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考研論壇

標題: 三跨三戰，從北大到央財 [打印本頁]

作者: 景思達 時間: 2019-4-12 21:34
標題: 三跨三戰，從北大到央財
第一部分：摘要

關鍵詞：三年時間，兩次選擇，一段集訓經歷

我的考研經歷可以用三二一進行總結，三跨考生、三年時間、兩次選擇、一段集訓經歷。我來自浙江省一所雙非學校，本科學習化學專業，在本科階段我有十分豐富的課外經歷，做主持人、接商演、演話劇、做電臺主播、到香港實習、做國際會議志愿者、從杭州騎行到北京、自助創業等等，一直到了大三下學期才決定考研。從最開始的北大到現在的央財，在第三年的上半年邊工作邊復習，以及參加10月份的集訓，這一路走來我的心路歷程發生了很大的變化，如今一切都已經塵埃落定，我獲得了初試第十、復試第二、綜合排名第四的成績，我愿意將自己的經驗全部分享出來，供各位參考。

第二部分：正文

我將從以下幾個方面展開論述，第一，考研初心【為什么考研？】；第二，專業課考試內容分析【考什么？】；第三，公共課和專業課的復習安排【怎么復習？集訓心得】；第四，復試的學習安排；第五，考研中的小技巧和心得【小Tips】。

第一，不忘初心，方得始終。我為什么要選擇考取心理學研究生呢？坦率的講，大學前兩年豐富的課余生活和社會經歷讓我應接不暇，自然到了期末的時候，自己的成績單就沒有那么好看，每每都是勉強過線。同時由于不喜歡化學實驗室的工作環境，以及枯燥的實驗操作，使得在本學科進行進一步的深造幾乎成為不可能的事情。到了大三的時候，一次不成功的創業經歷讓我深刻地認識到掌握知識的重要性，在當今社會如果沒有人脈、沒有資本，唯有掌握更核心、更專業的技術與知識才能站穩腳跟，讓自己成為不可替代的資源，于是我下定決心開始準備考研。可能與很多人先確定專業再確定學校不同，我從一開始便選擇了北大，學心理學反而是權衡后的決定。也許是在本科時培養出的一種高自我效能和高成就需要，讓我在面對困難的時候更有動力，北大學子這個稱號成為鼓勵我前進的動力之源。而在隨后的了解中，我發現心理學這個專業十分適合我，也可以讓我享受學習知識的樂趣，于是從那時開始我便和心理學展開了一段長達三年的“戀愛長跑”。

