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考研論壇

標(biāo)題: 19級四川大學(xué)新傳學(xué)碩經(jīng)驗貼|觸眼峰巒亂稠疊，回頭脈絡(luò)盡分明 [打印本頁]

作者: DLing77 時間: 2019-7-5 11:59
標(biāo)題: 19級四川大學(xué)新傳學(xué)碩經(jīng)驗貼|觸眼峰巒亂稠疊，回頭脈絡(luò)盡分明
寫在開頭：考研已經(jīng)過去好幾個月了，之前備考的時候沒想到過能考上，也就沒有系統(tǒng)地整理過自己的備考經(jīng)驗?，F(xiàn)在要寫經(jīng)驗帖，最大的難處在于要在盡可能把真實經(jīng)驗寫下來的同時，又要具備相對系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。但在這里，我需要說明的是，從我個人角度出發(fā)，真實的備考遠不如書面表達的語言這樣環(huán)環(huán)相扣，按部就班，計劃周詳，需要大家事先有所了解。

這篇經(jīng)驗貼由以下四個部分構(gòu)成，分別是：
? 個人情況介紹
? 專業(yè)課參考書及閱讀積累薦書
? 各科復(fù)習(xí)建議
? 其他問題
個人情況介紹
我叫麒麟，參加了2019年考研，報考的是四川大學(xué)新聞傳播專業(yè)新聞學(xué)方向的研究生（學(xué)碩），現(xiàn)已擬錄取，初試成績是374分。

我本科就讀于重慶工商大學(xué)的計算機專業(yè)，選擇跨考四川大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)對我來說是一個相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。要說我之前對新聞學(xué)有什么準(zhǔn)備的話，恐怕只有上大學(xué)以來保持的閱讀的習(xí)慣培養(yǎng)了一定的人文社科素養(yǎng)與閱讀能力。但在決定考研之時，心里也是七上八下的，完全沒有底。
此篇經(jīng)驗帖是把我去年備考時零散的經(jīng)驗進行總結(jié)與梳理，希望能給看這篇帖子的學(xué)弟學(xué)妹們帶來的是一個整體的備考節(jié)奏的把握。至于備考計劃里的細節(jié)則需要每個人根據(jù)自己的實際備考經(jīng)歷去自行總結(jié)。從我個人角度出發(fā)，所謂備考體系從來不是靠事先計劃、安排能夠形成，而是自己每天對自己當(dāng)天的復(fù)習(xí)情況的總結(jié)點滴累積而成的。
專業(yè)課參考書及閱讀積累薦書
四川大學(xué)新聞傳播（一級）專業(yè)包括新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告與媒介經(jīng)濟、編輯出版學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體與符號學(xué)七個二級專業(yè)，而學(xué)碩初試的專業(yè)課為新聞傳播業(yè)務(wù)（636）和新聞傳播史論（916），所出的試題整體上大致相同，不同的二級專業(yè)只在有限的題目上有所區(qū)別，因此在初試備考時需要對這些專業(yè)的內(nèi)容都有要有所掌握，再根據(jù)所選的專業(yè)方向重點復(fù)習(xí)。也因為涉及內(nèi)容范圍大，備考所需的參考書目較多，需要把握好重要性進行相應(yīng)的詳讀與略讀。（詳讀要在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上梳理、記憶；略讀重在記憶關(guān)鍵概念）。書目如下：

