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考研論壇

標(biāo)題: 同濟(jì)大學(xué)國(guó)際設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院考研高分學(xué)長(zhǎng)分享 [打印本頁(yè)]
作者: 易澤蛙    時(shí)間: 2018-8-9 14:29
標(biāo)題: 同濟(jì)大學(xué)國(guó)際設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院考研高分學(xué)長(zhǎng)分享
之前帖子分享后很多同學(xué)聯(lián)系到我，后面考慮可以集中給大家做一個(gè)分享。
做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹
本科就讀工業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)后在國(guó)內(nèi)知名的一家工業(yè)設(shè)計(jì)公司曾工作過(guò)兩年的時(shí)間。2015年在即將畢業(yè)的時(shí)候也有想很多，關(guān)于工作或者考研。但因當(dāng)時(shí)考研沒(méi)有明確院校目標(biāo)，也想嘗試在學(xué)校經(jīng)歷四年學(xué)習(xí)后，實(shí)踐工作對(duì)自我的檢驗(yàn)，同時(shí)在工作探索設(shè)計(jì)的趨勢(shì)和方向。
本科所學(xué)的技能在工作中幾乎都得到了運(yùn)用，如材料，成型工藝，人機(jī)工程，美學(xué)造型，軟件技能等等。但是在工作中經(jīng)歷的項(xiàng)目越多，越會(huì)產(chǎn)生一些關(guān)于設(shè)計(jì)的疑惑，譬如設(shè)計(jì)的意義和目的，（這就要說(shuō)到設(shè)計(jì)的疆域在哪里的問(wèn)題了畢竟這也是設(shè)計(jì)史中一直在研究的，在工作中接觸了形形色色的客戶，有思想很前沿希望突破顛覆式創(chuàng)新的，也有相對(duì)保守的設(shè)計(jì)迭代產(chǎn)品的，然而最終的表現(xiàn)往往流于外觀造型。讓我在這過(guò)程中思考，也想找尋不同于這種樣式設(shè)計(jì)更深層次的東西，畢竟也是想繼續(xù)在設(shè)計(jì)的行業(yè)繼續(xù)摸爬滾打的。
所以其實(shí)我的背景相對(duì)來(lái)說(shuō)也不好，本科院校沒(méi)有很出名，工作時(shí)候復(fù)習(xí)精力也有限，但是最終能有這樣一個(gè)好的結(jié)果。在我當(dāng)時(shí)看，我自我認(rèn)為也是情理之中的。
為什么這么說(shuō)呢。

因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，也是想有更高的追求，我對(duì)自己的目標(biāo)格外清晰，備考那年二月份的時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備的。同時(shí)當(dāng)時(shí)利用休息時(shí)間走訪了一些高校，（工作地方在上海）想體驗(yàn)一些具體學(xué)校里的設(shè)計(jì)氛圍，因此短時(shí)間內(nèi)就決定同濟(jì)，這兼顧多方面因素，跟同濟(jì)本身的設(shè)計(jì)理念和前沿性有很大關(guān)系，這其中包括同濟(jì)的開(kāi)放性和設(shè)計(jì)氛圍都是我所向往的。關(guān)于去設(shè)創(chuàng)學(xué)院實(shí)地考察的這一點(diǎn)，我覺(jué)著作為設(shè)計(jì)師都相信體驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性，更有利于你去做下這個(gè)決定，算是一劑強(qiáng)心針，也不用在后期頻繁思考要不要考慮其他學(xué)校。

因?yàn)槭峭瑫r(shí)兼顧工作，就要明確一天中有多少時(shí)間是可以利用的，工作中就100%的工作，不能拖拉能完成的盡可能高效率的完成。
因此Timetable是個(gè)很好的辦法，把關(guān)鍵性的工作都列出來(lái)，具體什么時(shí)間段完成什么樣的工作。但關(guān)鍵還是取決是否能按時(shí)完成你的任務(wù)，（完成之后的成就感還是很強(qiáng)的。

關(guān)于這一點(diǎn)，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)著Timetable時(shí)間安排太過(guò)于死板，時(shí)常也會(huì)更新、優(yōu)化。
一是有些任務(wù)當(dāng)年階段已經(jīng)完成
二是保持新鮮感的好手段
蒂姆布朗在“設(shè)計(jì)改變一切”曾經(jīng)提過(guò)，項(xiàng)目簡(jiǎn)報(bào)的重點(diǎn)在于可預(yù)見(jiàn)的項(xiàng)目可完成度
不要給自己下達(dá)過(guò)于簡(jiǎn)單或過(guò)于難完成的任務(wù)。反之會(huì)帶來(lái)過(guò)于自信后勁不足或者半途而廢無(wú)法繼續(xù)的情況。

