正在考慮學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同學(xué)，或已經(jīng)在入坑的同學(xué)經(jīng)常會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)而學(xué)的很艱難，所以學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言都要有高效系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案，下面我們一起來(lái)聽(tīng)一下過(guò)來(lái)人來(lái)講入門日語(yǔ)的11點(diǎn)學(xué)習(xí)忠告。
從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)，有幾個(gè)方面需要特別注意。
1.發(fā)音很重要。如果讀不準(zhǔn)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，那么聽(tīng)力和口語(yǔ)可能會(huì)遇到困難。聽(tīng)不懂材料很可能是自己讀不準(zhǔn)導(dǎo)致瞬間識(shí)別失敗、反應(yīng)遲鈍。
2.在入門和初級(jí)階段主要是積累單詞和語(yǔ)法，從初級(jí)的后半段開(kāi)始要慢慢訓(xùn)練聽(tīng)力和閱讀短文了。再之后，詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力和閱讀等各項(xiàng)應(yīng)該盡量齊頭并進(jìn)，一項(xiàng)都不能落后。
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3.聽(tīng)力和閱讀都需要安排大塊時(shí)間集中訓(xùn)練。因?yàn)樵谀芰荚囍校瓿烧麄€(gè)試卷通常需要兩三小時(shí)的時(shí)間，如果平時(shí)做完一篇閱讀就要換語(yǔ)法書或者單詞書，那么考試的時(shí)候可能很難從頭到尾高度集中注意力，影響考分。
4.詞匯和語(yǔ)法這兩項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)性比較弱，可以適當(dāng)利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)。這兩項(xiàng)都需要關(guān)聯(lián)記憶，其中長(zhǎng)相相似或中文意思相似的詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)還需要經(jīng)常復(fù)習(xí)、比較辨析。
5.在各項(xiàng)訓(xùn)練中需要逐級(jí)提升，切忌操之過(guò)急。如果N3語(yǔ)法錯(cuò)誤率比較高，那么有必要從N4甚至N5開(kāi)始從頭學(xué)，以查漏補(bǔ)缺。
6.聽(tīng)力和閱讀需要大量訓(xùn)練，先挑最感興趣的主題開(kāi)始學(xué)，以減輕疲憊感。從綜藝節(jié)目、日劇、新聞、有聲讀物等挑一種開(kāi)始學(xué)。日語(yǔ)自學(xué)視頻零基礎(chǔ)0-N1教程新標(biāo)日新編日語(yǔ)大家的日語(yǔ)網(wǎng)課220G
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7.在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，盡量安排得緊湊一些。比如，一個(gè)月學(xué)完N5的語(yǔ)法。不要拖延，否則很容易放棄。
8.不要光收藏學(xué)習(xí)方法，收集資料，如果決心要學(xué)，立即行動(dòng)！
9.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遠(yuǎn)離干擾。尤其在訓(xùn)練聽(tīng)力和閱讀時(shí)，最好把電子設(shè)備調(diào)成靜音或者關(guān)機(jī)。
10.在設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候可以略高于自己的學(xué)習(xí)速度，并且盡量提前一點(diǎn)時(shí)間完成計(jì)劃，以不斷的小進(jìn)步提高積極性。
11.保持積極樂(lè)觀，不要中途放棄。前期在詞匯和語(yǔ)法方面的積累會(huì)有些慢，學(xué)了一段時(shí)間在才能在原有的基礎(chǔ)上關(guān)聯(lián)記憶，比如音讀詞匯的關(guān)聯(lián)記憶。
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