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考研論壇

標(biāo)題: 教育管理 944 & 教育管理專業(yè)簡(jiǎn)介及備考經(jīng)驗(yàn)分享 [打印本頁]
作者: pslcool    時(shí)間: 2018-7-3 22:44
標(biāo)題: 教育管理 944 & 教育管理專業(yè)簡(jiǎn)介及備考經(jīng)驗(yàn)分享
教育管理專業(yè)簡(jiǎn)介及備考經(jīng)驗(yàn)分享
北京師范大學(xué) 教育管理878
南京大學(xué) 教育管理944
天津師范大學(xué) 教育管理 901
河北師范大學(xué) 教育管理 902
湖北大學(xué) 教育管理 905
上海師范大學(xué) 教育管理 834
首都師范大學(xué) 教育管理 917
一、關(guān)于招生人數(shù)
北京師范大學(xué)2018年全日制擬招生15人（實(shí)際招收14人），非全日制擬招生20人，2017年全日制擬招生20人（實(shí)際招收6人），非全日制擬招生30人，；
南京大學(xué)2018年擬招收非全日制30人；
天津師范大學(xué)2018年擬招收非全3人，全日制17人；
河北師范大學(xué)2018年擬招收非全20人 ，全日制10人；
湖北大學(xué)擬招收非全120人，全日制15人；
上海師范大學(xué)2018年擬招收非全10人全日制10人；
首都師范大學(xué)2018年擬招收非全10人。
教育管理專業(yè)招生人數(shù)很多，而且因?yàn)橐蠊ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不！接！受！推！免！
二、關(guān)于考試科目
考試科目：①101思想政治理論 ②202俄語或203日語或204英語二 ③333教育綜合 ④教育管理學(xué)
三、關(guān)于報(bào)考要求（以2018年為例）
報(bào)考要求：獲得國家承認(rèn)的大學(xué)本科學(xué)歷后有3年（到2018年9月1日）或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)（重中之重）；或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年（到2018年9月1日）或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)；或獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后有5年（到2018年9月1日）或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，須以同等學(xué)力身份報(bào)考，同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件：①修完大學(xué)本科全部必修課程；②報(bào)考專業(yè)與所學(xué)專業(yè)相同或相近。
四、關(guān)于非全日制和全日制研究生的區(qū)別
非全日制和全日制研究生畢業(yè)時(shí)，按照國家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式的畢業(yè)證書。也就是說選擇非全日制研究生學(xué)習(xí)，畢業(yè)所獲得的畢業(yè)證書標(biāo)有“非全日制”字樣。但是非全日制和全日制研究生學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力，很適合在職考生提升學(xué)歷。
四、各科目復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享
1.        備考計(jì)劃的重要性
