大家不要覺得這是很難或者很麻煩的過程,我認為這些東西不僅是“技巧”,也是基礎??紙錾衔覀冏鲱}的時候不會想那么多,甚至要很快完成,但是能夠快速且準確選正確答案的“技巧”的養成卻不是一朝一夕的事情,只有在此前我們認認真真去思考總結了這些東西,打好基礎,最后它才能潛移默化成為我們答題的思維方式,我們上考場的時候也才能更有底氣一些。
2、完型
過程基本同上,第一遍整理出的單詞辨析,當時每天早上也會抽時間讀一讀,第二遍做的時候,情況好了很多。不懂的詞,再次加強記憶。(反復法)前幾年的完型可能難一些,15年以后基本會好很多,不過一個可能性是,你做的題多了,水平也有所提升了所以覺得簡單。
3、新題型
嚴格來說這是第二遍做新題型,第一遍的時候看了劉曉燕老師的視頻課很推薦。當時真的,我看完后練習了一下基本全對了…(但是后來一些人也說感覺一般,所以說老師和方法還是因人而異、因你的效率而異吧)。第二遍的時候不知道為什么錯的就多了,不過,劉曉燕的方法在我看來仍然有很大的借鑒意義,可以結合實際去應用。15年以后的題目我在做的時候做得非??煲不救珜?,一個是方法,另一個也是這么久以來閱讀、完型、新題型方面所作的努力有了一定成效。
4、翻譯
最后翻譯也有些來不及了,就只做了2000到20*年的,對近十年的翻譯進行背誦。最后考試時間有限匆忙寫上,估計扣了不少分。
5、大小作文
大作文上文已說過,小作文稍微簡單一些,還是要背一些常考的文章明白寫作套路,大小作文語料倒也互通,小作文的各種類型之間其實也有互通之處
6、單詞
單詞依舊根據真題的整理記憶,我比較愛舉一反三,所以平常碰到的常考又不太容易記單詞也開始歸類,比如行政類(政府:The Washington D.C / the Obama / The White House / federal / Administration / Authority / Agency),法律類。其實也還是分類聯想的方法,還是那句話吧,自己整理的印象最深刻。