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考研論壇

標(biāo)題: 【必進(jìn)！教育學(xué)經(jīng)驗】來自985教育學(xué)碩士分享 [打印本頁]
作者: anrel777    時間: 2020-2-26 22:28
標(biāo)題: 【必進(jìn)！教育學(xué)經(jīng)驗】來自985教育學(xué)碩士分享
經(jīng)驗分享前的碎碎念：985教育學(xué)碩士已畢業(yè)2年，現(xiàn)在在一所大學(xué)任職，以下分享來自5年前收到錄取通知書那天一氣呵成的經(jīng)驗分享！
5年來，通過經(jīng)驗分享結(jié)交了許多朋友，也以自己的經(jīng)驗幫助他們繞開了一些彎路，甚至有些朋友畢業(yè)找工作也給了許多建議。
工作2年來，一直處在教育行業(yè)的我，回頭看自己挑燈夜戰(zhàn)備考、考上之后學(xué)術(shù)之路，畢業(yè)前的找工作這一路走來的不容易，再結(jié)合自己工作以來的體悟，重重發(fā)現(xiàn)這一切都標(biāo)注了一句話：機會是給有準(zhǔn)備的人。

這5年來教育學(xué)考研發(fā)生了不大不小的變化，但我仍然堅持5年前的觀點，任何知識的展開都基于基礎(chǔ)知識的掌握。打牢了地基才能有舉一反三的力量。
近日，收到一個學(xué)妹的救助讓我把這篇曾經(jīng)幫助過許多人的帖子整理一下發(fā)出來。不管是備考還是猶豫是否二戰(zhàn)的你，我相信這篇經(jīng)驗可以給與你一些回應(yīng)和幫助。

【第一部分：教育學(xué)認(rèn)知】

【關(guān)于什么是311】

研究生招生目錄上會有專業(yè)課代碼，如果你考的是教育學(xué)，你的專業(yè)課代碼前寫的是311，你就是參加的教育學(xué)統(tǒng)考。

【統(tǒng)考和自主命題的區(qū)別】

統(tǒng)考由國家出題，地區(qū)閱卷，參考國家線劃線錄取。自主命題由所考學(xué)校出參考書，所考學(xué)校出題，所考學(xué)校閱卷，有的學(xué)校參考國家線

劃線錄取，有的學(xué)校自己劃線錄取。

【自主命題復(fù)習(xí)參考】

有的自主命題學(xué)校的參考書和311一樣，那么你可以參考311進(jìn)行復(fù)習(xí)。有的學(xué)校給了有參考書，那么就要以學(xué)校的參考書為主。有的學(xué)

校是沒有參考書的，那么最好是參考311復(fù)習(xí)。

【教育學(xué)認(rèn)知】

總的說來，教育學(xué)是一門非常復(fù)雜，結(jié)構(gòu)龐大的學(xué)科，分為教育學(xué)原理，中外教育史，教育心理學(xué)，教研。在進(jìn)行復(fù)習(xí)的時候要非常系統(tǒng)
完善進(jìn)行一個規(guī)劃。但是，其實單去參照教育學(xué)的某個知識點而言，這門學(xué)科又非常易懂。所以，311不難，難在多和雜。進(jìn)行一個非常

系統(tǒng)由宏觀到微觀的復(fù)習(xí)計劃，非常的有必要。

【復(fù)習(xí)階段的勸誡】

情況一：教材已經(jīng)看完一遍的同學(xué)，你們對于311有沒有整體的認(rèn)識？如果有繼續(xù)看下去，如果沒有自動跳到情況二。
對于教育學(xué)有了一個整體的把握和認(rèn)識后，仔仔細(xì)細(xì)的過每個知識點顯得非常有必要，好比你去認(rèn)識一個人，肯定是先從他的家庭，學(xué)歷等待背景情況認(rèn)識，最后再通過深入的接觸再了解他的人品，愛好等等對嘛？學(xué)教育學(xué)也一樣，先了解這門課的結(jié)構(gòu)，再詳細(xì)的了解它所
涵蓋的知識點。而對于311來說，教育部只出了一本大綱解析，因此要把這本書仔仔細(xì)細(xì)的過透，通過教材、筆記、視頻理解透徹。再通

