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考研論壇

標(biāo)題: 關(guān)于浙師應(yīng)用心理，你了解多少？ [打印本頁(yè)]
作者: 婉約的彈簧豆    時(shí)間: 2019-7-2 11:21
標(biāo)題: 關(guān)于浙師應(yīng)用心理，你了解多少？
臨近學(xué)期結(jié)束，終于偷得浮生半日閑，今天為20 21的小伙伴們更新浙江省內(nèi)排名第三的院校——浙江師范大學(xué) 心理學(xué)的各項(xiàng)情況。為了節(jié)省大家的時(shí)間，將從學(xué)校介紹——學(xué)院介紹——專業(yè)介紹——考試介紹這4個(gè)方面一一進(jìn)行說(shuō)明~等不及的小伙伴可以直接拖至對(duì)應(yīng)的位置了解詳情。
作者: 婉約的彈簧豆    時(shí)間: 2019-7-2 11:22
一、學(xué)校介紹

浙江師范大學(xué)于1956年創(chuàng)校，校訓(xùn)是勵(lì)學(xué)勵(lì)行，維實(shí)維新。學(xué)校在省內(nèi)排名第三，是省重點(diǎn)建設(shè)高校，有浙江“吃飯”大學(xué)之稱，學(xué)校占地面積達(dá)3300余畝。
作者: 婉約的彈簧豆    時(shí)間: 2019-7-2 11:23
二、學(xué)院介紹

浙江師范應(yīng)用心理從屬于浙江師范大學(xué)大學(xué)教師教育學(xué)院，前身是1956年設(shè)立的杭州師范專科學(xué)校教育學(xué)教研室，1989年，成立教育系；1999年，升格為教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。2007年，為深化教師教育改革、打造教師教育品牌、創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式，學(xué)校整合相關(guān)教師教育資源，組建教師教育學(xué)院。

學(xué)院下設(shè)教育學(xué)、心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、課程與教學(xué)4個(gè)系，擁有小學(xué)教育、應(yīng)用心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)3個(gè)本科專業(yè)，教育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站，教育學(xué)、心理學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、12個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)以及教育碩士（含5個(gè)單證方向、9個(gè)雙證方向）、應(yīng)用心理、MPA（教育管理方向）3個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，現(xiàn)有教育學(xué)、心理學(xué)2個(gè)省級(jí)一流學(xué)科（A類）、教育技術(shù)學(xué)1個(gè)國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、教育技術(shù)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)2個(gè)省優(yōu)勢(shì)專業(yè)、建有8門國(guó)家級(jí)精品資源共享課、8門省級(jí)精品課程。現(xiàn)有全日制本科生900余人，博士、碩士研究生和博士后1000余人。

其中，心理系于2000年正式成立，擁有一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，下設(shè)認(rèn)知與發(fā)展神經(jīng)科學(xué)、教師教育與學(xué)習(xí)心理系、心理健康與心理咨詢這3個(gè)方向。師資力量也非常雄厚，認(rèn)知方向12人，教師教育12人，心理咨詢10人。有對(duì)這3個(gè)方向感興趣的可以在我們學(xué)院官網(wǎng)查看導(dǎo)師的詳細(xì)介紹哦~~~~
作者: 婉約的彈簧豆    時(shí)間: 2019-7-2 11:24
二、學(xué)院介紹

浙江師范應(yīng)用心理從屬于浙江師范大學(xué)大學(xué)教師教育學(xué)院，前身是1956年設(shè)立的杭州師范專科學(xué)校教育學(xué)教研室，1989年，成立教育系；1999年，升格為教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。2007年，為深化教師教育改革、打造教師教育品牌、創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式，學(xué)校整合相關(guān)教師教育資源，組建教師教育學(xué)院。