凡事，預(yù)則立不預(yù)則廢。制定科學(xué)的計(jì)劃是成功的開始，按照預(yù)定計(jì)劃堅(jiān)持下去也就成功了一半。可到底什么樣的計(jì)劃是科學(xué)的呢？首先肯定是適合自己的計(jì)劃，其次還得經(jīng)得起“同行評(píng)議”。將自己的性格弱點(diǎn)、作息時(shí)間、生活軌跡、工作周期、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多個(gè)因素進(jìn)行綜合，在大腦中反復(fù)模擬后再去制定計(jì)劃，這多半是適合自己的。對(duì)于我而言，同專業(yè)學(xué)長(zhǎng)認(rèn)可的計(jì)劃就相當(dāng)于通過了“同行評(píng)議”，我身邊剛好有一位早我一年考入北師大的朋友，所以在備考過程中我經(jīng)常向他請(qǐng)教，他即了解我的情況也有一套科學(xué)的備考方法論。學(xué)霸已經(jīng)把考研的荊棘之路踏成了一片坦途，你還去繞路踏荊棘，同學(xué)，我就想問你，疼不疼！！！考前我前后四次去找學(xué)長(zhǎng)，分階段向?qū)W長(zhǎng)匯報(bào)我的備考計(jì)劃以及最新復(fù)習(xí)進(jìn)展，學(xué)長(zhǎng)每次都給我提了很多建設(shè)性的建議，解答了我的很多疑問，極大地減少了我備考跑偏的可能性。事實(shí)證明我的備考計(jì)劃確實(shí)是相對(duì)科學(xué)的，下面我向大家展示一下我當(dāng)時(shí)的備考計(jì)劃，僅供大家參考。
整體備考計(jì)劃：

分階段備考計(jì)劃：


計(jì)劃主要作用就是指引方向，以幫助自己不定期地進(jìn)行自我糾正，達(dá)到及時(shí)糾偏的效果。雖然計(jì)劃里的很多細(xì)節(jié)部分都沒有完成，比如333和教育管理的考前模擬、英語的作文背誦、總結(jié)答題話術(shù)等，但是在各個(gè)備考階段有側(cè)重地復(fù)習(xí)各科目的不同內(nèi)容，讓我在每個(gè)復(fù)習(xí)階段都不再感到盲目，復(fù)習(xí)過程也更有效率，備考也變得更有動(dòng)力。
2.        公共課和專業(yè)課備考經(jīng)驗(yàn)分享
不同科目的復(fù)習(xí)策略也不盡相同，下面我來詳細(xì)分享我各科的備考經(jīng)驗(yàn)。
               (1)     政治
考研政治分單選題、多選題和分析題三種題型，16道單選題、每題1分，17道多選題、每題2分，5道分析題、每題10分。五個(gè)科目的分值分布為：馬原24分、毛中特24分、史綱20分、思修16分、時(shí)政16分。跟對(duì)老師站好隊(duì)，選好資料背背背。
Who? 沒人喜歡背政治，但講政治的老師數(shù)不勝數(shù)。只要你是在國內(nèi)考研，必考政治和英語，市場(chǎng)需求極大。需求大，供給就豐富，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間激烈競(jìng)爭(zhēng)下政治備考培訓(xùn)就發(fā)展的越來越成熟。沒有最好的輔導(dǎo)老師，只有最適合你的，網(wǎng)上找找兩個(gè)到三個(gè)老師的課，試聽一下，總有一款適合你。我當(dāng)時(shí)聽的是新東方陸寓豐的課，江湖人稱“腿兒姐”，授課清晰有條理，講課風(fēng)格接地氣，有助理解和記憶。
When? 個(gè)人覺得十月份之前沒必要占用時(shí)間復(fù)習(xí)政治，刷專業(yè)課教材和英語單詞已經(jīng)讓你每天疲憊不堪了。政治既不能輕視，也不能太浪費(fèi)時(shí)間。十月之后，買本《肖秀榮考研政治命題人1000題》，沒事兒做做，就按自己的理解去做，做完對(duì)答案，感受一下考研政治到底是個(gè)什么玩意兒。11月份后開始有針對(duì)性的看視頻課程，分別整理出馬原、毛中特和史綱的邏輯框架和重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。思修可以晚一些準(zhǔn)備，時(shí)政留到考前最后準(zhǔn)備就好。腿兒姐最后的《沖刺手冊(cè)》特別的棒，多刷一刷，效率很高。分析題的答題方法和模板，視頻里都會(huì)講的，馬原、毛中特、史綱和思緒的分析題模板都要背下來，時(shí)間實(shí)在來不及就只背萬能模板。另外，腿兒姐的點(diǎn)睛課也是很有效果的，不要錯(cuò)過！
