二. 文學選段辨認，要求寫出作品和作者的full name 10x2’
具體考了哪些不太記得了，但是整體感覺不難，和初試難度差不多，都是些比較經典的作品，印象中考了 O! Captain! My Captain! , I Wandered Lonely as a Cloud , Hamlet, Pride and Prejudice, 其他的不記得了，我唯一一個沒有寫出來的是這么一句話，All happy families are happy alike, all unhappy families are unhappy in their own way. 這句話是出自列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》 ，這個選段雖然不在英美文學的范圍內，但是十分經典，但是我由于用英文不會寫作品和作者名字，所以兩分沒有拿到手也是十分可惜，由此可見人大復試確實比初試要靈活的多，而且對學生文學素養的考察面也更廣。
【專業課面試】
專業課面試和二外面試是同時進行的，現場氛圍還是蠻緊張的，我是先是法語面試，結束后由于高速運轉了十多分鐘腦子里全是法語，廢了好大勁才切換成英語，好在我差不多等了半個小時才輪到我專業課面試，時間還是足夠的。首先學長學姐帶著我去教室外面候場，這時候會抽一篇文章，有五分鐘時間，時間到了就不能看了，我抽到的文章講的是saying thank you的重要性，并且舉了兩個例子，文章整體不難，但是有些長難句還是不好理解，但是之前我們上高英課處理長難句，而且在考catti筆譯的過程中都處理過挺多長難句的，還是有些經驗，我根據以前學姐的經驗貼提到的方法，先是把文章看了一遍，然后默讀，做了一下summary，全文大概視譯了一遍，然后又想了下老師可能會問的問題，時間到了就在外面坐著接著等，等里面的同學出來，學長就讓我進去，然后我敲門打算進去的時候發現里面的老師談論的熱火朝天的，應該是在商量打分，然后有個很和藹的老師笑著說讓我在外面等一下，然后就是接著等啊等，說實話還是蠻緊張的，過了會老師就讓我進去了，之前復試通知上有說讓準備簡歷，結果我進去老師說不用，之后出來問了其他小伙伴都說老師不看簡歷，所以人大真的還是很公平的，不歧視本科，也不看你大學的榮譽經歷啥的，老師就看你當下的表現。面試的老師一共有六位，應該是文學，翻譯學，語言學，文化四個方向的老師*，進去之后和老師禮貌的問好坐下后老師問我文章序號，然后讓我通讀全文，之后讓我summary，這一部分沒啥差錯，都在我預想的范圍之類，其他的問題也沒問了，然后陳世丹老師問我是哪個方向的，我說文學，然后老師問我最喜歡的作家是誰，我就說是Emily Dickenson, 然后老師一聽還蠻感興趣，直接背了一首Emily Dickenson的詩I Died for Beauty, 然后問我beauty和truth的關系，又提到了濟慈的beauty is truth，truth beauty，整個過程老師還圍繞這兩句詩問了我一些其他的問題，并且一直在引導我回答，其實我感覺自己這部分答得不好，一直在東扯西拉的感覺，但是又不甘心就說一句sorry, I don’t know, 所以就硬著頭皮順著老師在答，老師問了啥，我自己回答了什么現在都不記得了，感覺是人生中最黑暗的幾分鐘，感謝老師不嫌棄我，一直都超級有耐心。然后這部分結束了之后老師就問我還知不知道她的其他詩，這部分是我之前準備過的，我就說了I’m nobody這首詩，老師自然會問我能不能背幾句，我就把整首詩都背下來了（當然啦，背誦痕跡不要太明顯，還是要真誠點，帶點感情，發音正確，吐詞清楚更是基本要求），之后我又結合作者的生平接著說了一下自己對這首詩的理解，注意和老師眼神的交流，雖然我事先的確準備過，早已經滾瓜爛熟，但是很重要的一點是這個過程千萬不要是repeat而是present and communicate，這個時候其實節奏就在我的掌控下了，老師會根據我說的內容適當問一下。