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考研論壇

標(biāo)題: 北外夏令營之中文寫作與圓桌討論 [打印本頁]

作者: 國關(guān)啃書 時(shí)間: 2018-7-24 08:41
標(biāo)題: 北外夏令營之中文寫作與圓桌討論
北外夏令營之中文寫作與圓桌討論
一年一度的北外夏令營拉開帷幕，全國各高校優(yōu)秀學(xué)子經(jīng)過重重選拔得到了入營門券，投入的經(jīng)歷和過往的努力足以證明每個(gè)人都有不凡實(shí)力和蓬勃潛力。
過去4年，輔導(dǎo)了很多參加北外夏令營的同學(xué)；其間三年，有幸在北外分享著新學(xué)弟學(xué)妹入學(xué)的喜悅。歲歲年年人不同，但每年的感受相同：后生可畏，競爭激烈。再看看身邊通過夏令營分到我們學(xué)院的同學(xué)，確實(shí)每位都有過人之處，尤其是語言能力突出，做事積極主動(dòng)、有朝氣有活力。
夏令營是進(jìn)入北外尤其是國際組織項(xiàng)目班最直接也最取巧的方式，兩三個(gè)月，甚至入營前一周的突擊努力，都有可能讓自己的學(xué)業(yè)和人生光景邁進(jìn)一大步。因此，我特別動(dòng)筆，著重談?wù)剤A桌討論與論文寫作的復(fù)習(xí)，希望能拋磚引玉，對(duì)各位備戰(zhàn)同學(xué)有一點(diǎn)啟發(fā)。
（一）中文寫作
首先，來看下2018年夏令營招生簡章的一段內(nèi)容——學(xué)院致力于培養(yǎng)和儲(chǔ)備國際組織亟需的未來新生代復(fù)語型、復(fù)合型高端外語人才：具有寬闊的國際視野與濃厚的中國情懷、通曉國際規(guī)則、精通兩種以上外語，具有出色的跨文化溝通和實(shí)踐能力，掌握豐富的國際法、國際政治與國際關(guān)系、國際經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能，在全球化競爭中善于把握機(jī)遇和富有創(chuàng)新、合作精神，能勝任國際組織不同崗位工作。
其次，中文寫作的考察方向?yàn)椋簢H政治、國際經(jīng)濟(jì)、國際法或國際新聞等相關(guān)題目八選二，占總成績的15%，考試時(shí)間3小時(shí)。注意：北外之所以選擇此四方面，目的就是考察同學(xué)的綜合學(xué)術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)也力求不偏袒某一學(xué)科的同學(xué)，因此選擇的兩道題不能為同一學(xué)科領(lǐng)域的題目，即必須選擇兩個(gè)不同專業(yè)方向的題。如國際經(jīng)濟(jì)與國際法各一道。3小時(shí)寫兩道題，直觀感覺是太充裕了，寫完了我還可以發(fā)呆呢。但我們要明白考試時(shí)間和默認(rèn)的答題篇幅是掛鉤的，老師不會(huì)把兩道名詞解釋的題目讓大家用3小時(shí)作答。因此，建議每道題要盡可能絞盡腦汁的多寫，最起碼要寫滿A4紙，最好能寫到整個(gè)答題紙（A3紙）的。
再次，中文寫作答題方式傾向論文文風(fēng)。我們?cè)賮砜凑猩喺碌南嚓P(guān)介紹。夏令營活動(dòng)：學(xué)術(shù)講座、綜合測(cè)試（筆試、面試）、英/法語演講比賽、圓桌討論、論文寫作、聯(lián)誼活動(dòng)等。盡管考核方式中，使用的是“中文寫作”，但活動(dòng)類型中用的是“論文寫作”。這大可作為一種提示，告訴我們考官想看到的答卷是何種語言風(fēng)格，何種表達(dá)方式最妥。我們雖然不需按照論文的格式寫摘要、關(guān)鍵詞。但是大體應(yīng)該呈現(xiàn)這樣一種答題架構(gòu)：
