精品日本亚洲一区二区三区,伊人久久狼人色精品无码 ,日鲁夜鲁天天鲁视频,国产精品久久亚洲,秋霞理论理论福利院久久,国产日韩欧美视频一区二区三区,色九九,国产精品美女久久久久久免费 ,九九干,韩国精品一区二区三区

考研論壇

標(biāo)題: 我和廈大新傳的傾城時(shí)光 [打印本頁(yè)]

作者: 今天天氣真好哇 時(shí)間: 2019-3-28 11:23
標(biāo)題: 我和廈大新傳的傾城時(shí)光
一、關(guān)于我（2019廈大新傳學(xué)碩第一）
關(guān)鍵詞：雙非院校跨考廈大基礎(chǔ)
1. 雙非院校
本科是一所雙非院校，這個(gè)標(biāo)簽大概會(huì)讓人一目了然吧，也希望我的標(biāo)簽和我的戰(zhàn)果能夠給一些學(xué)弟學(xué)妹增加一點(diǎn)勇氣與魄力。標(biāo)簽就像李普曼的刻板印象一樣，可以幫助人快速認(rèn)識(shí)新事物，但很多時(shí)候又未免有失偏頗。所以這個(gè)標(biāo)簽的作用一來(lái)是理性地認(rèn)識(shí)此刻的自己，二來(lái)就是要突破自我，尋找更高的定位。
2. 跨考
關(guān)于跨考原因大概兩點(diǎn)：（1）本科英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)出路，英語(yǔ)老師？傳說(shuō)中適合女生的職業(yè)，踏實(shí)而又安穩(wěn)——No，這不是我想要的。翻譯？水太深，個(gè)人認(rèn)為需要一定的先天素養(yǎng)，而且隨著人工智能翻譯越來(lái)越發(fā)達(dá)，若不是能力出眾，飯碗都難保吶。總之想了一些出路，也想了一些英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)內(nèi)的考研，但最終還是決定今后把英語(yǔ)作為工具使用。想要跨出英語(yǔ)這一學(xué)科，想要了解更多，想要探索新的領(lǐng)域。（2）為什么是新傳？英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)跨考的選擇范圍其實(shí)也不很多，歷史學(xué)、心理學(xué)、法律、社會(huì)學(xué)？......喜歡廣告學(xué)真的是起源于一則廣告，多年前湖南衛(wèi)視金鷹藝術(shù)節(jié)的一則宣傳廣告，完全被它的唯美折服了，作為藝術(shù)生設(shè)計(jì)制作廣告這條路可能晚了，但是經(jīng)由新傳也可以接觸到廣告行業(yè)讓我心動(dòng)。
廈大
3. 為什么廈大？“心氣兒高呀”wuli室友用她的京腔說(shuō)過(guò)這句話。“南廈大北中傳”，關(guān)于廣告學(xué)大概有這句話。也考慮過(guò)中傳，但我的皮膚狀態(tài)真心不適合北方咳咳，而且北京在我的印象中就特別威武特別正，廈門(mén)則多了很多親近感、柔和感。這兩個(gè)院校的往年真題當(dāng)時(shí)擇校時(shí)也大概瞥過(guò)，有個(gè)很玄乎的詞兒叫做“感覺(jué)”，廈門(mén)更適合我，廈大更適合我，或者說(shuō)，我更適合廈大。考上了可以很開(kāi)心地說(shuō)：太好了，我是“嚇大”的了。
基礎(chǔ)
4. 基礎(chǔ)。本科英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，有一定基礎(chǔ)，但是也千萬(wàn)不能掉以輕心。還沒(méi)正式開(kāi)始備考時(shí)，有點(diǎn)自負(fù)地做了2005年英語(yǔ)一真題，有點(diǎn)慘也有點(diǎn)爽。無(wú)論基礎(chǔ)怎樣，每一個(gè)科目都要審慎相待。高中是理科，所以政治剛開(kāi)始還是挺頭疼的，具體心理歷程下面會(huì)說(shuō)。新傳基礎(chǔ)真的是為零了。原諒我之前都不知道有“傳播學(xué)”這個(gè)專(zhuān)業(yè)，而我現(xiàn)在確實(shí)傳播學(xué)一枚學(xué)子。無(wú)論是優(yōu)是劣，把握自己認(rèn)清自己至關(guān)重要，這樣才能量身定制攻略。別人的備考經(jīng)驗(yàn)未必適合你，其意義就在于你可以從別人的經(jīng)驗(yàn)貼中挖掘出價(jià)值，能夠轉(zhuǎn)移到你身上的價(jià)值。