然后和陳世丹老師的交流就到這了。接著旁邊另外一個文學的老師問我Emily是浪漫主義還是現實主義，為什么，其實這是一個很基礎的問題，但是還是要盡量答得出彩，我就說是浪漫主義，并且說了浪漫主義詩歌的一些特征，Emily 的詩歌是如何如何符合這些特性，然后結合她的一兩首詩又具體分析了一下，最后才得出了這樣的一個結論。其實我覺得不管哪個方向的面試，老師問問題，我們都要回答的有邏輯，有理有據，切忌泛泛而談，一定要讓老師看到你不是只會背理論，而是真的有在學習的過程中運用理論，并且有自己的獨特見解。然后我答完之后老師點了點頭，這個問題就結束了，然后第三個老師就說我們一直在說詩歌，問我喜不喜歡文學其他的genre，因為我之前整理人大老師面試問題時老師有問你喜歡什么文學流派，所以我當時幾乎脫口而出naturalism, 說出口就意識到自己太沖動了，老師問的不是school，然后老師就又問了一遍，還給我解釋genre就是指poem，no*el這些……我就趕快順著老師臺階下說我還喜歡no*el，老師就說我之前說我喜歡naturalism, 就問我為什么，這個也是我之前準備過的，然后就答了一些，然后這里有個小技巧就是，在回答完老師的問題時要自己會留下一些引子讓老師接著問你，因為如果老師問你啥你就一字一句說啥，那老師只能自己拋問題了，就比如之前我回答我為什么喜歡自然主義時，我就提到了托馬斯哈代，還有他的兩部作品《德伯家的苔絲》和《無名的裘德》，在回答自然主義時提到這些一點都不算跑題，而且這樣老師也有話接著說，所以不出我所料老師就問我無名的裘德里兩個女主人公的名字叫什么，可能是看我是不是真的讀過，然后我就說是Sue和 Arabella ,老師點了點頭還算滿意，又說他一直都覺得把苔絲和裘德放在一起做對比很難，就讓我比較一下苔絲，Sue 還有Arabella, 因為我對這兩部作品也算是比較熟悉，這個問題在參考書上也沒有看到過，所以也算是臨場發揮，完全是自己的見解。之后老師問我自然主義的寫作目的是什么，我就還是老辦法按照套路答了一些，揭露現實啊啥的，然后老師問我《德伯家的苔絲》和《無名的裘德》也是這樣嗎，我就說是，然后結合劇情談了一下，其中就提到了苔絲和裘得都是下層階級，受到en*ironment和hereditary的影響無法掌控自己的命運，然后老師就說既然你提到了他們都是下層階級，最后的命運都很悲慘，主題也很像的，那哈代為什么寫了《德伯家的苔絲》之后又要寫《無名的裘德》呢，寫一本《德伯家的苔絲》不就夠了嗎，這個問題真的是很出乎我的意料，但還是想了一下故作鎮靜談了一下自己的看法，我就說苔絲的毀滅主要是受到外部自然環境的掌控，而裘得的毀滅則是受到inside nature和outside nature兩股力量的控制，裘得對比苔絲知道要通過教育和知識來改變自己的命運，可是最后由于各種原因他還是失敗了，哈代在《無名的裘德》里展現的自然主義的觀點比前一部作品要更加消極更加悲觀，反正大致意思就是這樣，也不知道老師怎么想的，滿不滿意，我回答完了之后老師就說了句that’s enough, 然后整個面試就結束了，我就出來了，學長說我進去了22分鐘，說我算面試時間算長的，我自己倒是沒啥感覺就結束了。
