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考研論壇
標(biāo)題:
140+教育綜合的333高分答題經(jīng)驗(yàn)
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作者:
心念樂(lè)樂(lè)
時(shí)間:
2020-3-29 15:35
標(biāo)題:
140+教育綜合的333高分答題經(jīng)驗(yàn)
333考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
一、試卷滿分及考試時(shí)間
本試卷滿分為 150 分,考試時(shí)間為 180 分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
(一)教育學(xué)原理約 60 分;
(二)中國(guó)教育史約 30 分;
(三)外國(guó)教育史約 30 分;
(四)教育心理學(xué)約 30 分。
四、試卷題型結(jié)構(gòu)
(一)名詞解釋 6 小題,每小題 5 分,共 30 分;
(二)簡(jiǎn)答題 4 小題,每小題 10 分,共 40 分;
(三)論述題 4 小題,每小題 20 分,共 80 分。
01
PART
ONE
一、名詞解釋
名詞解釋,是上場(chǎng)答題的第一關(guān),讓考生慢慢適應(yīng)考試的節(jié)奏,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,思維慢慢進(jìn)入狀態(tài)。名詞解釋對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的整理和記憶,屬于基礎(chǔ)類考察,基本還原講義中的核心內(nèi)容即可。
1、總分總結(jié)構(gòu)
一般來(lái)說(shuō),名詞解釋,實(shí)質(zhì)上是對(duì)所給定詞的一個(gè)闡釋,\"總-分-總\"結(jié)構(gòu):開(kāi)頭一句話總體概述,對(duì)該名詞給出一句概括性解釋——是什么。接著具體論述,根據(jù)講義中的內(nèi)容,包含時(shí)間、地點(diǎn),背景、內(nèi)容、特點(diǎn)、性質(zhì)、原因等。最后要有一句話概括總結(jié)或者評(píng)價(jià),這三部分,完整連貫,缺一不可。
2、時(shí)間字?jǐn)?shù)把控5-6分鐘,150~200字
名詞解釋考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力,無(wú)需長(zhǎng)篇大論。利用上文所提到的總分總結(jié)構(gòu),一段答下來(lái),序號(hào)化,無(wú)需再分段。因此,一個(gè)名詞解釋用時(shí)5-6分鐘,篇幅150~200字,一頁(yè)A4紙張的1/3, (一頁(yè)A4紙寫3-4個(gè)名詞解釋)。
02
PART
TWO
二、簡(jiǎn)答題
簡(jiǎn)答題通??疾鞂?duì)某些重要問(wèn)題的掌握程度,難度中等偏低。這就要求考生在復(fù)習(xí)時(shí),要把講義內(nèi)容梳理清楚,對(duì)框架熟記于心,用想象記憶法把關(guān)鍵詞串聯(lián)。
1. 簡(jiǎn)答題答題策略
定義→核心要點(diǎn)→總結(jié)
第一,先給簡(jiǎn)答題中的概念追根溯源,扣一個(gè)大帽子,簡(jiǎn)單進(jìn)行概述,這一條經(jīng)常容易忽視,導(dǎo)致失分較多。
第二,核心要點(diǎn),分條陳述,并在每個(gè)要點(diǎn)上用一到兩句話進(jìn)行闡述即可。
第三,相關(guān)要點(diǎn),與本題相關(guān)的內(nèi)容,都要附上,并做簡(jiǎn)單的闡述。
第四,對(duì)該題進(jìn)行一個(gè)總結(jié)歸納,評(píng)價(jià),一般涉及到教育啟示等,建議我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中應(yīng)該注意到什么,簡(jiǎn)單兩三句提升,是對(duì)本題的一個(gè)升華和拔高。
2. 時(shí)間字?jǐn)?shù) 把控800-1000為佳,時(shí)間為20分鐘左右
簡(jiǎn)答題注意字?jǐn)?shù)在A4紙的一頁(yè)或者一頁(yè)的3/4,字?jǐn)?shù)在800-1000左右,時(shí)間控制在每個(gè)簡(jiǎn)答題20min左右,這樣給后面的論述題留出將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)作答,因此簡(jiǎn)答題也可不一味求全,實(shí)在不會(huì)的地方,可留出空間,待全部作答完畢,在回過(guò)頭來(lái)補(bǔ)充內(nèi)容;
此處答題一般分為三段,第一段是總領(lǐng)概述此概念,第二段具體闡述相關(guān)理論,第三段是總結(jié)和評(píng)價(jià)。
03
PART
THREE
三、論述題
論述題在考研專業(yè)課中屬于中等偏上難度的題目,考察對(duì)學(xué)科整體的把握和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用,進(jìn)而運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。本質(zhì)上,是考察對(duì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力。因此,看似很難,實(shí)則也是套路滿滿。
1、論述題三步走答題法
第一,對(duì)所答之題進(jìn)行引申知識(shí)點(diǎn),并對(duì)該知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行概念界定。
第二,具體闡述其中的內(nèi)容,同時(shí)一定要要點(diǎn)條理化,對(duì)每個(gè)要點(diǎn)要具體展開(kāi)敘述,可以舉一些實(shí)例,也可以寫上自己對(duì)此要點(diǎn)的理解,和如何用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。
第三,對(duì)上述內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)升華,同時(shí)具體談一下此觀點(diǎn)應(yīng)用到教育過(guò)程中,具體展開(kāi)應(yīng)該如何做,得到哪些教育啟示,如何去教育引導(dǎo)學(xué)生,這是本題的一個(gè)落腳點(diǎn)。
2. 時(shí)間字?jǐn)?shù)
論述題內(nèi)容較多,每個(gè)論述題篇幅為一頁(yè)半左右,時(shí)間控制在每個(gè)題20min左右,因此論述題留出至少一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)作答。
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