★背誦流派就是一章節一章節的背，因為每一章都是一個教學法，基本重點就是每Approach,design,conclusion，還有每個教學法的提出者，年份，也要注意背下來。背誦到一定的程度呢，你可以自己總結一下，每個方法的主要內容，因為不總結的話可能會越背越亂。有一些教學法題目中的名詞，也需要特別注意，比如task—based language teaching，就需要特別注意task的含義。在書中找到，理解背誦下來。背誦后期，還可以將各種方法列出來，將它們進行對比，有何相同或不同之處，哪種更適合中國課堂等。這本書我用了彩色標簽，把每一章都標了出來，這樣在背誦或者查書時都很方便。