學(xué)院下設(shè)教育學(xué)、心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、課程與教學(xué)4個(gè)系，擁有小學(xué)教育、應(yīng)用心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)3個(gè)本科專業(yè)，教育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站，教育學(xué)、心理學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、12個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)以及教育碩士（含5個(gè)單證方向、9個(gè)雙證方向）、應(yīng)用心理、MPA（教育管理方向）3個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，現(xiàn)有教育學(xué)、心理學(xué)2個(gè)省級(jí)一流學(xué)科（A類）、教育技術(shù)學(xué)1個(gè)國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、教育技術(shù)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)2個(gè)省優(yōu)勢(shì)專業(yè)、建有8門國(guó)家級(jí)精品資源共享課、8門省級(jí)精品課程。現(xiàn)有全日制本科生900余人，博士、碩士研究生和博士后1000余人。

其中，心理系于2000年正式成立，擁有一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，下設(shè)認(rèn)知與發(fā)展神經(jīng)科學(xué)、教師教育與學(xué)習(xí)心理系、心理健康與心理咨詢這3個(gè)方向。師資力量也非常雄厚，認(rèn)知方向12人，教師教育12人，心理咨詢10人。有對(duì)這3個(gè)方向感興趣的可以在我們學(xué)院官網(wǎng)查看導(dǎo)師的詳細(xì)介紹哦~~~~
作者: 婉約的彈簧豆    時(shí)間: 2019-7-2 11:25
二、學(xué)院介紹
作者: 婉約的彈簧豆    時(shí)間: 2019-7-2 11:33
三、專業(yè)介紹

應(yīng)用心理專業(yè)碩士（Master of Applied Psychology ，MAP）的培養(yǎng)主要是為了適應(yīng)社會(huì)各領(lǐng)域要求，培育具備從事某一特定職業(yè)所必須的高層次，應(yīng)用型心理學(xué)專業(yè)人才。分為全日制和非全兩種培養(yǎng)模式。全日制就是我們的應(yīng)用心理，學(xué)制2年，學(xué)費(fèi)8000/年，最基本的獎(jiǎng)學(xué)金是8000/年，另外還有一等獎(jiǎng)學(xué)金/國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等等~~~非全是心理健康教育專業(yè)，主要是周末&晚上上課、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程督導(dǎo)的模式。應(yīng)用心理方向提供食宿，女生宿舍以4人間為主，上床下桌，有獨(dú)立衛(wèi)浴；男生可能有兩人間，一床一桌，同樣有獨(dú)立衛(wèi)浴。
作者: 婉約的彈簧豆    時(shí)間: 2019-7-2 11:37
四、考試介紹

C位給我們的參考書：值得注意的是，浙師官網(wǎng)是沒(méi)有指定書目的，這是我們考上的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐推薦使用的備考教材~
作者: 婉約的彈簧豆    時(shí)間: 2019-7-2 11:38
看到這么多書，第一反應(yīng)是不是感覺(jué)一個(gè)頭兩個(gè)大？哈哈，別慌！下面就帶你來(lái)看看每本書的重點(diǎn)章節(jié)。

首先是普心：【重點(diǎn)章節(jié)】第三章 感覺(jué)；第四章 知覺(jué)；第五章 意識(shí)和注意；第六章 記憶；第七章 思維；第九章 動(dòng)機(jī)；第十章 情緒；第十一章 能力；第十二章 人格；第十三章 學(xué)習(xí)。【次重點(diǎn)】第一章 概論；第二章 心理的腦神經(jīng)機(jī)制。

其次是社會(huì)心理學(xué)：【重點(diǎn)章節(jié)】第三章 自我概念；第四章 社會(huì)認(rèn)知；第五章 社會(huì)行為；第六章 態(tài)度與偏見；第七章 人際關(guān)系；第八章 社會(huì)交換與社會(huì)影響；第九章 團(tuán)體心理與行為；第十一章 文化心理學(xué)；第十二章 積極心理學(xué)【次重點(diǎn)】第一章 社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論；第二章 社會(huì)心理學(xué)的理論與方法；第十章 健康心理學(xué)。

發(fā)展心理學(xué)：【重點(diǎn)章節(jié)】第二章 發(fā)展心理學(xué)理論；第三章 發(fā)展心理學(xué)研究方法；第五章 嬰兒的心理發(fā)展；第六章 幼兒的心理發(fā)展；第七章 小學(xué)兒童的心理發(fā)展；第八章 青少年的心理發(fā)展；第九章 成年早期個(gè)體的心理發(fā)展 【次重點(diǎn)】第一章 緒論；第四章 胎兒的生理-心理發(fā)展；第十章 成年中期個(gè)體的心理發(fā)展；第十一章 成年晚期個(gè)體的心理發(fā)展。