英語(yǔ)
資料：何凱文《長(zhǎng)難句解密》
   朱偉《戀練有詞》
   王江濤《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作》
   張劍真題解析2005~2018
一、基礎(chǔ)：詞匯+長(zhǎng)難句
1. 詞匯
結(jié)合《戀練有詞》看朱偉老師的視頻，加速看，不僅節(jié)約時(shí)間，而且會(huì)倍感振奮，有點(diǎn)雄赳赳氣昂昂跨越鴨綠江的既視感。看的同時(shí)在書(shū)上做筆記，記下老師提到的而書(shū)上沒(méi)有的內(nèi)容。看完記完的第二天早讀或晚讀時(shí)就可以進(jìn)行背誦鞏固。
剛開(kāi)始看時(shí)可能會(huì)覺(jué)得老師特啰嗦，說(shuō)些無(wú)關(guān)緊要的，但其實(shí)回過(guò)頭來(lái)再看時(shí)，又何謂“無(wú)關(guān)緊要”呢？推薦的歌、推薦的電影有的有些還是比較優(yōu)質(zhì)的，累的時(shí)候可以看看，放松下心情。他提到的一些話在后來(lái)的一些事情一些經(jīng)歷包括新聞熱點(diǎn)事件中都會(huì)讓人深有感觸的，比如“Don’t make improper comments before you know the whole story.”比如“All of life is an act of letting go, but what hurts the most is not taking a moment to say goodbye. ”再比如“I don’t choose to be right. I choose to be happy.”深思之后或許未必完全正確，但在背誦一系列長(zhǎng)得大同小異的單詞們而感到頭痛時(shí)，讀讀這些句子還是感覺(jué)挺有意思的。
按照這個(gè)節(jié)奏下去，甚至二刷，應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。但是。
相對(duì)于聽(tīng)視頻學(xué)習(xí)，自己看書(shū)、查單詞的方法反而更適合我，又或許這就是所謂聽(tīng)覺(jué)型學(xué)習(xí)者和視覺(jué)型學(xué)習(xí)者的區(qū)別。不過(guò)這真的就恰恰說(shuō)明了學(xué)習(xí)方法沒(méi)有最好的，只有最合適自己的。看視頻記筆記需要不斷暫停，而且真的覺(jué)得挺浪費(fèi)時(shí)間，眼睛看久了也會(huì)疲勞。所以換了方法。
準(zhǔn)備幾個(gè)筆記本，從第一單元第一個(gè)單詞開(kāi)始，本來(lái)就認(rèn)識(shí)的單詞可以少看幾眼，陌生的單詞或者用法不熟悉的單詞就查字典。我用的一個(gè)叫做“歐路詞典”的APP，牛津詞典和柯林斯詞典都可以導(dǎo)入，可以查出一個(gè)單詞的多種用法以及相關(guān)的短語(yǔ)表達(dá)、例句，最重要的是可以查出英譯，我習(xí)慣用英語(yǔ)來(lái)解釋英語(yǔ)單詞，個(gè)人喜好，理解記憶都會(huì)快一些，還是比較好用的（像是在打廣告唔）。所以就綜合《戀練有詞》和自己查詞典，7月前形成了自己的一個(gè)筆記，A4的筆記本大概也就60頁(yè)左右吧。后期的詞匯背誦也就靠這60頁(yè)。
另外剛開(kāi)始時(shí)有在用百詞斬刷單詞，每天15分鐘左右，后來(lái)覺(jué)得效果不佳，就放棄了。有些方法大家可以自行判斷，自己領(lǐng)悟適不適合自己。

2. 長(zhǎng)難句
“何凱文考研英語(yǔ)”這個(gè)公眾號(hào)可以關(guān)注一下，每天會(huì)提供一個(gè)長(zhǎng)難句解析，筆記本記錄、早讀都可以安排上，培養(yǎng)語(yǔ)感。話說(shuō)語(yǔ)感是個(gè)很玄妙的東西，但也確實(shí)存在，至少多讀多看的話閱讀中遇到長(zhǎng)難句不會(huì)有太大的畏懼感。《長(zhǎng)難句解密》這本書(shū)同理。看的時(shí)候主要注意兩點(diǎn)：句子結(jié)構(gòu)和翻譯。
搞清句子結(jié)構(gòu)是進(jìn)行理解的前提，主謂賓定狀補(bǔ)，搞不清楚的話很容易錯(cuò)亂，很多閱讀選擇題就是利用長(zhǎng)難句中復(fù)雜的結(jié)構(gòu)給出迷惑性的選項(xiàng)。主謂賓至關(guān)重要，其他成分都可以用括號(hào)括起來(lái)，作為補(bǔ)充性的信息來(lái)看待。句子結(jié)構(gòu)多分析分析，適應(yīng)了也就沒(méi)那么難了。
翻譯一方面為透徹理解文本提供幫助，另一方面也為真題中的翻譯部分慢慢積累技巧。在看書(shū)上給出的翻譯時(shí)要有一定的敏感度，比如增譯了主語(yǔ)或指示性代詞等，減譯了一些人稱(chēng)代詞、連詞等。
時(shí)間有限的話不必強(qiáng)求整本書(shū)看完，初期用來(lái)緩解畏懼心理，剩下的長(zhǎng)難句真題中進(jìn)行分析也可以。