不分方向（基礎(chǔ)必備書）
《新聞學(xué)概論》李良榮著（第6版最新版）新聞傳播學(xué)入門之作，
要在理解基礎(chǔ)內(nèi)容的前提下記憶關(guān)鍵概念定義
《傳播學(xué)教程》郭慶光著（第2版）傳播學(xué)入門之作
必備
《網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)概論》彭蘭著（第3版）新聞傳播入門必備書
（不論學(xué)校）
《中國新聞傳播史》方漢奇著（第3版）傳播史入門必備書
《外國新聞傳播史綱》
《世界新聞傳播史》
（二選一）郭亞夫著
陳力丹著
分方向（必備，專業(yè)方向精讀，其他方向有所側(cè)重）
《新聞采寫教程》（上、下）操慧著新聞實務(wù)寫作必備，川大考研必備（*）
《廣播電視學(xué)導(dǎo)論》歐陽宏生著必備書目
《廣告?zhèn)鞑ソ坛獭?nbsp; 吳建著必備書目
《新聞編輯學(xué)》蔡雯著（第三版）必備書目
《編輯出版實務(wù)與技能》李苓著必備書目
需要記憶基礎(chǔ)與關(guān)鍵概念
《新聞攝影教程》吳建、徐沛著必備書目
需要記憶基礎(chǔ)與關(guān)鍵概念
《媒介產(chǎn)業(yè)運營》李宜蓬著補齊媒介經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)運營知識盲區(qū)的必備書目
深化進階書目（重在理解與知識梳理）
《大眾傳播理論：范式與演變》劉海龍著傳播學(xué)理論的進階作品
（個人強烈推薦）
《重訪灰色地帶》劉海龍著
《報刊的四種理論》施拉姆著傳播理論經(jīng)典著作
《符號學(xué)：原理與推演》趙毅衡著符號學(xué)深入淺出的經(jīng)典著作，川大考研必讀（非符號學(xué)方向掌握基礎(chǔ)概念）
《轉(zhuǎn)向大眾：晚清報人的興起與轉(zhuǎn)變》李禮著培養(yǎng)中新傳播史的史觀的入門之作
《傳播學(xué)史：一種傳記式的寫法》 E.M羅杰斯（殷曉蓉譯）可作為積累讀物
《對空言說》彼得斯著經(jīng)典著作，比較難懂。
可作為深化理論的積累讀物

因此，總的來看，川大的參考書目還是相對較多的。我在剛剛復(fù)習(xí)考研的時候，受周圍人的一些影響，感覺什么書要在幾月看，要看幾遍非常重要，復(fù)習(xí)的時候也是感覺都是在趕進度，從一本書到另一本書，再到另一本書，都沒有能留下深刻影響的書，效果差且壓力大。因此我個人建議下一屆的學(xué)弟學(xué)妹在復(fù)習(xí)考研時對待復(fù)習(xí)計劃，尤其是閱讀計劃時，要有一個整體的節(jié)奏把握，而不需要把計劃精細到每一天，根據(jù)自己的實際復(fù)習(xí)情況去總結(jié)經(jīng)驗，而不是帶著完成目標(biāo)的心態(tài)去復(fù)習(xí)。
我建議每一個考生需要在詳略閱讀中總結(jié)能夠加深自己理解和記憶的方法，例如按相同的主題把不同的章節(jié)里的內(nèi)容進行歸納整理。以傳播學(xué)為例，我就是以人物志的形式，把他提出的理論，經(jīng)典理論的內(nèi)容，他所屬的學(xué)派介紹，學(xué)派的其他成員的人物志整理出來，謄寫在本子上，便于記憶（有關(guān)系（直接或間接的）概念或理論都按何種方式總結(jié)，這其實倒還有一些社會學(xué)研究的民族志研究方法的意思）。