管理心理學(xué)：【重點(diǎn)章節(jié)】第三章 管理心理學(xué)的理論基礎(chǔ)；第八章 領(lǐng)導(dǎo)行為與管理；第九章 激勵(lì)行為與管理；第十章 組織心理與管理【次重點(diǎn)】第一章 緒論 ；第二章 管理心理學(xué)的歷史與發(fā)展；第四章 個(gè)性心理與管理；第五章 心理過(guò)程與管理；第六章 群體心理概述；第七章 群體心理與管理。

人格心理學(xué)：【重點(diǎn)章節(jié)】第三章 人格的界定；第四章 人格成因；第二編 經(jīng)典精神分析學(xué)派；第三編 新精神分析學(xué)派；第四編 行為主義學(xué)派；第五編 人本主義學(xué)派；第六編 人格特質(zhì)理論；第七編 認(rèn)知學(xué)派。【次重點(diǎn)】第一編 第一章 緒論；第二章 人格理論學(xué)習(xí)的要領(lǐng)；第三章 人格心理學(xué)發(fā)展趨勢(shì)。

變態(tài)心理學(xué)：【重點(diǎn)章節(jié)】第三章 臨床心理評(píng)估與分類診斷；第四章 精神分裂癥；第五章 心境障礙與自殺；第六章 焦慮障礙；第七章 軀體形式障礙與分離性障礙；第八章 進(jìn)食障礙；第九章 物質(zhì)濫用及依賴；第十章 心身疾病；第十一章 人格障礙；第十三章 兒童心理障礙。【次重點(diǎn)】第一章 緒論；第二章 異常行為的理論模型和治療；第十二章 性和性別認(rèn)同障礙；第十四章 心理異常與社會(huì)。

心理咨詢與治療：【重點(diǎn)章節(jié)】第一章 概述；第二章 治療關(guān)系的建立；第三章 會(huì)談技術(shù)；第六章 心理治療中的阻力與問(wèn)題；第八章 行為治療的理論與技術(shù)；第九章 以人為中心的治療理論及過(guò)程；第十章 合理情緒治療的理論與方法；第十一章 森田療法的理論與方法。【次重點(diǎn)】第四章 對(duì)象的區(qū)分與心理診斷；第五章 心理治療的目標(biāo)與階段；第七章 心理分析的理論與方法；第十二章 心理咨詢與心理治療的發(fā)展趨向及方法的選擇和思考。

