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[經(jīng)驗心得 ] 【一戰(zhàn)上岸】20浙江師范大學(xué)教育學(xué)考研(學(xué)前教育)錄取...

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發(fā)表于 2021-2-26 16:47 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
【一戰(zhàn)上岸】20浙江師范大學(xué)教育學(xué)考研(學(xué)前教育)錄取經(jīng)驗
很快就要迎來21考研啦~作為今年剛剛成功上岸浙江師范大學(xué)學(xué)前教育的學(xué)姐,還是有很多心得經(jīng)驗想要跟大家分享的~既是對自己一年多考研路程的總結(jié),也希望對接下來想考浙師學(xué)前的學(xué)弟學(xué)妹們有一絲幫助~
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     樓主| 發(fā)表于 2021-2-26 16:48 | 只看該作者
    先曬曬浙江師范的錄取通知書~嘻嘻~親手拿到通知書和只是在擬錄取名單上看到名字的心情完全不一樣啊~仔仔細(xì)細(xì)的看了錄取通知書上的每一個字,我才終于確信這一年多的努力得到了最好的回報。想想自習(xí)室里堆很高的書本、冷的要命的背書走廊、啃不動333失望痛哭的自己……害,一切都是值得的。經(jīng)歷過了,付出過了,才能在勝利的終點給你們加油打氣呀,也希望把自己的好運(yùn)傳遞給你們,未來可期,要加油哦~
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    發(fā)表于 2021-3-1 13:58 | 只看該作者
    學(xué)姐,可以家個好友嗎?
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    發(fā)表于 2021-3-1 13:58 | 只看該作者
    學(xué)姐好棒啊!請問可以再請教下嗎?
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    發(fā)表于 2021-3-1 13:58 | 只看該作者
    學(xué)姐用的什么資料呢?
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     樓主| 發(fā)表于 2021-3-1 13:59 | 只看該作者
    一、先來個簡單的自我介紹
    末流本科,就不多說了。家里親戚多,小孩子也很多,所以從小就是帶娃的一把好手(個人癖好)。這間接培養(yǎng)了我對于學(xué)前教育的關(guān)注和喜愛。
    我是浙江人,一直聽說浙師大的學(xué)前教育專業(yè)在全國都很強(qiáng),學(xué)前教育的很多教材都是浙師大學(xué)前教育專業(yè)老師編的,甚至教資題目都是這些老師出的。
    報考前也咨詢了很多學(xué)長學(xué)姐,了解到如果以后選擇在省內(nèi)從事學(xué)前教育相關(guān)工作的話不比985.211師范類大學(xué)差,甚至很受歡迎(因為很多園長都是浙師大學(xué)前畢業(yè)的)。這就更加堅定了我要報考浙師大學(xué)前教育的想法。
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     樓主| 發(fā)表于 2021-3-2 13:47 | 只看該作者
    mie466772 發(fā)表于 2021-3-1 13:58
    學(xué)姐好棒啊!請問可以再請教下嗎?

    蟹蟹,可以的~
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     樓主| 發(fā)表于 2021-3-2 13:48 | 只看該作者
    二、浙師大學(xué)前教育(僅招本科是學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生)
    浙江師范大學(xué)本部在金華,但是學(xué)前教育專業(yè)被劃為一所獨立院校——杭州幼兒師范學(xué)院。學(xué)制3年,位于杭州蕭山區(qū)。地理位置更加好啦~但是,只招收學(xué)前教育專業(yè)的本科生哦~不接受跨考~
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     樓主| 發(fā)表于 2021-3-2 13:48 | 只看該作者

    三、浙師333教育綜合
    孫培青主編,杜成憲副主編:《中國教育史》(第三版),華東師范大學(xué)出版社2009年版;
    吳式穎 李明德主編:《外國教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版;
    王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,第七版,人民教育出版社2016年;
    張大均主編:《教育心理學(xué)》(第二版),人民教育出版社2011年;
    上面是浙師333的參考書目,教育心理學(xué)是張大均老師的,我覺得看陳琦劉儒德老師的也可以。我的復(fù)習(xí)計劃是分了五輪進(jìn)行的,從我大三開學(xué)確定要考浙師大學(xué)前教育研究生,我的復(fù)習(xí)就開始了~再此也提醒學(xué)弟學(xué)妹們,復(fù)習(xí)宜早不宜遲,后面還有實習(xí)呢,要在前期抓緊時間行動起來哦~

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    第一輪:瀏覽教材(大家根據(jù)自己的時間,可跳過)
    瀏覽四本教材,我在寒假前,就已經(jīng)把四本教材看的差不多了。并不是要求記住什么,而是對考研內(nèi)容有大概的了解和掌握,重在理解。前期的每一份努力,都是在為沖刺作準(zhǔn)備。
    第二輪:看網(wǎng)課,打基礎(chǔ)
    跟著網(wǎng)課班的基礎(chǔ)精講課程,逐章精學(xué)精練,對老師說的知識點都要在理解的基礎(chǔ)上加以記憶,課后及時復(fù)習(xí)。可以用翻教材的方式配合著去理解。這一輪以理解為主,后面整體背誦的時候才不會覺得吃力。
    第三輪:開始背誦、整理
    深入的背資料筆記。意思是說背完某一章節(jié)的內(nèi)容后,合上書能用自己的語言體系去復(fù)述、整理、補(bǔ)充。并且可以把你認(rèn)為重要的,但是書本和筆記里不夠有條理的內(nèi)容自己總結(jié)一下,尤其是那些時間跨度和章節(jié)跨度比較大的知識點,比如:科舉制度的緣起、發(fā)展、衰落~
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