各科復(fù)習(xí)建議
（一）英語一
我英語的成績是72分，從我的角度出發(fā)，這個成績算是差強人意的。我從我的實際復(fù)習(xí)經(jīng)歷從單詞、真題、作文三個角度談?wù)勎业膹?fù)習(xí)。
單詞的記憶與積累我從2018年3月份開始，詞匯書我選的相對小眾的《考研英語詞匯精析：溯源解義》（魏劍峰編著），單詞軟件是歐陸詞典APP,記單詞的方法也沒什么特殊之處，讀+寫+記，容易忘的單詞和陌生詞匯將它們放在句子里去讀句子，記句子,以手寫記憶+默讀為主。同時準(zhǔn)備一個單詞本，將自己認為比較容易遺忘的單詞記錄下來，這里有一個能加深記憶的小技巧，是把一個詞匯和它的近義詞與反義詞還要易混詞匯都記在一起，記單詞的時候把它們一起記憶，以此加深印象。
英語復(fù)習(xí)的又一重點在于真題的練習(xí)，我從2018年5月開始做真題，主要是閱讀理解與新題型，真題選擇的是《華研外語：考研英語一歷年真題》。我對英語真題的應(yīng)用其實沒有一個循序漸進的過程，重點在于循環(huán)，從我做真題的經(jīng)歷看，重點在于前三遍，第一遍重在掌握真題節(jié)奏+測試英語閱讀能力（一次做完所有閱讀）；第二遍在于精讀，理解文章的主旨和每一個題選擇答案的原因（反思錯誤）；第三遍則是要將整篇文章吃透，重難點句子，每一個問題的關(guān)鍵線索，做到每一個詞匯都能知道意思。后幾遍加上完形填空進行練習(xí)，再根據(jù)時間循環(huán)練習(xí)真題，積累真題中不認識的生詞到詞匯本上記憶，以循環(huán)次數(shù)來加深對閱讀文章的理解和語法的理解。在9月份左右的時候，每天誦讀閱讀文章和完形填空文章來加深理解
英語作文和翻譯我是從9月中旬開始的，復(fù)習(xí)是跟著新東方王江濤的《考研英語高分寫作》，通過背上面的歷年優(yōu)秀作文（能脫書背出來加默寫）來記憶。按照我的估分，我今年的作文分應(yīng)該比較低，所以我建議下一屆學(xué)弟學(xué)妹盡可能自己寫上四五次作文，考前兩個星期如果還感覺對作文沒有把握的話，可以自己設(shè)計一個小作文模板、一個大作文模板。有更高追求的則可以在上面總結(jié)更系統(tǒng)、科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。

總結(jié)：從我的英語考研經(jīng)歷來看，英語復(fù)習(xí)除了詞匯的積累是一個獨立于真題之外的過程，像語法、長難句的練習(xí)都可以在真題閱讀的語境中去學(xué)習(xí)和掌握。對真題的循環(huán)練習(xí)像一個軟件的升級迭代一樣，越過越細，越往后越接近文章本身的分析，每次迭代后都總結(jié)自己的方法和閱讀心得，同時形成有利于自己快速進入文章語境，理解問題和選項的閱讀節(jié)奏。
（二）政治
從我的角度看，政治的復(fù)習(xí)與英語的復(fù)習(xí)不同，不存在一個循環(huán)迭代的過程，政治的復(fù)習(xí)重在第一遍精讀中知識點的總結(jié)。
我是從9月初開始的政治復(fù)習(xí)，使用的是肖秀榮的《知識點精講精練》（知識點的總結(jié)也可以采取視頻課加書，但從時間和效率出發(fā)，我沒有選擇視頻課）+《命題人1000題》，保持看完一章（書上劃重點）之后練習(xí)1000題的對應(yīng)章節(jié)，標(biāo)注錯題，再把錯題的知識點寫在便利貼上，補充到《精講精練》書上。等第一遍《精講精練》和《1000題》配套完成后，基本上政治知識的基礎(chǔ)架構(gòu)就已經(jīng)搭好，之后要做的是通過肖秀榮的《講真題》的練習(xí)來對《精講精練》上的知識點進行查漏補缺，同時把自己的易錯易遺忘的知識點按等級再做標(biāo)記（我劃分等級的方法是：相同的知識點重復(fù)錯誤：三顆星；全新的知識點：兩顆星；理解題目錯誤：一顆星；出現(xiàn)含混但最終選對：圈?。?。
等到這兩輪復(fù)習(xí)結(jié)束后，就到了政治知識點的背誦階段了，重點包含《精講精練》上自己標(biāo)注的知識重點和易錯知識點與肖秀榮在考研前總結(jié)的《形式與政策》上的時事熱點。最后階段就是肖四肖八的練習(xí)，再以肖秀榮四套卷為主，八套卷為輔，總結(jié)政治主觀題的答題思路和方法。
總結(jié)：在我看來，政治復(fù)習(xí)的要點在于過知識點時要有耐心與細心，查漏補缺時要勤動手，最后沖刺練習(xí)時多總結(jié)。保證每天政治的學(xué)習(xí)時間就能考取一個相對滿意的成績。