過做題，記憶進(jìn)行鞏固。這樣掌握這門課才會顯得輕松，也就說看完一遍書的同學(xué)，分配時間上要給解析更多的時間，教材作為補充。

情況二：沒有過教材和過了教材但是沒有掌握整門課體系的同學(xué)?，F(xiàn)在這個階段再看書就顯得很費時間了。那么還是那句話，把大綱解析

吃透，再通過教材作為補充，你沒有看過教材因此要對教材的多給時間去看。也就是說在時間的分配上，沒有過過教材的同學(xué)，要給教材

更多的時間，但是看書要以解析為重。

【關(guān)于高教版大綱解析】

這本解析是教育部出的，統(tǒng)考的命題人是教育部。不管其他機構(gòu)的書多么的好用，這本書就是出題源頭，每個考教育學(xué)的人都不能輕視。


★{:7_324:}【第二部分：教育學(xué)復(fù)習(xí)步驟】

第一步：掌握框架體系

第二步：宏觀到微觀掌握細(xì)節(jié)知識點

第三步：基于前二步再仔細(xì)的過知識點的同時通過練習(xí)題進(jìn)行鞏固

第四步：再過知識點的同時背書


★{:7_338:}【第三部分：教育學(xué)復(fù)習(xí)誤區(qū)】

【1】現(xiàn)在還沒有開始或者剛剛開始的同學(xué)，其實現(xiàn)在抓緊時間的復(fù)習(xí)都是可以趕上的，但是如果現(xiàn)在還不進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)的話真的就趕不上了。
【2】很多同學(xué)問我，暑假開始晚不晚，暑假就是個分水嶺，暑假過后9月份開始，時間過得是真真的飛快，實習(xí)的實習(xí)，本專業(yè)課的各種雜事，畢業(yè)論文選題等等各種，你暑假不把大部分的復(fù)習(xí)搞上軌留著后期做真的來不及。所以暑假真的就是個重要的階段，要把專業(yè)課搞到6-7成熟，這樣你后面的各種雜事才不會受影響，事情堆在一起的感覺真的是亂糟糟的。所以大家趁早的計劃安排好，不要等到時候后悔。
【3】后期主要就是背書、做題、分析。這一切基于你前期的理解掌握和熟悉，不然后期的那些都是無用功，不要去聽什么考試前一個月狂背考上華東這些鬼話了。沒有任何事是這樣投機取巧來的，即便有這樣的事情人家不是有基礎(chǔ)就是智商超愛因斯坦。大部分的我們都是普通人，沒有高智商，沒有很硬的背景，那么大家踏實點，勤快點，一切靠自己?？佳腥思芍M心高氣傲，只說不做?；A(chǔ)不打扎實，后面都是泡沫。
【4】還是有相當(dāng)一部分同學(xué)不知道怎么平衡教材、解析以及各種機構(gòu)資料不一致這種情況。再給大家說一次吧。教材是一個很大的范圍包括所以的教育學(xué)體系大大小小的各個方面，而解析則是取了其中的最關(guān)鍵的部分以達(dá)到濃縮教育學(xué)體系的目的，是一個體系的精華版，也因此會造成很多情況下的闡述不一樣的情況，但是教育學(xué)的內(nèi)容是本質(zhì)相同，不同的話幾句話但是表達(dá)的意思一樣，這在于大家對于這個知識點的熟悉以及理解，其他的各種機構(gòu)的講義寶典這類的其實也就是在解析的基礎(chǔ)上進(jìn)行了重新的整合。以我的經(jīng)驗而言，在用好解析的同時，通過教材的補充理解是最完整的體系。在遇到有不一樣的情況下，你要仔細(xì)的分析比對，取折中闡述進(jìn)行理解，最后形成自己的見解，現(xiàn)在這一步才是應(yīng)該做的。至于很多專業(yè)的術(shù)語、答題的方法都是基于基礎(chǔ)的掌握和專業(yè)術(shù)語的理解程度而言的，大部分的你們都達(dá)不到這個步驟，所以現(xiàn)在是仔仔細(xì)細(xì)的理解知識點的時候。