我的專業課面試是我準備時花心思最多的，包括和同學練文章,揪發音，做Summary，還有自我介紹，包括一些老師可能會問的問題，但其實最后用上的很少，老師沒讓我自我介紹，一些比較general的問題，比如你為什么選人大，選文學這些都沒問到，都是問的和專業課相關的問題，但是建議大家準備時還是都要準備，因為其他組的老師有問到一些general的問題。然后給大家的建議是復習時除了把筆記過一遍該記的要記住之外，一定要對課本教材重點之外的一兩部作品要了解，這樣面試就比較加分，比如我面試時提到的無名的裘得，就不是重點作品，只要求了解，教材上也沒有這部作品的選讀，但是我個人比較喜歡這部作品，就可以在面試時和老師探討。
最后面試的技巧總結下來就是，前期一定要好好準備，但是準備的問題老師沒問也不要著急，我這次準備的問題最后就用上了兩三個，心態一定要好。第二點就是面試時要學會自己掌控節奏，把問題往自己準備的方向帶。第三點就是遇到不會的問題也不要慌亂，老師畢竟是老師，懂得肯定比我們多，答不上來很正常，千萬不要自亂陣腳，把握住一個原則，會答的要回答的百分百完美，不會的也要讓老師看到你正常的邏輯思考能力還在，并且有學習的欲望，不要一不會就話都不會說了，面試一共20分鐘，看的是綜合表現，千萬不能因為一個小問題壞了大局。
【法語面試】
一定一定要好好準備！！！我這人喜歡花錢買方便，所以網上報了一個法語二外面試的直播課，然后就把課上老師講的自己整理了下，包括自我介紹，你為什么選擇人大，為什么選擇法語，你對法國的了解，你的家鄉，你的學校以及你學校所在的城市，你的興趣愛好，你的優點，你的缺點，還有關于天氣的表達之類的，基本準備的多多少少都用到了。這里要注意的是不僅是要準備答案，這些問題也要好好準備，想想老師會怎么用法語提問，這樣你才能聽得懂老師的問題。還有一點要提醒大家的就是一定要確保你自己自我介紹里的每一個詞，每一個點都十分了解，因為老師會根據你自我介紹問你問題。
今年法語面試沒有要讀文章，一共是兩位老師，其中一位老師人超級好，我自我介紹時一直和我有眼神交流，還頻頻點頭，另一個老師氣質型的，稍微有點嚴肅。我進去和老師問好之后老師就讓我自我介紹，這個環節因為準備過，所以十分愉快，注意連音聯誦，語音語調，以及和老師的眼神交流就行。然后老師就說我自我介紹里提到過我喜歡讀書，問我喜歡讀什么書，我就說小王子，老師就問我這本書講了什么，其實第一遍我沒怎么聽懂，就說pardon, je ne comprends pas. 老師就換了種表達問我，一點都沒有不耐煩，超級溫柔，第二遍我問題算是聽懂了，但是這個問題我沒準備過啊，就是現場亂編的，所以啊，大家一定要根據自我介紹猜猜老師可能會問到的問題，然后好好準備答案，要不然就只能像我這樣現場亂編，全是短句，一點水準都沒有。然后我就說這本書講的是小王子和玫瑰花，愛，友誼啥的，最后實在是沒話說了，還自己加了句小王子和玫瑰花是好朋友，然后就說c’est tout. 結果老師就問我那你有好朋友嗎，你和你朋友都干啥。我就說我們一起學習，旅游，老師就問我去過哪些城市旅游，關于旅游這個問題我是沒準備的，但是我準備過我的家鄉啊，還有家鄉的省會城市武漢，老師又不知道我哪的人，然后我就說我們去武漢旅游，把之前準備武漢的那段噼里啪啦全說了，老師還很敢興趣一直在點頭，所以這就告訴大家面試時一定要隨機應變，掌握主動權，只要是準備過的，爭取都要說出來。這個問題結束后老師就問我大學在哪讀的，我就說長春，心里竊喜又是我準備過的，我就又介紹了長春，結果給自己挖了個坑，因為我說什么長春冬天很冷，大家冬天滑雪啥的，結果另一個之前一直不說話的老師突然抬起頭問我我會滑雪嗎，我怎么學滑雪之類的，還說了好多和滑雪有關的，關鍵是我全都聽不懂！！！具尷尬，好在旁邊那個老師一直在變著法子問，想讓我聽懂，我才磕磕巴巴答了一些，好在這時候時間不多了，然后面試就結束了。總體還行，除了給自己挖坑的幾個地方，大家一定要吸取我的教訓。