（三）專業(yè)課
1. 關(guān)于新聞傳播業(yè)務(wù)（916）
專業(yè)課的學(xué)習(xí)我是從2018年2月份就開始的，期間經(jīng)歷的是一個從基礎(chǔ)期到鞏固期，再到深化期，最后再到輸出期。主要做的分為三塊內(nèi)容：讀書、實務(wù)寫作、真題練習(xí)。
讀書
正如我之前所說，川大的專業(yè)參考書是相對較多的，因此剛開始看書的時候最直接的感覺時要趕緊看完這一本，開始下一本（還有暑假之前要過一遍什么的）。這種心理就是受計劃太細所限制，不但影響復(fù)習(xí)的效率，還會讓人長期處于疲于奔命的焦慮狀態(tài)。對待不同的書要有不同的閱讀方法，我個人的認識如下：
1.基礎(chǔ)必備書：重在理解內(nèi)容，掌握細節(jié)，打好知識基礎(chǔ)（可以反復(fù)閱讀，加深理解），并在后期能根據(jù)自己的理解表達并運用其中的關(guān)鍵概念與基礎(chǔ)知識點。（例如《新聞學(xué)概論》、《新聞采寫教程》、《傳播學(xué)教程》、《網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)概論》等）
2.專業(yè)方向參考書目：專業(yè)方向考生重在吃透內(nèi)容，加深理解，能提出自己的觀點；非專業(yè)方向考生重在理解概念，掌握核心定義，消除?？键c的知識盲區(qū)，拓寬知識面。（《廣告學(xué)教程》、《新聞攝影教程》、《廣播電視學(xué)導(dǎo)論》等）
3.深化理論進階書目：重在理解思想，提升理論思考深度，從全新的角度去思考學(xué)科，思考理論，有助于之后的輸出期提出自己的觀點與思考。（《大眾傳播理論：范式與演變》等）
備注：從我個人角度出發(fā)，在基礎(chǔ)期打下基礎(chǔ)之后，就不需要再過于刻板地計劃安排中幾月份該做什么的時間安排了，例如幾月份才是看論文的時間之類的建議可以根據(jù)自己的情況可以提前看論文（甚至可以在看基礎(chǔ)書目時借助相關(guān)論文輔助，鞏固基礎(chǔ)，幫助理解基礎(chǔ)知識）。
實務(wù)寫作
由于我是跨考生，我是在暑假報的線上實務(wù)寫作輔導(dǎo)營，主要從評論、消息、融媒體策劃三塊進行練習(xí)，川大歷年的考題多變，19年考察的是網(wǎng)絡(luò)直播策劃，18年，17年及更早，都以評論為主。因此實務(wù)寫作在這三個方向上都要有所準(zhǔn)備。
實務(wù)寫作輔導(dǎo)課的最大價值在于為你介紹標(biāo)準(zhǔn)的體裁格式、解構(gòu)組成部分與指明寫作禁忌，在你動手寫之前給你一個寫作的框架原型，真正要靠自己每周的練習(xí)（這也是練習(xí)答題時的表達能力的一種方式），我的練習(xí)是保持一周一篇評論、一篇消息，三周一篇策劃的頻率（后期復(fù)習(xí)任務(wù)加重減少，但至少一周寫一篇評論或消息）。
備注：我個人認為實務(wù)寫作在不具備一定的寫作能力和表達技巧之前，文章重在主題鮮明，論證思路直接清晰。因此在實務(wù)寫作初期存在一個模仿的過程，（寫作題材自己選擇時事熱點）從我關(guān)注的媒體《南方周末》、《新華社評論》，《人民日報》、《財新》等選取評論文章進行刻意地模仿，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)，以此來提高實務(wù)寫作的水平。
真題
我是從2018年8月份開始接觸四川大學(xué)新傳考研真題的，不得不說，真題的練習(xí)是一個痛苦的過程，與英語真題和理工科歷年真題的使用方法不同，我對真題的使用不存在模擬真實考試這一階段，因為從我的復(fù)習(xí)經(jīng)歷出發(fā)，知識儲備和熟悉度都還沒到一定程度，根本無法在閉卷的情況下做完一套完整真題。甚至剛開始的時候一天只能做兩道論述題就感覺很是吃力了。在這里，我想告訴下屆備考川大的學(xué)弟學(xué)妹們說的是：真題的練習(xí)重在鞏固知識，運用知識，前期可以用它作為訓(xùn)練答題能力的一種方法，以免只吸收不使用，提筆忘言。前期復(fù)習(xí)如果做不到閉卷，也可以在書中找到知識點寫下來，或?qū)?yīng)配套真題機構(gòu)給出的答案（我是專門準(zhǔn)備做真題的筆記本，把題目和答案都寫在上面）。后期自我約束力強、想感受應(yīng)試答題節(jié)奏的同學(xué)可以選擇那一兩套真題進行仿真練習(xí)，以此調(diào)整答題速度。