還有強調(diào)一點，過知識點要仔細(xì)的體會其中的微妙的差別，比如主導(dǎo)作用、關(guān)鍵作用等這類詞語不同的概念下所代表的意思就不一樣。這是教育學(xué)的難點，也是教育學(xué)的有趣之處。
大家要有信心，教育學(xué)里面是5門體系學(xué)懂了是很有趣的，很多東西都是可以在現(xiàn)實的生活中應(yīng)用，比如大家都頭痛的教育學(xué)心理學(xué)，你們看到認(rèn)知主義，行為主義這些都可以在現(xiàn)實中找到原型。這就是知識帶來的樂趣，當(dāng)然在享受樂趣之前你得花費很大的心思去讀懂它。
同時，分享一個我最大的體會，考研這個過程是個智力大大發(fā)掘的過程，很多想不通的事情都想通了，很多看不懂的書現(xiàn)在都會有自己的一些見解，很多覺得枯燥的東西還能有考研專業(yè)課枯燥？比如，現(xiàn)在我對藝術(shù)史就產(chǎn)生了興趣，準(zhǔn)備趁這個假期好好的讀讀關(guān)于藝術(shù)史的東西。這個過程真的奧妙，打開了一扇門，讓你對這個世界產(chǎn)生了好奇。以更開闊的眼界和心界去了解，去發(fā)現(xiàn)。希望大家，都可以享受到這個美妙。
【5】強調(diào)過很多次，現(xiàn)在是理解形成階段不能背書，沒有理解的背書是徒勞，大家認(rèn)真的理解好知識點掌握到一定的程度再背，到時候背書和做題同時結(jié)合，這樣效率才高。別現(xiàn)在背了后面忘了還不會做題，那才真的是不知道該怎么辦好哈！大家記住，后面都要以解析為主！筆記這個時候重要作用就是很多知識點是歸納在一起的，類似于一個檢索！理解知識點的時候看見那個就可以進(jìn)行聯(lián)系，背書的時候看見這個就可以聯(lián)想！我最后用到的背書工具就是筆記和解析這2個！大家不要急于求成，造成后面進(jìn)行困難哈~！
【6】第2遍看書本來就很慢很慢，不要因為慢而覺得緊張，你很快的看完了還沒有效果才是值得緊張的！慢慢看，知識點搞懂！這樣才會后面輕松點打好基礎(chǔ)，不要求速度，要求質(zhì)量！整體的把握一下復(fù)習(xí)進(jìn)度就好！
【7】英語單詞不能落下！不能夠落下！ 不能落下！

★{:7_332:}【第四部分：對待真題】

【解答】很多同學(xué)問怎么處理教育學(xué)真題。其實這個問題就像期末考試前應(yīng)該怎么辦一樣。對于沒有把握的考試當(dāng)然是要先好好的看書復(fù)習(xí)然后才去參加考試對咩？對于整體的知識點都還沒有把握的情況下，去做知識點非常集中的真題，和裸考有什么區(qū)別。所以大家不要著急，現(xiàn)在是過知識點，做課后題的階段。這個階段過了，才能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的上真題，通過真題發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的不足，和掌握情況的缺失，及時的彌補。這樣才能有效的學(xué)習(xí)。

★{:7_316:}【第五部分：筆記】

筆記是幫助形成框架體系，幫助理解和記憶的而不是抄書，在復(fù)習(xí)的過程中借鑒和整理筆記非常的重要，特別是對于跨專業(yè)的同學(xué)來說，筆記是就是老師一般的存在。去年考研的時候借鑒學(xué)姐的筆記自己整理了8本筆記，覆蓋整個311，前期形成框架，中期幫助看書理解，后期直接背，幫助特別大。
今天暫時分享這么多，最近也會陸陸續(xù)續(xù)的展開。

公巨：等待三天；








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