以上就是學(xué)姐簡(jiǎn)單整理的每本書的重點(diǎn)和次重點(diǎn)內(nèi)容，次重點(diǎn)不是說(shuō)不重要，只是在時(shí)間比較緊迫的情況下可以簡(jiǎn)略來(lái)看，而對(duì)于明年考試的小伙伴來(lái)說(shuō)，每個(gè)章節(jié)都要好好復(fù)習(xí)！！！
作者: 婉約的彈簧豆    時(shí)間: 2019-7-2 11:38
看到這么多書，第一反應(yīng)是不是感覺(jué)一個(gè)頭兩個(gè)大？哈哈，別慌！下面就帶你來(lái)看看每本書的重點(diǎn)章節(jié)。
作者: 婉約的彈簧豆    時(shí)間: 2019-7-2 11:39
首先是普心：【重點(diǎn)章節(jié)】第三章 感覺(jué)；第四章 知覺(jué)；第五章 意識(shí)和注意；第六章 記憶；第七章 思維；第九章 動(dòng)機(jī)；第十章 情緒；第十一章 能力；第十二章 人格；第十三章 學(xué)習(xí)。【次重點(diǎn)】第一章 概論；第二章 心理的腦神經(jīng)機(jī)制。
作者: 婉約的彈簧豆    時(shí)間: 2019-7-2 11:39
其次是社會(huì)心理學(xué)：【重點(diǎn)章節(jié)】第三章 自我概念；第四章 社會(huì)認(rèn)知；第五章 社會(huì)行為；第六章 態(tài)度與偏見；第七章 人際關(guān)系；第八章 社會(huì)交換與社會(huì)影響；第九章 團(tuán)體心理與行為；第十一章 文化心理學(xué)；第十二章 積極心理學(xué)【次重點(diǎn)】第一章 社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論；第二章 社會(huì)心理學(xué)的理論與方法；第十章 健康心理學(xué)。
作者: 婉約的彈簧豆    時(shí)間: 2019-7-2 11:40
發(fā)展心理學(xué)：【重點(diǎn)章節(jié)】第二章 發(fā)展心理學(xué)理論；第三章 發(fā)展心理學(xué)研究方法；第五章 嬰兒的心理發(fā)展；第六章 幼兒的心理發(fā)展；第七章 小學(xué)兒童的心理發(fā)展；第八章 青少年的心理發(fā)展；第九章 成年早期個(gè)體的心理發(fā)展 【次重點(diǎn)】第一章 緒論；第四章 胎兒的生理-心理發(fā)展；第十章 成年中期個(gè)體的心理發(fā)展；第十一章 成年晚期個(gè)體的心理發(fā)展。
作者: 婉約的彈簧豆    時(shí)間: 2019-7-2 14:00
管理心理學(xué)：【重點(diǎn)章節(jié)】第三章 管理心理學(xué)的理論基礎(chǔ)；第八章 領(lǐng)導(dǎo)行為與管理；第九章 激勵(lì)行為與管理；第十章 組織心理與管理【次重點(diǎn)】第一章 緒論 ；第二章 管理心理學(xué)的歷史與發(fā)展；第四章 個(gè)性心理與管理；第五章 心理過(guò)程與管理；第六章 群體心理概述；第七章 群體心理與管理。
作者: 婉約的彈簧豆    時(shí)間: 2019-7-2 14:00
人格心理學(xué)：【重點(diǎn)章節(jié)】第三章 人格的界定；第四章 人格成因；第二編 經(jīng)典精神分析學(xué)派；第三編 新精神分析學(xué)派；第四編 行為主義學(xué)派；第五編 人本主義學(xué)派；第六編 人格特質(zhì)理論；第七編 認(rèn)知學(xué)派。【次重點(diǎn)】第一編 第一章 緒論；第二章 人格理論學(xué)習(xí)的要領(lǐng)；第三章 人格心理學(xué)發(fā)展趨勢(shì)。
作者: 婉約的彈簧豆    時(shí)間: 2019-7-2 14:01
變態(tài)心理學(xué)：【重點(diǎn)章節(jié)】第三章 臨床心理評(píng)估與分類診斷；第四章 精神分裂癥；第五章 心境障礙與自殺；第六章 焦慮障礙；第七章 軀體形式障礙與分離性障礙；第八章 進(jìn)食障礙；第九章 物質(zhì)濫用及依賴；第十章 心身疾病；第十一章 人格障礙；第十三章 兒童心理障礙。【次重點(diǎn)】第一章 緒論；第二章 異常行為的理論模型和治療；第十二章 性和性別認(rèn)同障礙；第十四章 心理異常與社會(huì)。
作者: 婉約的彈簧豆    時(shí)間: 2019-7-2 14:03
g剛剛發(fā)現(xiàn)之前發(fā)的通過(guò)審核了~就不重復(fù)了。我們繼續(xù)往下說(shuō)。
說(shuō)完了教材，我們?cè)賮?lái)看看歷年考試的題型和分值分布是怎么樣的。我會(huì)以表格形式展示在下方，方便大家對(duì)比分析。
作者: 婉約的彈簧豆    時(shí)間: 2019-7-2 14:04
作者: 婉約的彈簧豆    時(shí)間: 2019-7-2 14:05
下面做一點(diǎn)簡(jiǎn)單分析，感興趣的小伙伴可以看看~~~

