(xué)院派，由淺入深，內(nèi)容很細(xì)（她說(shuō)話語(yǔ)氣，你們?nèi)ニ岩曨l聽(tīng)聽(tīng)就知道，感覺(jué)是一個(gè)學(xué)霸母親在帶基礎(chǔ)薄弱的孩子hhh）

關(guān)于語(yǔ)法和閱讀的學(xué)習(xí)，我最開(kāi)始依賴于過(guò)往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)法并不重視，而且上來(lái)就刷真題。這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和做法。千萬(wàn)不要這樣！在跟課學(xué)習(xí)中，老師要求從句子開(kāi)始學(xué)習(xí)，要能看明白長(zhǎng)難句的組成和結(jié)構(gòu)，才能更好地理解全句，進(jìn)而是段落，然后是文章。（“兩步法”我現(xiàn)在看文獻(xiàn)還在用！真的受益匪淺了！）

所以，度過(guò)平臺(tái)期的三點(diǎn)，在我而言應(yīng)該是：心態(tài)上適度放松+進(jìn)度上切忌攀比+找對(duì)方法！找對(duì)方法！找對(duì)方法！！

如果你是認(rèn)真?zhèn)淇迹悄愦蟾怕蕰?huì)感受到“平臺(tái)期”的存在。不要怕！它的存在就是為了證明我們的進(jìn)步！“學(xué)習(xí)是什么？就是集中注意力，向我們稱(chēng)為生活的大舞臺(tái)張開(kāi)自己。”

P.s. 寫(xiě)下這篇帖子的原因，是我昨天刷到靜姐的微博，讀到了這兩三年間沒(méi)再關(guān)注的博文，一下子勾起了好多回憶。看著曾經(jīng)喜歡過(guò)的老師有了新的改變，和熟悉的口吻，一種奇妙的感覺(jué)盤(pán)旋在心頭。它驅(qū)使我再寫(xiě)下點(diǎn)什么。時(shí)至今日，為考研“拼過(guò)命”的日子留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像“看不見(jiàn)的手”，在無(wú)形之中推動(dòng)、激勵(lì)著我。
如果有正在備考的小伙伴看到這篇“碎碎念”，那希望你能提早準(zhǔn)備（多早都不算早的那種！大聲說(shuō)！），也祝福大家順利上岸！

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