二、真題：各個(gè)擊破
我買(mǎi)了2005到2018年的，留下2016/17/18三套用來(lái)最后的模擬考試。05/06/07三套在暑假也就是7月前安排時(shí)間，除掉作文勻出大概2h進(jìn)行模擬，目的在于感知題型、試卷難度以及自己的能力。剩下的8套在暑假期間完成，我是按照專(zhuān)題進(jìn)行的，依次閱讀、新題型、完型、翻譯，在8月11號(hào)完成了除大小作文外英語(yǔ)的一輪復(fù)習(xí)，10月17完成了二輪復(fù)習(xí)。具體時(shí)間分配還是要看個(gè)人能力以及自己擁有的總時(shí)間量。接下來(lái)各個(gè)題型一一突破吧。
1. 閱讀
學(xué)習(xí)時(shí)注重三方面：翻譯、文章結(jié)構(gòu)、題型。
一輪：側(cè)重于積累文章中的生詞、舊詞新用、長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)解析以及文章翻譯。單詞以及長(zhǎng)難句都是要摘錄下來(lái)背誦記憶的，真題后面都有清楚的解析，單詞同《戀練有詞》，可以進(jìn)行字典查閱，多積累用法、例句，尤其是放在例句中記憶會(huì)比干巴巴地機(jī)械性的重復(fù)記憶效果好很多。長(zhǎng)難句理解后通篇文章的理解也就是小case了，可以在閱讀時(shí)在心中默默翻譯，準(zhǔn)確理解大意就好，也不必每個(gè)句子都摘錄翻譯，比較浪費(fèi)時(shí)間。不過(guò)還是要看個(gè)人英語(yǔ)基礎(chǔ)，我英語(yǔ)基礎(chǔ)還可以所以就省去了這一步驟，但是英語(yǔ)基礎(chǔ)若是比較薄弱的話，通篇逐句翻譯堅(jiān)持下去，效果也一定會(huì)顯現(xiàn)的。
二輪：一輪文章大意理解通透后，二輪就要側(cè)重于文章的結(jié)構(gòu)以及題型的分類(lèi)了。我把05到15年11年的44片閱讀整理好打印成冊(cè)，便于系統(tǒng)地分析結(jié)構(gòu)。
文章結(jié)構(gòu)會(huì)依據(jù)文章的類(lèi)型而有規(guī)律地變化，比如研究介紹類(lèi)文章，文化解析類(lèi)，或是社會(huì)現(xiàn)象論述類(lèi)文章等，這些真題研究下來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有大致相似的寫(xiě)作模式，結(jié)構(gòu)層次劃分清楚后那么文章的理解也就更深一步了。題型要進(jìn)行分類(lèi)，并且找出每一類(lèi)題型慣用的迷惑手段。比如題型可以分為開(kāi)篇結(jié)構(gòu)題、事實(shí)細(xì)節(jié)題、推理判斷題、原因分析題、人物觀點(diǎn)題、語(yǔ)義含義詞、寫(xiě)作目的題、主旨?xì)w納題等等，這些都是我大概的歸類(lèi)。而就干擾性的選項(xiàng)，它的套路也是有跡可循的，比如張冠李戴、斷章取義、主觀判斷、雜糅不相關(guān)信息、混淆因果關(guān)系等，這樣分析幾篇后思路會(huì)越來(lái)越熟悉，你也會(huì)因?yàn)樽R(shí)別出出題人的套路而感到小得意。
三輪：認(rèn)真地進(jìn)行二輪后，文章已經(jīng)及其十分非常通透了，那么三輪就可以選擇性地復(fù)習(xí)，比如一些比較難懂的，第三次做也會(huì)錯(cuò)的一些題目都可以拿過(guò)來(lái)，分析為什么還會(huì)錯(cuò)，思路卡在哪里，因?yàn)閹缀跛写鸢付伎梢詮奈恼轮姓业降幕蛘哂晌恼驴偨Y(jié)升華而來(lái)的，那么很可能就是文章還沒(méi)理清楚。同類(lèi)題型可以放在一起分析，找出規(guī)律，如為文章選出最好的標(biāo)題這種高度概括文章主旨性的題目就很容易出現(xiàn)失誤，那么就可以歸納到一起找出錯(cuò)誤選項(xiàng)的通病，是范圍太大了還是以偏概全了，抑或是感情色彩不對(duì)等等。


2. 新題型
主要有七選五、六選五或者五選五排序等。方法和閱讀的流程相似，我也是歸納到一起然后打印出來(lái)。
一輪：積累生詞和長(zhǎng)難句，搞懂文章含義。
二輪：找出段與段之間，或者所要選擇的句子與上下文之間的內(nèi)在聯(lián)系，比如一些代詞、連詞的提示，句意之間的銜接，又或是時(shí)間線的銜接等等，相應(yīng)的真題后面都會(huì)有詳細(xì)的分析，慢慢解析，慢慢總結(jié)吧，需要花費(fèi)時(shí)間，就像閱讀一樣，過(guò)程會(huì)有些緩慢，但是效果會(huì)慢慢呈現(xiàn)出來(lái)的。
三輪：選擇性復(fù)習(xí)，挑出其中比較難懂的一些年份的題目，再讀再看。也可以分析一下干擾項(xiàng)設(shè)置的特點(diǎn)，比如它很可能會(huì)對(duì)其中一個(gè)正確選項(xiàng)進(jìn)行干擾，讓人產(chǎn)生糾結(jié)的心理，這種情況就更需要謹(jǐn)慎，而不是得過(guò)且過(guò)啦。
附解題思路：
了解各段大意、洞悉全文結(jié)構(gòu)；
攫取路標(biāo)詞，如邏輯詞、指代詞、省略詞等；
由已給段落或者上下文入手，步步為營(yíng)，確定目標(biāo)選項(xiàng)；
縱覽全篇，檢查流暢度。