總體上講，浙江師范大學(xué)專碩近四年真題題型均不一致，但2019年真題與2018年真題題型相比，變化幅度不大。2019 年真題由五部分構(gòu)成，分別為:選擇題、辨析題、簡(jiǎn)答題、論述題和材料分析題，較2018年增加了“辨析題”這一題型，論述題由原來(lái)的4題減少至2題。主要考試科目仍為六部分:普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、管理心理學(xué)和咨詢與變態(tài)。

具體來(lái)說(shuō)，首先，普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)與管理心理學(xué)考查力度最大，所占分值最多。在普通心理學(xué)部分，2019年真題考查的范圍較廣，幾乎涵蓋了普心所有的知識(shí)點(diǎn)，包括記憶、注意、情緒、思維和動(dòng)機(jī)等:而咨詢與變態(tài)則主要考在了一些咨詢方法和技術(shù)以及對(duì)心理障礙的診斷和研究，值得一提的是，材料分析題的第二題是以英文文獻(xiàn)的形式來(lái)分析的某一心理障礙并作答，考生在平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程中，要加強(qiáng)自己的英文閱讀能力。其次，在社會(huì)心理學(xué)部分，2019 年真題考直的范圍也較產(chǎn)，綜合考查了社會(huì)心理學(xué)的眾多知識(shí)點(diǎn)，如“從眾”，“社會(huì)認(rèn)知理論”等。再者，從管理心理學(xué)上來(lái)看，其雖然只考查了三題，但都屬于常考知識(shí)點(diǎn)，如“公平理論”在歷年真題中就反復(fù)考查過(guò)。最后，發(fā)展心理學(xué)和人格心理學(xué)所占分值較小，考查的內(nèi)容也較易被掌握，如“行為主義的觀點(diǎn)”和“維果斯基與皮亞杰的教育發(fā)展觀”。
作者: 婉約的彈簧豆    時(shí)間: 2019-7-2 14:06
那作為備考的我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該注意些什么呢？學(xué)姐也簡(jiǎn)單整理了一些備考建議供大家參考~

首先，詳細(xì)分析2019年和歷年浙師專真題后發(fā)現(xiàn)，真題對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的考查存在反復(fù)性。如2019年論述題考查的“成就動(dòng)機(jī)理論”、材料分析題考查的“公平理論”在往年真題中均出現(xiàn)過(guò)，因此，建議考生在備研的沖刺階段復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定 要牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)以及常考知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。

其次，浙師專真題每年對(duì)各科目考查的側(cè)重點(diǎn)不一樣，并且提問(wèn)方式較為靈活，題型題量的變化幅度也較大。對(duì)此，考生需受建立起備科的知識(shí)框架，理清和梳理好技材的知識(shí)脈絡(luò)，不要偏重對(duì)某一科目的復(fù)習(xí)，面放棄對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)。另外，考生要學(xué)會(huì)靈活的運(yùn)用知識(shí)，從多角度結(jié)合實(shí)際案例思考問(wèn)題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將不同知識(shí)點(diǎn)建立有意義的聯(lián)系，便于鞏固與回憶。最后，需要注意的是，針對(duì)出現(xiàn)的新詞匯，僅掌握參號(hào)教材上的詞匯知識(shí)是不夠的，如2019年的簡(jiǎn)答題中的“高情緒表露”，考生平時(shí)要多翻閱與心理學(xué)有關(guān)的期刊雜志，積累一些心理學(xué)詞匯，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，做到考試時(shí)從容應(yīng)對(duì)。

今天的分享就到這里了，小伙伴們?nèi)绻€有疑問(wèn)可以下方留言，我會(huì)不定時(shí)回復(fù)~
作者: 婉約的彈簧豆    時(shí)間: 2019-7-5 16:35
今天你復(fù)習(xí)了么
作者: 珞珞如石36    時(shí)間: 2019-7-12 09:45
很棒的內(nèi)容
作者: A著迷    時(shí)間: 2019-7-17 16:40
學(xué)姐學(xué)姐 能不能給個(gè)*呢[媚眼][媚眼]
作者: 愛(ài)吃餅干的妖怪    時(shí)間: 2019-11-20 10:23
是浙師大在讀研究生嗎？



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