第二，在這三年里我考了兩次北大，一次央財，我認為這不能算是“失去本心”而是更清楚地認識到自己的需求，不再受“暈輪效應”的影響，找到最適合自己的研究方向（經濟心理學）。兩個學校各有特點，我們在這里不討論孰強孰弱，而是從“考試范圍”和“題型”的角度來進行分析（針對347專碩）。1）北大沒有固定的參考書單，這是最讓人頭痛的，感覺書永遠都是看不完的，在準備北大的兩年里我總共看了22本專業課書籍，但是在考試的時候仍然會遇到沒復習過的知識點。反觀央財在這點上則比較人性化，初試只有三本書，大大縮小了考試范圍，但是想要取得高分也不是那么容易的事情。2）在題型上兩所學校的（1）“相同之處”在于，它們都是以“簡單題”和“論述題”為主，在時間允許的情況下，建議要盡可能全面的回答一個問題，如要求你論述“情緒的作用有哪些”，必須先把情緒的定義寫上，之后再分點論述，字數約占二分之一頁A4紙左右；同時兩所學校還都包括了“案例分析”或“實驗設計”，這道題目十分靈活，需要花大量的時間去練習，而央財在這道題的設計上更是十分有特點，在稍后的內容中將進一步介紹，回答這道題的字數應該占1～2頁A4紙。題型的（2）“不同之處“在于，央財會考察“選擇題”，其中的很多內容都來源于書本上的細節，需要仔細閱讀課本，反復思考，不放過任何一個知識點，包括類似“知識之窗”這種不顯眼的地方里面的內容；同時需要著重強調的是，央財會考察“apa的書寫格式”，這一點是其他學校都沒有涉及的，體現了央財對論文撰寫能力的重視。這個知識點雖然瑣碎，剛開始掌握起來感覺比較復雜，但是一定不能掉以輕心，每天拿出15分鐘總結規律堅持一個月就可以掌握，建議每周看一篇央財出版的期刊《心理技術與應用》上的paper，并關注每篇paper中英文參考文獻的書寫格式，這個知識點難度不大，就是需要你有足夠的耐心；最后，研究過央財真題的同學可能會發現，當看到歷年最后一道題的時候往往會不知道從何下手，尤其是對于在本科期間沒有做過科研項目，不知道如何寫一篇論文的同學來說更是難上加難。這道題的基本模式就是給你提出一個“研究問題”，然后簡單介紹三四個以往的研究者做過的相關研究，讓你根據已有的資料“發現問題”，撰寫論文的“問題提出部分”，并設計實驗證明你的“研究假設”。根據我的理解，這道題目主要想考察考生3方面的能力，a.“發現問題”、“總結問題”的能力，b.“撰寫論文”的潛力，c.是否具備“基本的實驗設計思維”。基于此，我們可以從兩方面進行準備：i.仔細閱讀辛自強老師《心理學研究方法》第二版的第三章和第十四章，這里面有關于如何書寫文獻綜述和研究論文的詳細說明，辛老師的文風由淺入深，通俗易懂，可以幫助你了解到撰寫“問題提出部分”的精髓；ii.需要多閱讀文獻，保持每周一篇（如《心理學報》、《心理學科學》、《心理科學與進展》、《心理技術與應用》這些期刊都是免費的），主要看作者是如何發現一個問題，并從中提出可以進行研究的假設，其中的統計方法不用過于糾結。閱讀文獻的過程，也是一個積累的過程，既有助于訓練實驗設計思維應對初試，也可以擴展自己的專業素養和知識面用來應對復試。關于實驗設計的流程我自己有總結一個完整的模版，感興趣的同學可以找我了解。

第三，接下來介紹一下我之前的復習規劃。1）英語：在三次考試中我的英語成績都比較穩定，分別是80、82、84。但是我的英語底子并不是十分深厚，四六級都是飄過的，雅思6.0，能得到這個比較不錯的分數我感覺得益于我復習英語的方法。我不像很多英語大神，平時幾乎不花時間學英語，僅靠考前做幾套模擬卷子或真題，再背背單詞就能拿到75+的成績。我第一年考試是從2016年3月份開始準備的，從那時起我（1）每天只做一篇真題當中的閱讀（推薦張劍黃皮書，我認為這套輔導書的解析十分全面，無論是單詞還是長難句都講解的很到位），做完之后認真總結自己題目做錯的原因，并把不認識的單詞和經典的長難句解析記在筆記本上，到了第二天的時候再把這些單詞輸入我的電子表格中增強記憶，并以年為單位統計出一個個單詞清單，這樣可以讓我利用碎片化時間進行復習，平均下來每天在英語上花費的時間大概在1.5個小時左右。這個方法足夠我用來應對考研英語中的所用客觀題，如果你感覺自己的英語基礎比較差，那么建議你可以再買一本朱偉老師的“戀練有詞”，用來強化自己的詞匯量。“做閱讀+背單詞”這個模式可以堅持到10月份，在10月份之后就需要開始“練習翻譯”和“背誦作文”了。（2）因為英語二的翻譯比較簡單，同時分值比較低，我的建議是先研究歷年英語二真題中的翻譯，充分理解后可以去做英語一的翻譯。在11月份之前可以拿出一小部分時間對翻譯進行集中訓練，把平時做閱讀的時間拿出來做翻譯，當對這個題型有了一定把握了，就可以在每天做閱讀的時候穿插進行一些翻譯的訓練。（3）對于大多數考生來說，最頭疼的應該不是翻譯和閱讀，而是作文，我的建議有3條：出聲熟讀—>出聲背誦—>默寫。從10月份開始，就應該逐步開始進行背誦的訓練，不要害怕剛開始的時候進展慢，根據艾賓浩斯的遺忘曲線，隨著你不斷的重復，重學所用的時間也會大大減少。在此推薦王江濤老師出版的“考研英語必備范文”，其中必背的10篇大小作文,必須完全掌握。需要強調的是，僅僅讀熟、背熟還遠遠不夠，寫作文需要找到“手感”，背會之后必須進行默寫，并且進行批改，找到自己習慣性犯的錯誤，比如時態、單三、動詞的進行時或者過去分詞形式，這些都需要在默寫中進行修正。從11月到12月屬于英語的沖刺階段，背誦的時間要逐步增加，每天的英語學習時間也應該從1.5小時提高到2個小時左右。而到了12月份，英語成績的提升空間已經不大了，除了每天做一篇閱讀保持做題的狀態之外，就是再背一背作文，從中提煉出一些屬于自己的模版和句型。切記不要投機取巧在考場上硬套模版，要通過自己的積累，靈活運用背過的素材。Ps.應對考研英語最重要的不是你把真題做了多少遍，單詞書和作文書背了多少遍，而是“保持一個好的心態”！！因為越到后期，你越有可能被一個小小的挫折影響心情，甚至懷疑人生，要以平常心應對這些困難，相信自己的努力一定會得到相應的收獲。