Tips：關(guān)注腿兒姐的微信公眾號(hào)，不定期有一些真題、模擬題和干貨分享，等車、坐地鐵、拉粑粑的時(shí)候都可以認(rèn)真讀讀，碎片化的時(shí)間積累起來效果也是很明顯的。
               (2)     英語
背單詞，背單詞，背單詞。由于本科大四那年刷過幾次托福，雖然分?jǐn)?shù)不高，但是單詞背了不少，單詞底子從此也就打下了。因此考研英語的單詞我并沒有花很大力氣去背，但每個(gè)人情況不同，無論如何單詞一定要重視起來。直接背新東方亂序的綠皮書就好了。
做真題，做真題，做真題。得閱讀者得天下，通過真題強(qiáng)化英語閱讀技法。我基本每周都要做一套英語一或英語二真題的閱讀理解A，并把錯(cuò)題整理成錯(cuò)題本，抄下題干和必要的原文，分析每個(gè)題錯(cuò)誤的原因。完形填空沒時(shí)間就別做了，因?yàn)樽詈竽銜?huì)發(fā)現(xiàn)，你練與不練還是只有那可憐的幾分。閱讀理解B呢，如果做了幾年的真題發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤率不高，也沒必要做的太多，若是錯(cuò)誤率高，那你應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀理解A的練習(xí)。至于復(fù)習(xí)資料方面，英語一我買的是張劍黃皮書，英語二我買的是老蔣綠皮書，這兩本書的英語閱讀技法都很科學(xué)，經(jīng)得起推敲。根據(jù)題干定位原文、尋找線索，根據(jù)選項(xiàng)定位原文、尋找線索，最后通過排除法鎖定正確答案。用邏輯思維去做英語閱讀，真的超級(jí)有效，你就想想自己是一個(gè)偵探，不停地找線索，這樣做閱讀也是蠻有趣味的。另外，提醒大家做真題別用力過猛，可不能一下子把所有真題都做完了。教育管理考的是英語二，所以最后要留3-4套進(jìn)幾年英語二真題，留著考前模擬使用。
               (3)     教育綜合
333教育綜合對(duì)我來說是一座高山，從頭至尾我都在仰望。333真的是一個(gè)巨無霸，復(fù)習(xí)這門專業(yè)課幾乎需要通讀《教育學(xué)》（王道俊）、《中國教育史》（孫培青）、《外國教育史》（吳式穎）和《當(dāng)代教育心理學(xué)》（陳琦）這四本教材。這四本書摞到一起，我怔怔地望著他們，內(nèi)心幾乎是崩潰的。但是不要怕，萬事皆有法。            
       

   


復(fù)習(xí)333分四步，通讀教材、看視頻、反復(fù)背誦、整理真題（考前背誦）。
第一步，通讀教材。用兩個(gè)月左右的時(shí)間并行通讀這四本教材，別偷懶，打好基礎(chǔ)，一定要以理解為主。這一步是非常痛苦的，很容易在一些知識(shí)難點(diǎn)上浪費(fèi)大量時(shí)間，解決方法是四本書分別制定按章節(jié)的閱讀計(jì)劃，要學(xué)會(huì)框架式閱讀，盡量高效地理解教材中的內(nèi)容，并把閱讀中產(chǎn)生的問題標(biāo)注好，留著以后再解決。另外，《當(dāng)代教育心理學(xué)》這本書是唯一不需要通讀的一本書，可以直接邊看基礎(chǔ)課視頻邊看筆記，根據(jù)基礎(chǔ)課視頻里老師所講的重點(diǎn)內(nèi)容定位到書本，有針對(duì)性地閱讀。
第二步，看視頻。我首推凱程徐影老師的課程，無論你通過什么渠道，四本書都盡量聽徐影老師的課程。我除了教育心理學(xué)之外，聽得都是徐影老師的課程。先聽基礎(chǔ)課，再聽強(qiáng)化課，閱讀教材時(shí)標(biāo)注的問題重點(diǎn)聽。跟著徐影老師的板書記筆記，使用有倍速功能的播放器倍速播放視頻課程（1.5X和1.8X之間），這都可以在保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的前提下大大節(jié)省時(shí)間。看視頻以及做筆記大概要花費(fèi)一個(gè)月左右的時(shí)間。