3. 完型
相對(duì)應(yīng)該是真題各大題型中中比較簡(jiǎn)單的了，我就延續(xù)了高中時(shí)做完型的方法，主要就是做題+朗讀。晨讀時(shí)可以把完型拿出來(lái)讀，培養(yǎng)英語(yǔ)文章的語(yǔ)感。長(zhǎng)此以往，有時(shí)看到空不用看選項(xiàng)就可以猜到填的詞兒是什么，還是比較有成就感滴。

4. 翻譯
一直覺(jué)得翻譯是比較玄乎的事情，比較考驗(yàn)語(yǔ)言素養(yǎng)，有時(shí)候心里讀懂了，但是筆頭卻難以很流暢、很準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。我把11年55句需要翻譯的句子都摳出來(lái)了，分析其翻譯時(shí)的小技巧（當(dāng)然整篇文章中的生詞、長(zhǎng)難句這些都是必要的任務(wù)），比如翻譯時(shí)增加的主語(yǔ)、修飾語(yǔ)，被動(dòng)句變主動(dòng)、否定后移、動(dòng)賓分隔，長(zhǎng)句子中善用“即”、冒號(hào)或破折號(hào)等，在這里說(shuō)還是比較抽象的，以后你們自己慢慢分析時(shí)就會(huì)感受到。
答題思路：
劃分意群、劃分主謂賓等結(jié)構(gòu)；
分開(kāi)翻譯意群；
進(jìn)行最終整合。

5. 作文
我12月初好像才開(kāi)始作文練習(xí)，開(kāi)始早一點(diǎn)也是可以的。其實(shí)前面的練習(xí)也是在慢慢地積累詞匯，積累表達(dá)，各種題型間是有一定的貫通之處的。作文分為小作文和大作文，小作文可以按類(lèi)別分類(lèi)（如建議信、投訴信、推薦信、感謝信、道歉信、邀請(qǐng)信等），大作文可按主題分類(lèi)（如環(huán)境保護(hù)類(lèi)、社會(huì)熱點(diǎn)類(lèi)、傳統(tǒng)美德類(lèi)等等）。小作文我是每種類(lèi)型的信件包括通知，每個(gè)都背誦了一篇，比較其格式以及語(yǔ)域的變化，大作文則是選取性的背誦了幾篇，沒(méi)有總結(jié)模板，覺(jué)得會(huì)顯生硬。有了一定的積累，考場(chǎng)上必然會(huì)文思泉涌哈。改卷時(shí)老師主要看語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容三個(gè)點(diǎn)，那么臨考背誦范文以及練習(xí)寫(xiě)作時(shí)也要刻意注意這三點(diǎn)。
16/17/18三年的真題按照英語(yǔ)考研時(shí)間安排（即下午2點(diǎn)到五點(diǎn)）在11、12月份分別進(jìn)行了模擬，一方面檢驗(yàn)自己水平，另一方面熟悉自己的做題順序以及時(shí)間安排，三次模考后有了手感，到了考場(chǎng)上也不會(huì)太慌亂。這三年的模擬估分都是80+，所以當(dāng)時(shí)英語(yǔ)這塊兒不出意外還是比較穩(wěn)的。當(dāng)然，這只是測(cè)試，永遠(yuǎn)不能代表最終的結(jié)果，所以在意，但不能過(guò)于在意。