關(guān)于考試科目：
英語(yǔ)一還是二，政治什么時(shí)候復(fù)習(xí)我想就不用再說(shuō)了。我就挑重點(diǎn)講好了。
英語(yǔ)真題是王道，起初我英語(yǔ)基礎(chǔ)也不是很好，但面對(duì)考研心里還是要清楚，這畢竟是選拔性應(yīng)試考試，所以摸清他的套路還是很重要的。特別是每年的單詞不會(huì)有太大變動(dòng)，之前的詞匯就一定要摸熟然后對(duì)題型有很明確的把握，所以復(fù)習(xí)的方法對(duì)了，后面就去堆量的事情了。
最后，我考研英語(yǔ)74，期間也臨時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)月過(guò)了雅思，（當(dāng)時(shí)國(guó)創(chuàng)也是需要雅思成績(jī)的。今年9月份要去米蘭理工大學(xué)攻讀傳達(dá)設(shè)計(jì)的雙學(xué)位。
政治我本身是感興趣的，對(duì)于哲學(xué)性的東西我都沒(méi)有很排斥，相對(duì)我覺(jué)著這些還是很有指導(dǎo)性的意義，最為重要的辯證思想在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程都是很有用處的，針對(duì)毛中特，史綱在復(fù)習(xí)的時(shí)候我都會(huì)從幾個(gè)方面來(lái)分析原因，比方說(shuō)時(shí)間，當(dāng)時(shí)的大環(huán)境，和群眾需求等，都是有助于理解的。
另外就是復(fù)習(xí)資料其實(shí)還是大綱，和那些八套卷四套卷之類的。

專業(yè)課方面
手繪是設(shè)計(jì)師的基礎(chǔ)技能，既然是今后想從事設(shè)計(jì)行業(yè)，專業(yè)的設(shè)計(jì)師倘若有自己的想法還是要有能力把表現(xiàn)出來(lái)的。所以手繪這個(gè)東西因人而異，所謂的好并不是多炫酷，而是Present Your Idea的工具。但既然選擇考研，那進(jìn)這個(gè)門(mén)所需要的工具自然要磨練。
另外就是，上面我提到的是手繪，這還不包括快題。快題表達(dá)你創(chuàng)意思維的方式，也是老師評(píng)判的依據(jù)。因此，想法有沒(méi)有明確的表達(dá)就是尤為重要的了。

史論方面，本科階段當(dāng)時(shí)喜歡的柳冠中老師象外集，和一些設(shè)計(jì)類的資訊，圖集。理論積累其實(shí)是不足的。在備考研究生階段倒是給自己一個(gè)多讀書(shū)的“借口”，期間我看的書(shū)不止于何人可的設(shè)計(jì)史和新興實(shí)踐，畢竟文章看多了自然就有你自己的觀點(diǎn)了。有關(guān)筆記方面也是大家問(wèn)我的問(wèn)題，我喜歡轉(zhuǎn)化成圖形可視化然后畫(huà)出來(lái)，也許是有助于記憶。
另外就是平常也要多去收集一些碎片化的設(shè)計(jì)資訊，然后分類整合起來(lái)。
至于渠道
手機(jī)APP方面
pinterest/behance/知乎（日?qǐng)?bào)）/簡(jiǎn)書(shū)/站酷/豆瓣/iMuseum/好奇心/B站/微博/學(xué)院的網(wǎng)站公眾號(hào)等等，暫時(shí)想到這些
都是會(huì)用到的...
總之，積累必然是長(zhǎng)時(shí)間的結(jié)果，從什么時(shí)候開(kāi)始做那就是自己的事了。

成功的方法只有一種，但失敗的理由有千百萬(wàn)種
考研考不考的確上不能代表什么
但既然決定了還請(qǐng)加油
作者: 耗子君1995    時(shí)間: 2018-8-9 20:00
那請(qǐng)問(wèn)今年考國(guó)創(chuàng)的話是不是也要考雅思，如果是的話能不能在過(guò)了初試之后再考呢？
作者: 易澤蛙    時(shí)間: 2018-8-9 20:07
耗子君1995 發(fā)表于 2018-8-9 20:00
那請(qǐng)問(wèn)今年考國(guó)創(chuàng)的話是不是也要考雅思，如果是的話能不能在過(guò)了初試之后再考呢？ ...

正常來(lái)說(shuō)是需要的，正式的還是以9月份的招生簡(jiǎn)章為主吧
作者: 耗子君1995    時(shí)間: 2018-8-13 20:43
我聽(tīng)說(shuō)同濟(jì)考的設(shè)計(jì)史范圍比較廣，那么要看什么資料呢？



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