第三步，反復(fù)背誦。拿著筆記按照章節(jié)反復(fù)背誦，這雖然是極度痛苦的，但你沒得選擇。背誦不要急于求成，不要貪多，根據(jù)自己每天的狀態(tài)調(diào)節(jié)背誦的量，總共要花費(fèi)一個(gè)半月左右的時(shí)間。
在此我有一個(gè)小建議，就是在剛剛背誦完一章后，再出聲背誦一遍，并用手機(jī)錄音。在平時(shí)碎片化的時(shí)間里，就可以反復(fù)聽自己的背誦聲音，加強(qiáng)記憶。




第四步，整理真題。333教育綜合的真題比較多，不僅有北師大的，還有全國卷以及各個(gè)學(xué)校自主命題的試卷。需要整理的真題是過去北師大333教育綜合的所有真題，統(tǒng)計(jì)出考點(diǎn)的復(fù)現(xiàn)次數(shù)，分科進(jìn)行歸類。反復(fù)研究真題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)北師大很少會(huì)重復(fù)考查同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，除非是特別重要的（如杜威和蔡元培），同時(shí)你也會(huì)對(duì)北師大333的出題規(guī)律有了初步的認(rèn)識(shí)，總有一些所謂的重要知識(shí)點(diǎn)卻從未考查過。經(jīng)過主觀分析真題，預(yù)測(cè)出一個(gè)規(guī)模合理的可能考點(diǎn)集合（這時(shí)要對(duì)知識(shí)點(diǎn)敢于取舍），注意要分科進(jìn)行歸類，以方便后續(xù)的背誦。另外，要準(zhǔn)備一些應(yīng)對(duì)反押題的知識(shí)點(diǎn)，即從大家都覺得不太會(huì)考的次重要知識(shí)點(diǎn)中，選出部分考查概率相對(duì)大的知識(shí)（同樣是主觀判斷），歸入可能考點(diǎn)集合里。最后一步，考前背誦。考前一周到兩周時(shí)間里，抱著上一步得出的可能考點(diǎn)集合，分科背誦，不斷重復(fù)不斷背誦，直到進(jìn)入考場(chǎng)。
               (4)     教育管理
教育管理這門專業(yè)課是最棘手的，這是一片少有前輩涉足的未知海域，從備考之初就令我感到恐慌。政治、英語和教育綜合，只要你想找，總會(huì)搜集到一些有用的視頻、筆記、真題等復(fù)習(xí)材料。而教育管理，窮盡所能得到的也就是2017年的真題，以及一些不論數(shù)量和質(zhì)量都滿足不了備考需求的其他學(xué)校的真題。最后我終于發(fā)現(xiàn)，可用資料只有《教育管理學(xué)》（陳孝彬）這本書，至多加上張東嬌老師的《學(xué)校管理學(xué)》。何以解憂？唯有棄考…… 少年們，為了讓你們不再踩著荊棘痛苦地前行，我要詳細(xì)介紹我的教育管理備考之路，希望能給大家?guī)硪恍椭蛦⑹尽?/div>


北師大教育管理題型：專業(yè)課共150分，有名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題和分析題這四種題型，這四種題型的分值分布近兩年有些差異。2017年的教育管理考試，名詞解釋共3題、每題10分，簡(jiǎn)答題共3題、每題15分，論述題共2題，每題20分，案例分析題共2題，每題25分。而2018年的教育管理考試，減小了名詞解釋和簡(jiǎn)答題的分值比重，增加了論述題和案例分析題的比重。據(jù)我不精確的回憶，2018年的教育管理考試，名詞解釋共5題、每題2分，簡(jiǎn)答題共5題、每題8分，論述題共2題、每題15分，分析題共2題、每題35分（大致上）。教育管理的復(fù)習(xí)與333類似，總共分三步：通讀教材、整理筆記和反復(fù)背誦。