政治
資料：肖秀榮三件套、肖四肖八、風(fēng)中勁草核心考點(diǎn)以及核心考題
一、選擇題
1、一輪
政治開(kāi)始得比較晚，大概8月20號(hào)，有的研友精講精練已經(jīng)看完了一遍。按部就班來(lái)，看一章精講精練做一章1000題（答案寫(xiě)在另外的紙上，以便不會(huì)干擾二輪的再刷），做錯(cuò)的用筆標(biāo)記一下。按照計(jì)劃來(lái)，在10月5號(hào)（除掉9月初左右學(xué)校不提供住宿，回家荒廢了也是放松了10天）國(guó)慶假期是完成了一刷。剛開(kāi)始看時(shí)腦殼兒疼，可能因?yàn)楦咧惺抢砜粕恳豢凑尉拖胨X(jué)，后來(lái)慢慢調(diào)整就漸入佳境了。說(shuō)這些當(dāng)然不是要傳達(dá)負(fù)面情緒，而是說(shuō)，心態(tài)中的很重要。有些事情要發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣時(shí)候才會(huì)更有動(dòng)力去做，過(guò)程也會(huì)開(kāi)心很多，而不是很壓抑地負(fù)重前行。這么說(shuō)來(lái)，堅(jiān)持很重要，熱情同樣很重要，二者協(xié)同才會(huì)更上一層樓。后來(lái)看書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷滿滿，特別是列強(qiáng)侵華的那段歷史，看得我咬牙切齒，義憤填膺。現(xiàn)在回憶起來(lái)也是有趣了。
二輪
一輪精講精練結(jié)合1000題，二輪就主攻1000題。選擇題拿過(guò)來(lái)重新做，無(wú)論第一次做對(duì)的還是做錯(cuò)的都重新做一遍，因?yàn)榈谝淮巫鰧?duì)了的第二次有可能還是會(huì)錯(cuò)，額反正我是這樣。這次做錯(cuò)的題換一種符號(hào)在題號(hào)上進(jìn)行標(biāo)記，并到精講精練相對(duì)應(yīng)的章節(jié)查閱，切記囫圇吞棗，一定要真真切切地搞懂了再放手，刷題并不是刷給別人看的，而是自己一定要有收獲。有句話說(shuō)道“如人飲水，冷暖自知”，用在這里可能不那么貼切，但是意思是相通的。1000題二刷在10月31號(hào)完成了。
三輪
我花了挺多時(shí)間在1000題上。三刷就直接在書(shū)上寫(xiě)答案，對(duì)答案，有些很難記住的、容易混淆的知識(shí)點(diǎn)就把解析寫(xiě)在對(duì)應(yīng)題目的空白處上。11月6號(hào)左右收到了肖八，但因?yàn)?000題三刷沒(méi)有完成，所以姑且放在了一邊。快速刷題的同時(shí)一定要標(biāo)出錯(cuò)誤，結(jié)合前兩次的標(biāo)記，看看自己哪些題目容易做錯(cuò)，注意細(xì)節(jié)性的概念，并仔細(xì)研讀答案。三遍下來(lái)在做題的過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)也掌握得差不多了，做肖八選擇題時(shí)就能夠感受到自己努力的成效。當(dāng)然肖八題目可能是偏于簡(jiǎn)單，一些題目也是直接出自1000題，所以千萬(wàn)不要掉以輕心，不到考完的那一刻都不要太飄，對(duì)自己的能力有清醒的認(rèn)識(shí)還是比較重要滴。開(kāi)始做肖八選擇題到收到肖四這段時(shí)間我主要在做三件事：
肖八選擇題做+看錯(cuò)題鞏固；
1000錯(cuò)題回顧，清晰記憶；
做小草選擇題，補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)。
也就是說(shuō)這段時(shí)間的主力還是放在選擇題上。風(fēng)中勁草的核心考點(diǎn)講真排版太丑了，后來(lái)看了一點(diǎn)點(diǎn)研友買(mǎi)的徐濤的小黃書(shū)，感覺(jué)還不錯(cuò)，排版清晰，一些知識(shí)點(diǎn)的比較也利于清晰系統(tǒng)地記憶。但是小草的選擇題個(gè)人感覺(jué)還是不錯(cuò)，跟1000題的風(fēng)格以及真題的風(fēng)格都有點(diǎn)像，因?yàn)樾ぐ说念}量比較少，所以我就用小草的選擇題來(lái)一邊鞏固知識(shí)點(diǎn)，一邊積累新的知識(shí)點(diǎn)，過(guò)程中覺(jué)得效果還不錯(cuò)。
PS：真的不要得過(guò)且過(guò)，真正掌握了知識(shí)才是刷題的意義所在。
二、主觀題
11月20號(hào)左右開(kāi)始背誦肖八主觀題，進(jìn)行預(yù)熱，進(jìn)度不算早。我將政治的主觀題分為了兩類(lèi)：馬哲+其他題型。其他題型看了材料之后可以直接把問(wèn)題抄至答案處，然后劃清思路、反復(fù)背誦。馬哲題需要實(shí)戰(zhàn)找思路，挖原理，總結(jié)題目中的理論細(xì)口以及套路性的語(yǔ)言。哲學(xué)原理部分需要把原理們都整理出來(lái)，按唯物論、認(rèn)識(shí)論、辯證法這樣分分類(lèi)，答題時(shí)按需取點(diǎn)，思路會(huì)比較清晰。早點(diǎn)背肖八，再去背肖四的話會(huì)輕松許多。總之呢，我的政治背誦主要三個(gè)：肖四+整理的哲學(xué)原理+肖八部分。

專(zhuān)業(yè)課
資料：九本書(shū)，淑芳學(xué)姐筆記，小王子，專(zhuān)題筆記
附九本書(shū)
一、基礎(chǔ)階段：4月~6月
九本書(shū)是基礎(chǔ)，要認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地看，尤其對(duì)跨考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以它們說(shuō)是踏入新傳這個(gè)領(lǐng)域的墊腳石和敲門(mén)磚，基礎(chǔ)打好了，才有能力進(jìn)一步形成系統(tǒng)、深化專(zhuān)題。考慮到時(shí)間有限，自己做筆記比較花費(fèi)時(shí)間，所以我就選擇站在了巨人的肩膀上——也就是三年兩夏淑芳學(xué)姐的筆記啦，看的過(guò)程中在原有筆記上添加上認(rèn)為重要的，甚至是覺(jué)得有趣的內(nèi)容，比如我在看大眾傳播的概念時(shí)，英譯是mass communication，通過(guò)對(duì)mass兩個(gè)層面的解釋來(lái)闡釋大眾傳播的含義，當(dāng)時(shí)瞥了一眼，沒(méi)想到在復(fù)試英語(yǔ)面試中抽到了類(lèi)似的題。所以說(shuō)，有些小小的時(shí)候，功利心理稍微收一收，可能會(huì)有意外的收獲。題外話了。淑芳學(xué)姐的筆記比較系統(tǒng)，實(shí)用性高，但是如果時(shí)間、精力都充分的話，做一份專(zhuān)屬于自己的筆記也是可以的，這樣在整理筆記過(guò)程中按照自己的思路、自己的邏輯走，會(huì)更加清晰、熟悉，后期背誦上手也會(huì)更快。4月到6月底我完成了九本書(shū)的閱讀，筆記也整理的差不多了，基本上就算完成了基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)。這期間關(guān)注了一些新聞、廣告、公關(guān)以及評(píng)論相關(guān)的微信公眾號(hào)，實(shí)時(shí)了解學(xué)界、業(yè)界熱點(diǎn)，并學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們是如何以新傳的視角看待熱點(diǎn)事件的。當(dāng)然這個(gè)時(shí)期剛剛在打基礎(chǔ)，所以也不必刻意就強(qiáng)求自己去解讀，看熱點(diǎn)新聞、廣告公關(guān)案例實(shí)則是為了慢慢融入這個(gè)了領(lǐng)域之中。總之呢，在此強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)非常重要。基礎(chǔ)打牢固了，后面的流程自然會(huì)慢慢地水到渠成。