開篇：兩句話介紹問的核心是什么+個(gè)人態(tài)度。（如中國為什么出“一帶一路”倡議？便要簡要概括一帶一路是什么，什么時(shí)間提出的。）
承啟：之所以......,是因?yàn)椋?br /> 分論點(diǎn)：（1）（2）（3）（4）......
每一論點(diǎn)用一短句突出關(guān)鍵詞簡要概括。再展開分析，可輔以例子。
總結(jié)：大致結(jié)合自己的觀點(diǎn)，凝練概括核心思想。
（具體例題，以后我會(huì)再單獨(dú)推文做講解）
最后，提請(qǐng)大家注意，論文的最大特點(diǎn)是使用學(xué)術(shù)語言。不過實(shí)
際呈現(xiàn)在試卷上，大部分同學(xué)的內(nèi)容可能都是大白話，那也不必為不能寫出大咖的專業(yè)術(shù)語而懊惱。而且，不要為了顯示專業(yè)性，湊論點(diǎn)就把不相關(guān)的理論都寫上，這樣很容易造成不好的印象，拉低分?jǐn)?shù)。
溫馨提醒：夏令營講座的內(nèi)容好好領(lǐng)會(huì)，多拍多記靈活運(yùn)用。
（二）圓桌討論
圓桌討論考察的是思辨性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，主要圍繞時(shí)事和社
會(huì)熱點(diǎn)，以及部分開放性問題進(jìn)行考察。圓桌討論需要長期的積累，配合有針對(duì)性的訓(xùn)練，展現(xiàn)思路廣、邏輯強(qiáng)、論點(diǎn)深、協(xié)作好的能力。
流程：3分鐘讀題——1分鐘個(gè)人陳述（輪流）——25分鐘小組討論——3分鐘總結(jié)陳詞。
題目類型：（1）國際焦點(diǎn)（逆全球化）
（2）輿論頭條（我不是藥神）
（3）學(xué)術(shù)聚焦（移民治理）
（4）開放型問題（荒島求生）
可參考我給出的以上四類，加強(qiáng)練習(xí)。
策略：（1）廣泛涉獵。拿到入營門票的同學(xué)，除了在加強(qiáng)演講訓(xùn)練的同時(shí)，要廣泛關(guān)注主流媒體、時(shí)事公眾號(hào)及重要期刊反復(fù)討論的問題。
（2）瞄主流，劃支流。對(duì)照國家政策導(dǎo)向及分析類文章，厘清國家大政方針和基本原則（牢記主流），參考評(píng)論分析類文章（明確支流）。以問題導(dǎo)向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，以立竿見影為目標(biāo)，摸索答題框架。
（3）論點(diǎn)清晰。口齒清晰，要將論點(diǎn)凝煉為短句，逐條闡述。解釋不必過多，點(diǎn)到就好。
（4）靈活思維。靈活思維包括反向、深刻、全面，其中唯全面令所有考生追求，是基本。但全面并不足以使人印象深刻。一語道破、真知灼見、想別人所不敢想，能為小組提供全新的思路貢獻(xiàn)，才是夏令營擇優(yōu)選才的用心所在。
（5）不講廢話。小組討論不是說理大會(huì)，明確表達(dá)即可。有理也要有節(jié)，這里的節(jié)指的是說話的度和對(duì)時(shí)間的把控。講太多總是不討喜的。考慮他人，加強(qiáng)互動(dòng)，一定能迸出小組智慧的火花。
今年開始，我會(huì)陸續(xù)與大家分享一些四年來輔導(dǎo)北外國關(guān)研究生初試和夏令營的經(jīng)驗(yàn)，與諸位共勉。如果大家能有些許收獲，就是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng)。夏令營收尾在即，明年如有幸入營，想尋求輔導(dǎo)者，可于此貼留言。
付出總有收獲，或早或晚，諸君努力。

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