PS：其它學(xué)校教育管理專業(yè)課考試的題型也無外乎是名詞解釋、簡(jiǎn)答題、分析論述題、案例分析題和研究設(shè)計(jì)題這幾種）
第一步，通讀教材。仔細(xì)研讀《教育管理學(xué)》（陳孝彬版）這本教材后，發(fā)現(xiàn)這本書分為三個(gè)部分：理論部分（第1章到第3章）、學(xué)校管理部分（第13章到第19章）和教育行政管理（第4章到第12章）。以上三個(gè)部分就是按照重要性程度排的序，理論部分極其重點(diǎn)。另外，根據(jù)這兩年的真題，教育行政管理部分多數(shù)為非重點(diǎn)章（當(dāng)然基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)也要背）。按照這三個(gè)部分去通讀教材，盡量理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，實(shí)在不懂的地方可以翻閱另一本《教育管理學(xué)》或者《學(xué)校管理學(xué)》，幫助自己理解難點(diǎn)。通讀教材定會(huì)步履維艱，少則花費(fèi)兩個(gè)月，多則三個(gè)月，唯有咬牙堅(jiān)持下來，才能為后續(xù)的步驟創(chuàng)造良好的條件。
第二步，整理筆記。由于沒有現(xiàn)成的筆記可以參考，只能花費(fèi)自己大量的時(shí)間從零開始整理筆記，梳理出每個(gè)部分的知識(shí)框架，根據(jù)書本并結(jié)合自己的理解擴(kuò)充每一章的核心知識(shí)點(diǎn)。第一部分的筆記包含不同理論的定義、特點(diǎn)、區(qū)別以及對(duì)教育管理的影響。第二部分的筆記按章來做，理清每章的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和各章之間的聯(lián)系。例如，學(xué)校管理一章中，學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃執(zhí)行其實(shí)就對(duì)應(yīng)著戴明環(huán)（PDCA）中的前兩環(huán)，而學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃又屬于學(xué)校工作計(jì)劃的一種，學(xué)校工作執(zhí)行又包括控制、執(zhí)行和組織技術(shù)（目標(biāo)管理），這樣一來本章的所有知識(shí)點(diǎn)就可以用一張簡(jiǎn)單的分叉樹圖表示出來了。第三部分包含九章，這九章可以按照教育行政職能的類型（計(jì)劃、組織、管理、監(jiān)控和服務(wù)）來進(jìn)行邏輯串聯(lián)，再分章進(jìn)行梳理。這樣整理出的筆記，不僅包含有核心知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)，還有一個(gè)部分中不同章節(jié)間的邏輯聯(lián)系，以及不同部分之間的關(guān)系，方便理解和記憶。
第三步，反復(fù)背誦。在理解的基礎(chǔ)上，反復(fù)對(duì)照詳實(shí)、有條理的筆記進(jìn)行背誦，在背誦中注重不同知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，結(jié)合筆記中的框架信息進(jìn)行整體把握。不同的知識(shí)點(diǎn)可能的考查方式大不一樣，有些知識(shí)點(diǎn)多出名詞解釋和簡(jiǎn)答題，如教育管理學(xué)的概念、教育管理現(xiàn)代化的內(nèi)涵。而有些知識(shí)點(diǎn)偏重于應(yīng)用，常在論述題和案例分析題中綜合考查，這類知識(shí)點(diǎn)對(duì)理解的要求更高，如學(xué)校組織文化建設(shè)的意義。由此可見，應(yīng)該根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的考查方式來進(jìn)行有針對(duì)性的背誦，應(yīng)用型知識(shí)點(diǎn)重理解，記憶型知識(shí)點(diǎn)需要多重復(fù)。