二、強(qiáng)化階段7月~10月
大三下學(xué)期其實(shí)學(xué)校還是有課程的，有各種任務(wù)，最后還有考試周，所以用于準(zhǔn)備考研的時(shí)間比較分散。但暑假時(shí)間就是整塊兒的了，可以自如地進(jìn)行安排。如果說(shuō)456月份狀態(tài)飄忽不定，那么暑假就要努力穩(wěn)定下來(lái)，作息時(shí)間表也慢慢固定，以最佳的狀態(tài)進(jìn)入強(qiáng)化階段。最好選擇留校學(xué)習(xí)，自習(xí)室里一群人在一起準(zhǔn)備考研，氛圍非常棒，看到別人那么努力無(wú)形中便會(huì)充滿動(dòng)力。7月9月的這兩個(gè)月，主要做了四件事。
再次看書(shū)。九本書(shū)有些書(shū)或是有些章節(jié)再拿過(guò)來(lái)看，把之前看得迷糊的、懵懂的、不透徹的再多看，看得多了，理解得深了，后期背誦也會(huì)比較容易些。比如《傳播學(xué)教程》我看了3遍，《新聞學(xué)概論》、《廣告學(xué)概論》、《廣告心理學(xué)》各2遍，甚至有的章節(jié)更多遍。綜上可見(jiàn)，基礎(chǔ)部分我確實(shí)花了很多時(shí)間。
專(zhuān)題整理。跟了淑芳學(xué)姐的暑期專(zhuān)題班，傳播、廣告、新聞、公關(guān)，包括中外新聞史，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都提供了一些專(zhuān)題，干貨滿滿，也正是從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的專(zhuān)題中，我掌握了整理專(zhuān)題的思路，開(kāi)始慢慢擴(kuò)展其他專(zhuān)題，擴(kuò)大知識(shí)面，不再拘泥于九本書(shū)，整理專(zhuān)題這件事兒大概持續(xù)到了12月初。
背書(shū)。8月份開(kāi)始背的書(shū)，從傳播學(xué)開(kāi)始。剛開(kāi)始背比較吃力，也比較容易倦怠，再加上天氣炎熱，效率其實(shí)不是很高。但是有時(shí)候一件事開(kāi)始付諸行動(dòng)了，焦慮感反而會(huì)稍稍減輕了一點(diǎn)。第一遍背的時(shí)候就盡量逐字逐句，規(guī)范表達(dá)吧，特別是一些經(jīng)典理論，都是硬知識(shí)點(diǎn)，用專(zhuān)業(yè)化的表達(dá)定是比用自己的話隨意說(shuō)出來(lái)要加分的。背書(shū)這件事兒持續(xù)到了考試前一天，是一項(xiàng)冗長(zhǎng)、艱巨且非常重要的任務(wù)，足夠的輸入是順利輸出的基礎(chǔ)，關(guān)于背書(shū)，說(shuō)說(shuō)幾點(diǎn)：
1. 背了就忘，正常。一遍依次背下來(lái)再回頭時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)好像全忘記了，從來(lái)沒(méi)背過(guò)一樣，甚至是兩遍、三遍背完可能也會(huì)有類(lèi)似感受，會(huì)喪會(huì)無(wú)奈會(huì)崩潰，但是只要是在規(guī)劃的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真投入地背誦了，那就絕對(duì)不是無(wú)用功，很多信息量已經(jīng)經(jīng)過(guò)吸收理解內(nèi)化到自己的知識(shí)庫(kù)中，遇到話題特別是在考場(chǎng)上就會(huì)思路泉涌，從而發(fā)現(xiàn)厚積薄發(fā)的力量。
每次背完書(shū)回來(lái)就剛背過(guò)的內(nèi)容畫(huà)思維導(dǎo)圖，這樣一方面有利于知識(shí)點(diǎn)的再次鞏固記憶，另一方面也能夠慢慢實(shí)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)之間的比較以及串連，形成學(xué)科的框架或者說(shuō)這九本書(shū)的框架。
2. 注意背書(shū)技巧。技巧之一是借助語(yǔ)言的魅力也就是諧音的力量，尤其是在背誦某物的一系列特點(diǎn)時(shí)，就可抽取其中的關(guān)鍵字，組成一個(gè)你認(rèn)為有趣的便于記憶的口訣，不僅能加快記憶，而且能減少背書(shū)的枯燥。技巧之二就是畫(huà)思維導(dǎo)圖，無(wú)論傳播、新聞還是廣告，都有很多影響因素類(lèi)的內(nèi)容需要記憶，那么就可以就一個(gè)主體畫(huà)思維導(dǎo)圖，關(guān)鍵詞標(biāo)注。把圖印刻在腦海中，背誦四不斷強(qiáng)化記憶，這樣才能在考場(chǎng)上提醒自己，全面、準(zhǔn)確地答題。技巧之三關(guān)于背書(shū)的方式，因人而異。出聲背可以驅(qū)散困意，同時(shí)也可作為情緒的出口，而默背則可進(jìn)一步加深理解，將知識(shí)內(nèi)化。二者結(jié)合，根據(jù)狀態(tài)可自行調(diào)整。
真題。將廈大往年真題整理成冊(cè)，學(xué)碩專(zhuān)碩都要整理，因?yàn)橛行﹥?nèi)容會(huì)交叉重復(fù)考。在第二遍看書(shū)或者背誦的過(guò)程中可以就考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)記，那么就此知識(shí)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)就要加強(qiáng)理解記憶。這個(gè)階段的真題整理我僅限于名詞解釋和簡(jiǎn)答題部分，根據(jù)三年兩夏團(tuán)隊(duì)提供的參考答案，總結(jié)這兩類(lèi)題型的答題技巧。此外也要在練習(xí)真題的過(guò)程中把握廈大新傳出題的重點(diǎn)、風(fēng)格并預(yù)測(cè)可能的趨勢(shì)。