2. 關(guān)于新聞傳播史論（636）
由于我個人之前對歷史學(xué)比較感興趣，對近代歷史人物相對比較熟悉，因此在復(fù)習(xí)《中國新聞傳播史》之前就已經(jīng)讀過戈公振的《中國報學(xué)史》和徐寶璜的《新聞學(xué)》等作品，因此在復(fù)習(xí)中新史的時候可以說能做到“知人論世”，具有一個簡單的傳播史觀。因此我在復(fù)習(xí)史論這塊專門準(zhǔn)備了筆記本，不是根據(jù)簡單的時間維度劃分歸納中新史，而是根據(jù)時間、人物、影響力多個維度進行歸納整理，中新史的內(nèi)容對我來說不只是簡單的概念或知識點，而是具有特別歷史語境下的史實。
另一方面，在整理復(fù)習(xí)中新傳播史的時候，我的又一重要復(fù)習(xí)工具是論文，有關(guān)史論方面的論文一般閱讀起來不會太困難，且論文能幫你打開思路，深化對人物史實的理解，還有一些論文能幫助你高屋建瓴地把握時代的變動，深化你的思考（也可以作為復(fù)習(xí)中的一種樂趣）。例如：馬少華老師的《論梁啟超后期評論風(fēng)格的變化——兼論梁啟超對新聞評論形式演進的貢獻》和操瑞青的《“益聞”與“風(fēng)聞”：19世紀(jì)中文報刊的兩種新聞觀》對我的中新史復(fù)習(xí)幫助都很大。
對于外新史的復(fù)習(xí)，我用的是上一屆學(xué)長推薦的《外國新聞傳播史綱》（郭亞夫著），但不得不說這本書比較難讀，且在裝幀設(shè)計上比較舊式，在外新史這一塊，不同的書在知識點上不會差太多，也有人推薦《外國新聞傳播史綱要》（陳力丹著），學(xué)弟學(xué)妹們根據(jù)自己情況選擇，外新史的復(fù)習(xí)重在意大利、德國、英國、法國、美國幾個國家，其他國家的知識點重在記憶最出名的歷史事件。
川大的新聞傳播史論（636）并不是單純考新聞史這塊的內(nèi)容，與實務(wù)相比，它偏重于對理論深度的考察，傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)傳播的理論知識、時下社會傳播分析都會有所涉及。因此這塊的內(nèi)容重在熟悉歷史的基礎(chǔ)上分析與闡發(fā)。
其他問題
1. 四川大學(xué)的出題風(fēng)格是什么樣？
答:川大的出題最大的特點在于風(fēng)格多變，考察全面。但從整體來看，一方面，川大的研究風(fēng)格較為傳統(tǒng)，重視人文社科思維，重視思辨與批判。這也是川大近些年來重視傳播學(xué)派研究中的批判學(xué)派的理論考察。川大對符號學(xué)與社會、文化的考察近些年來在是深度上也有所增加。
另一方面，四川大學(xué)注重考察時事，更重視將社會現(xiàn)象與經(jīng)典理論結(jié)合加以分析，重在闡發(fā)理論的應(yīng)用。