2）政治：政治與英語不同，從小的耳濡目染讓我們對很多知識點都比較熟悉，可以從暑假7、8月份開始復習。對于政治的復習可以分為兩個部分，選擇題和論述大題。（1）在考研政治中有這樣一句話，“得選擇者得天下”，往往選擇題能拿到高分的人，總分拿到70+應該不是問題。在考研政治的市場上有很多的老師可以選擇，我認為選擇一兩位適合自己的老師就足夠了，不用每個人的課都去聽，也不用買很多種練習題。我是選擇“聽徐濤的課，做肖秀榮的1000題”，在11月份各大機構的模擬卷子出來之前，最好可以把1000題做兩遍，并且準備一個錯題本，總結一些易錯點、重大的時間節點和會議等等。（2）考研政治大題必背肖四肖八，如果你的復習時間很緊張，到了11、12月份對自己的專業課和英語還沒有太大的把握，那么把肖四肖八背好就足夠了，精背肖四（背的都說好）。

3）專業課：英語和政治只是考研生活的一些調味品，專業課的復習才是主菜。以我從18年7月開始復習央財的專業課為例，建議最好進行3～4輪的復習。

（1）準備階段：2016年第一次準備考研的時候，作為一名跨考生，我對心理學的專業知識十分陌生，在這個時候我跟著勤思提供的“專業課基礎班視頻”，把教材先簡單的看了一遍，其中統計王老師的課程給了我很大的幫助，讓我克服了學習統計的恐懼心理，對于那些不理解的知識點還可以反復觀看，十分有用。在之后兩年的準備中，每當自己看不進去書的時候我就把視頻找出來，就想追劇一樣，既鞏固了知識點也放松了心情。

（2）第一輪：7月到10月，結合勤思講義，精讀課本，做好筆記。央財初試的參考書總共只有三本，每一個章節都有可能出題，要做到全方位的復習。在做筆記時，推薦一款軟件“X mind”，這個軟件主要用來制作思維導圖，在看完一章之后，可以立馬制作本章的思維導圖，梳理知識結構加深記憶。做筆記的時候可以參考勤思的講義，這里面都已經是從課本中提煉出來的關鍵知識點，對于時間不充裕的同學也可以選擇直接背誦筆記。不要默背，建議每天找一個固定的時間出聲背誦，熟讀加背誦，以背到口干舌燥為標準。