專(zhuān)題整理，A4紙大小的筆記本大概1.5cm厚
三、沖刺階段11月~12月
前面幾個(gè)月的辛苦努力就是為了有效的輸出，如果不能完成輸入到輸出這個(gè)跨越，那么一切也將是枉然。這個(gè)階段我跟了淑芳學(xué)姐的實(shí)戰(zhàn)答題班，從案例題、論述題、實(shí)務(wù)題（包括評(píng)論、消息、廣告策劃、新聞策劃等）再到最后的2018年真題仿真模擬，通過(guò)自主練習(xí)答題、學(xué)長(zhǎng)姐批改、每周評(píng)講的模式，讓我逐漸脫離了“看著屏幕愣是憋不出話”的狀態(tài)，慢慢領(lǐng)悟了其中的答題技巧。特別的學(xué)姐的批閱以及給出的其他小伙伴的優(yōu)秀作業(yè)讓我受益匪淺，若是僅一個(gè)人埋在書(shū)海中作戰(zhàn)，最終怕是得不到這樣的喜人的結(jié)果吧。其實(shí)每一類(lèi)題型都有其規(guī)律可循，本著應(yīng)試的目的也可以慢慢找出比較好用而有效的答題框架，邏輯思路厘清之后考場(chǎng)上便會(huì)應(yīng)運(yùn)自如。大概十月初，我把答題的技巧或者說(shuō)是得高分的技巧姑且分為了兩個(gè)點(diǎn)，后來(lái)練題的過(guò)程中也注意著這兩點(diǎn)，即思維+語(yǔ)言。可能不全面，僅供參考。
思維
首先一點(diǎn)便是思維，答題的邏輯思路，這是體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的非常重要的一個(gè)方面。拿到一個(gè)題可能會(huì)有來(lái)自不同層面、不同角度的不同想法，那么這個(gè)時(shí)候最重要的一個(gè)步驟便是擇優(yōu)錄取，這個(gè)“優(yōu)”一方面是要與眾不同，不要太落于俗套，當(dāng)然也不能過(guò)于標(biāo)新立異，反而超出了自己的認(rèn)知能力范圍，在wuli知識(shí)淵博的老師們面前可千萬(wàn)不能班門(mén)弄斧，而要體現(xiàn)出做學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性，這也即是“優(yōu)”的另一方面。
2、語(yǔ)言
另外一點(diǎn)是語(yǔ)言，優(yōu)秀的、新穎的邏輯思路需要用流暢而又精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，否則也只是無(wú)用功。語(yǔ)言表達(dá)也要注意兩點(diǎn)，一即邏輯順暢，也就承接了上一點(diǎn)。這就需要大量的背誦輸入才能夠促進(jìn)順暢地表達(dá)出來(lái)。二即體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，這就要求整理專(zhuān)題，或者看論文看公眾號(hào)時(shí)，多多汲取一些專(zhuān)業(yè)性的詞匯表達(dá)以及答題時(shí)比較好用的理論。

后來(lái)，就很坦然地進(jìn)入考場(chǎng)了吧。整篇經(jīng)驗(yàn)貼寫(xiě)下來(lái)自己用的最多的一個(gè)詞好像是“慢慢”呢，確實(shí)如此，整個(gè)備考過(guò)程中的進(jìn)度似乎都不快，書(shū)看得慢，背書(shū)慢，專(zhuān)題整理慢，學(xué)會(huì)答題慢。當(dāng)然并不是鼓勵(lì)小伙伴們佛系考研啦，考研，還是要斗志昂揚(yáng)，努力向上！又或許我想強(qiáng)調(diào)的是“穩(wěn)”吧，要清晰地認(rèn)識(shí)到自己在做什么，為什么要這樣做，有實(shí)效嗎，如果沒(méi)有又要怎么做。抱歉啊，功利主義了一下下，但是有一段時(shí)間我給自己的兩個(gè)問(wèn)題都是“Where am I? What am I doing now?”之前三年兩夏學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)貼我都打印出來(lái)了，迷茫的時(shí)候，停滯不前、不知去路的時(shí)候就會(huì)拿出來(lái)看看，能夠看到他們的堅(jiān)定，也會(huì)從中找出適合自己的方法而再次整裝待發(fā)。那些個(gè)月中，并不是每一步都是對(duì)的，而是慢慢探索的過(guò)程，慢慢找尋自己、找尋新傳的過(guò)程。所以啊，真心感謝身邊的人，以及那個(gè)小小的、倔強(qiáng)而又樂(lè)呵的自己哇。