2. 關(guān)于考研資源
答：期刊資源：國際新聞界（重點推薦）（官網(wǎng)可免費下載論文）；
符號學(xué)入門視頻課：bilibili《四川大學(xué)：符號學(xué)-理論與應(yīng)用》（趙毅衡老師主講）
自媒體：新聞實驗室

結(jié)語
最后，我想說，真實的復(fù)習(xí)是一天一天的經(jīng)歷，其中的變動與雜亂是經(jīng)常發(fā)生的，可以有所計劃，但不要迷信備考節(jié)奏、系統(tǒng)、答題結(jié)構(gòu)、知識體系之類的名詞。復(fù)習(xí)的過程就是一個不斷糾錯的迭代升級的過程，希望大家都能保持獨立又不封閉，根據(jù)親身經(jīng)歷與理解反饋去總結(jié)自己的復(fù)習(xí)方法與節(jié)奏，制定屬于自己實時進度安排。
歷史學(xué)家繆鉞曾有治學(xué)瑣言：“觸眼峰巒亂稠疊，回頭脈絡(luò)盡分明”。所以不要畏懼雜亂的頭緒與繁重的任務(wù)，進入其中，走出之后才能盡知脈絡(luò)。以此共勉，祝大家都能實現(xiàn)夢想！

作者: 漠北哎呀嘿 時間: 2019-7-5 18:37
學(xué)長你好，請問你的復(fù)習(xí)材料現(xiàn)在還有嗎[難受]

作者: 發(fā)糕five 時間: 2019-7-6 20:35
同求復(fù)習(xí)資料，以及想聊一下復(fù)習(xí)的細節(jié)，謝謝

作者: 花簪 時間: 2019-7-8 11:56
想問下學(xué)長川大有沒有廣告專碩鴨？

作者: Roududu 時間: 2019-7-8 19:37
三跨小白，也想求學(xué)長資料[支持]

作者: 學(xué)習(xí)使我快樂咯 時間: 2019-7-9 20:53
學(xué)長你好( ^_^)／，學(xué)妹網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，今年有意考新傳，不知學(xué)長學(xué)習(xí)資料出手了嗎？如果沒有，考慮一下是否可以出手給我，在線等，先謝謝啦

作者: 裊鵺 時間: 2019-9-9 01:17
請問學(xué)長專業(yè)課報的是網(wǎng)課嗎

作者: 人加油加 時間: 2019-9-16 00:15
請問復(fù)試面試呢？

作者: pjn南方有嘉木 時間: 2019-9-25 14:43
學(xué)長能輔導(dǎo)一下專業(yè)課可以嗎

作者: 賞味 時間: 2019-11-9 10:54
請問學(xué)長還有沒有相關(guān)的資料呀 21小白想請教一下學(xué)長～

作者: 湯太咸了Y 時間: 2020-5-20 09:40
你好，學(xué)長，如果是專碩。可以參考嗎

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