（3）第二輪：10月到11月，參加集訓營，修改、增補筆記。前三個月學習的時間線比較長，很可能已經忘記了很多前面的知識，這個時候需要做一個集中的整理。并且完善自己的筆記，把之前忽略掉的、沒有理解的知識點補充上。同時在這個階段我選擇參加了勤思的集訓營，它給予了我很大的幫助。在集訓營兩周的學習是我效率最高的時期，找到了高三最后一個月沖刺的感覺。每天的課程安排都十分緊密，教室和宿舍在同一個樓層也很方便，可以合理安排自習的時間。每一門課老師都會用兩到三天的時間集中進行講解，高強度的學習讓自己的大腦一直保持高速運轉，老師也會幫我們尋找背誦的方法，把課堂上的知識及時消化鞏固。最重要的是，在集訓營上你會遇到很多與你志同道合的研友，他們不是你的“敵人”而是互相幫助、互相督促學習的朋友，大家在一起交流學習時遇到的問題，談論怎樣更有效率的復習，即使在集訓營結束之后大家還會保持聯系，這是使我堅持下來的一個非常重要的因素。Ps:這個階段有一個加深記憶的小tips，在梳理每章知識點的同時，在一張小紙條上以問題的形式寫下本章的一個知識點，每章大概能整理出10～20個知識點，晚上睡覺前把這些小紙條打亂隨機抽取幾個考一下自己是否可以清晰的復述。“記憶的三級模型”告訴我們，只有經過“精細的復述”在短時記憶中保存的信息才能夠進入長時記憶（該方法來自在集訓營認識的殷同學）。

（4）第三輪：11月到12月，好記性不如爛筆頭。研究表明，當你在學習一項事物的時候利用的感覺器官越多，記憶效果越好。在這個階段要“勤動筆”，利用第二輪制作的小紙條考察自己對知識的記憶，并盡量默寫出來。隨著重復次數的增加，你會發現原來感覺不理解不會背的知識點全都可以如數家珍的默寫出來。每天睡覺之前拿出一張A4紙畫一畫學科的框架，就像游戲里的地圖一樣，剛開始你的盲區有很多，漸漸的框架越來越清晰，所有的知識點也都了然于胸了。

（5）第四輪：12月到考前，點線面，發散知識。在前三個階段，知識點可能都是以科目或章節的形式儲存在你的記憶系統中，在第四輪復習中，你應該努力發掘知識點之間的聯系，建立一個龐大且有條理的知識系統。舉個例子，前三個階段我們的最終目標是以三本書中的所有知識點為內容，建立一個“層級網絡模型”，你要知道《社會心理學》里總共有哪些章，某個知識點在哪一章里。而到了最后這個階段，我們要努力打破各個學科之間的壁壘，建立一個“激活擴散模型”，當一提到某個知識點，你就可以發散的聯想到它不僅在社心里面出現過，在普心的某一章里也提到過，并且知道這其中有什么聯系和區別、原因是什么等等。

（6）如果可以穩扎穩打地完成這四輪復習，我覺得在專業課方面你就應該很有信心了。Ps:每個人對進行幾輪復習的“操作定義”都不一樣，不要因為自己還在第一輪復習的時候聽到別人已經看過兩遍書了，就感到很焦慮覺得自己時間來不急了，經驗告訴我們，只要你不把時間浪費在不斷地質疑自己、懷疑人生上，時間絕對是夠用的。

第四，復試的學習安排。央財的復試分為四個部分，體測、心理測試、面試和筆試，前兩個環節一般都不會有什么問題，需要準備的是“面試”和“筆試”。

很多人在12月末考完初試之后就覺得萬事大吉，開始放飛自我各種浪，殊不知復試的更加重要。在央財的最終錄取成績中，初試成績僅占60%，而復試成績占300%，也就是說復試中的1分值初試的5分，因此我們必須打起精神精心準備復試。從初試結束（12月末）到復試開始（3月底），有兩個比較重要的時間點：2月中旬公布初試成績以及3月中旬公布學校分數線。1）如果你認為自己的初試考得不錯，那么在公布成績之前就應該開始看《組織行為學》了，復習方法與初試時準備專業課一樣，在此不再贅述。Ps:在這個階段出現情緒懈怠很正常，畢竟大家的神經都緊繃那么久了，再次投入到學習中需要一個過程，剛開始學的少點沒關系慢慢找到狀態。我的一個經驗教訓是：與其懷疑自己能不能過線，不如多看兩頁書，初試成績會更你一個驚喜的。2）“面試”比“筆試”更加靈活，需要進行全面的復習。面試大概20分鐘，前15分鐘是專業知識問答，后5分鐘是英語問答。在面試正式開始前，老師會讓你看桌子上的一張小紙條上面寫著面試的流程，之后便是2分鐘左右的“自我介紹”。（1）通過“自我介紹”老師會快速對你形成第一印象，并可能產生首因效應影響后面的問題走向，勤思的老師在這塊有專門的輔導，可以跟著老師進行準備。（2）中文面試的問題包括“專業知識”和“一般性問題”。首先，初試的三本書需要再重溫一遍的。其次，沒有學習過實驗統計測量的同學，必須著重看一下這三門心理學的核心課程，其中實驗和統計是最重要的，老師可能會要求你現場做一個實驗設計或者問你一些統計學的問題，如簡單介紹一下假設檢驗的原理、t檢驗和方差分析的區別等等，同時需要儲備一些心理統計的英文術語，可能會問到英文的統計問題。（推薦北大甘怡群老師的統計教材，其描述性比較強，沒有那么多數理分析，適合新手入門）。（3）一般性的問題則包羅萬象，我們能做的就是自信大方，從容應對，把自己真實的經歷與想法表達出來。（4）英文問題一般由汪波老師進行提問，同樣可能包括專業性的或者一般性問題。因為只占5分，建議英語水平比較一般的同學就不要花太多時間在這上面了，遇到實在不會的題目，可以要求老師換題。放慢語速，不要著急。