附大致時(shí)間安排：
4~6月：九本書(shū)+英語(yǔ)詞匯+05/06/07三年真題
7月~8月
8:00~11:30  專(zhuān)業(yè)課
13:30~16:30 英語(yǔ)（8月下旬英語(yǔ)+政治）
18:00~22:00 專(zhuān)業(yè)課
9月~11月
7:30~8:00  英語(yǔ)背誦
8:00~10:00 專(zhuān)業(yè)背誦
10:00~11:30 框架+專(zhuān)題整理
13:30~15:00 英語(yǔ)
15:00~16:30 政治
18:00~20:00 專(zhuān)業(yè)背誦
20:00~22:30 專(zhuān)題+真題
12月
7:30~8:00  英語(yǔ)背誦
8:00~10:00 專(zhuān)業(yè)背誦
10:00~11:30 框架+專(zhuān)題整理
12:00~13:00 政治背誦
13:30~15:00 英語(yǔ)
15:00~16:30 政治
18:00~20:00 專(zhuān)業(yè)背誦
20:00~22:30 專(zhuān)題+真題+熱點(diǎn)

作者: 囡囡吶吶吶 時(shí)間: 2019-3-28 17:05
好厲害偶像！[好吃]

作者: 今天天氣真好哇 時(shí)間: 2019-3-29 10:01

囡囡吶吶吶發(fā)表于 2019-3-28 17:05
好厲害偶像！[好吃]

嘻嘻嘻，你也可以噠！

作者: 子非魚(yú)12321 時(shí)間: 2019-3-29 13:47
請(qǐng)問(wèn)一下，如何確定哪些書(shū)要背，哪些書(shū)僅需深入閱讀呢？

作者: 今天天氣真好哇 時(shí)間: 2019-3-29 17:04

子非魚(yú)12321 發(fā)表于 2019-3-29 13:47
請(qǐng)問(wèn)一下，如何確定哪些書(shū)要背，哪些書(shū)僅需深入閱讀呢？

要根據(jù)歷年真題來(lái)判斷重要性，還有我是買(mǎi)的廈大直系學(xué)姐的筆記，這樣也能夠減少一些工作量

作者: 今天天氣真好哇 時(shí)間: 2019-4-1 09:31
因?yàn)槭强缈迹匀ツ晔菆?bào)的三年兩夏學(xué)長(zhǎng)姐的全年班，真的是暖心的團(tuán)隊(duì)了，也都很負(fù)責(zé)，每節(jié)課干貨滿滿，所以有時(shí)候還是要選擇相信些什么，會(huì)有不一樣的意外收貨。感謝這個(gè)團(tuán)隊(duì)吧！

作者: 行在光中111 時(shí)間: 2019-4-6 10:41
如果復(fù)試，老師問(wèn)到，為什么選擇法律心理學(xué)？該怎么回答好呢？求指引[舉手][舉手][舉手]

作者: kaydan 時(shí)間: 2019-4-7 15:43
請(qǐng)問(wèn) 還有相關(guān)學(xué)習(xí)資料嗎？筆記去哪買(mǎi)呢

作者: kaydan 時(shí)間: 2019-4-7 15:44
學(xué)姐請(qǐng)問(wèn) 還有相關(guān)學(xué)習(xí)資料賣(mài)嗎？

作者: 今天天氣真好哇 時(shí)間: 2019-4-26 14:20

kaydan 發(fā)表于 2019-4-7 15:44
學(xué)姐請(qǐng)問(wèn) 還有相關(guān)學(xué)習(xí)資料賣(mài)嗎？

不好意思，好久沒(méi)看消息[感冒][感冒]還需要建議嗎

作者: 寡人有疾1 時(shí)間: 2019-4-26 15:38

kaydan 發(fā)表于 *
學(xué)姐請(qǐng)問(wèn) 還有相關(guān)學(xué)習(xí)資料賣(mài)嗎？

20廈大考研交流*，“漆久久而山無(wú)酒起吧”

作者: 良辰時(shí)雨 時(shí)間: 2019-11-1 15:30
看了前輩的總結(jié)，真的是今天天氣真好。前輩我是個(gè)三跨生，想了解廈大情況，可是在研招網(wǎng)里看到的報(bào)比率都好嚇人，可是成功不就是劍走偏鋒嗎，對(duì)吧

作者: 鵬程云端 時(shí)間: 2020-12-27 14:21
頂一下

作者: 丸子啵唧 時(shí)間: 2021-3-17 14:29
學(xué)姐，你這邊有想法帶班輔導(dǎo)新傳的專(zhuān)業(yè)課嘛

歡迎光臨考研論壇 (http://www.5522pp.com/)