第五，考研過程中的心得體會：

1）把用來懷疑自己的時間用來看書；

2）盡管學習的壓力很大也要找時間放松一下，運動、購物、看電影、和朋友一起吃飯，凡是能夠讓你暫時忘掉考研這件事的活動都是不錯的選擇；

3）找一個好的研友，最好也是考心理學的，這樣你們可以互相督促學習，討論問題，排解學習的壓力；

4）學習時間的多寡不是最重要的，關鍵在于提高學習效率。我通過記錄自己每天的學習時間來提高效率，比較其中的差異并分析原因，不斷地減少時間的浪費，找到屬于自己的學習模式。

5）戰勝遺忘最有效的方法就是組織有計劃的復習。

6）切記不要自我感動，不要為了營造一個努力學習的人設而學習。我見過很多的人在自習室學習到很晚，就是為了拍個照發一個朋友圈，我在前兩次準備考試的時候也經常這么做。這可能是想獲得他人的社會支持，或者滿足自己的某種需求，而“過度理由效應”告訴我們：附加的、更具有吸引力的“外部理由”（獲得他人的關注）會取代人們原有的“內在理由”（反思與鞏固知識）而成為支持行為的力量，行為也從內部控制轉化為外部控制。我認為，一個好的學習狀態應該是把更多的注意力集中在怎樣理解知識，怎樣鞏固知識上，而不是告訴別人，你看：“我學習有多么努力，我有多么不容易，我能堅持這么久我有多厲害”。減少他人對你的影響，專注于理解知識。

第六，結束語。考研是一場關于智力和耐力的長期戰斗，也是一場信息戰。不要妄想短期突破，也不要因為一城一池的得失而煩惱，更不要只是埋頭讀書而不抬頭看路，掌握更多信息、擁有更多資源的人往往可以取得這場戰斗的最終勝利。在這三年的考研生活中，我十分的感謝勤思提供的專業課復習資料，幫助我省去很多整理信息的時間，可以快速精準的進行復習。還要感謝我的輔導員老師們，他們不僅耐心幫我解決專業課上的問題，每當我感到疲累想要放棄的時候，我的岳老師都會讓我重新看到希望。考研路漫漫，希望各位學弟學妹都可以找到屬于自己的學習方法，當你回顧這一路的風景時，你會感謝那個曾經拼命的自己。

注：作者微信號jingsida0*歡迎感興趣的同學進行交流，同時出售復習資料，歡迎了解。

作者: 哎11111111111 時間: 2019-4-13 12:05
請問，語法課還用看嘛？直接看閱讀就行了吧，閱讀包括了單詞和語法

作者: 景思達 時間: 2019-4-13 18:26

哎11111111111 發表于 2019-4-13 12:05
請問，語法課還用看嘛？直接看閱讀就行了吧，閱讀包括了單詞和語法

看個人英語基礎吧，我第一年有報新東方的線下課程，把語法過了一遍

作者: 疤痕體制 時間: 2019-11-15 18:51
請問學姐/學長，央財在杭州的考試地點在哪里呀？如果離我所在地遠的話，我想提前訂房……多謝！

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