管理是一門實(shí)踐的科學(xué)，北師大的考試非常注重學(xué)生掌握知識(shí)并實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力，從2018年初試分析題分值升高上也能略窺一斑。通過多研讀案例能夠加強(qiáng)自己分析、解決問題的能力，考前系統(tǒng)練習(xí)過案例分析，在考場(chǎng)上遇到棘手的題目就不會(huì)慌張了。強(qiáng)烈建議買一本程鳳春教老師的《學(xué)校管理的50個(gè)經(jīng)典案例》，沒事兒翻讀，并結(jié)合教育管理理論知識(shí)去分析解決案例中出現(xiàn)的問題和矛盾，為考試積累經(jīng)驗(yàn)。
3.        另：本經(jīng)驗(yàn)貼作者基本情況介紹
18年報(bào)考北師大教育管理專業(yè)碩士（非全日制），初試成績(jī)：政治62分、英語79分、教育綜合112分、教育管理120分，總分373，教育管理專業(yè)排名第一（全日+非全日）。
他是跨學(xué)校、跨專業(yè)報(bào)考教育管理學(xué)，平時(shí)還經(jīng)常出差，平時(shí)也有比較多的事務(wù)性工作，所以復(fù)習(xí)時(shí)間并不是很充裕。他從2017年的7月1日開始備考，本年時(shí)間邊工作邊復(fù)習(xí)，能考出這樣的分?jǐn)?shù)著實(shí)不易，還有準(zhǔn)備考教育管理學(xué)，打算想向?qū)W長(zhǎng)請(qǐng)教的同學(xué)，可以在微信上向他咨詢，wx號(hào)碼是：pslcool。
五、有關(guān)思睿考研
思睿考研專注于教育管理專業(yè)的考研輔導(dǎo)，三位創(chuàng)始人是北京師范大學(xué)教育管理專業(yè)的在校生。我國開設(shè)教育管理專碩的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，甚至開設(shè)教育管理專業(yè)的高校都不是很多，但隨著教育管理專業(yè)的發(fā)展日趨成熟，這個(gè)專業(yè)報(bào)名的人數(shù)定會(huì)越來越多，建議未來有考研打算的各位從事教育、培訓(xùn)工作的老師盡早報(bào)名，規(guī)避競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)，在一定程度上減輕備考的壓力。

“思睿”顧名思義，這個(gè)名字寓意考研過程中必經(jīng)的三個(gè)階段——迷茫、絕望到開悟。其實(shí)是我們?nèi)齻€(gè)創(chuàng)始人給機(jī)構(gòu)取名過程太艱難，所以干脆說那就叫“three”好啦。
之所以建立思睿，是因?yàn)槲覀兌冀?jīng)歷過考研弱小、可憐又無助的階段，亂七八糟的習(xí)題、筆記、課程沒少買，心塞的錢更沒少花，多多少少都咬牙切齒想過“我要是考上了肯定比這做得好”。恍如夢(mèng)寐，今天我們的筆記和視頻課竟都做出來了，而且“three”還都覺得很不錯(cuò)，時(shí)常有忍不住“曬娃”的沖動(dòng)。這娃是我們仨一口一口喂大的，希望大家能珍惜我們的勞動(dòng)成果，尊重版權(quán)。教育管理專碩的開設(shè)時(shí)間不長(zhǎng)，相應(yīng)的高質(zhì)量真題和資料更是少之又少，我們思睿長(zhǎng)期研究各個(gè)高校教育管理專業(yè)的真題，通過橫向比較來彌補(bǔ)縱向參考資料過少的弊端，大大提高考生的備考效率。我們?nèi)硕际潜睅煷笤谧x的身份，部分還有全職工作要做，但我們一定會(huì)盡我們所能為大家答疑解惑。
對(duì)于各個(gè)學(xué)校的教育管理專業(yè)課考試，目前思睿考研有筆記和視頻兩種輔導(dǎo)形式。我們針對(duì)陳孝彬《教育管理學(xué)》這本教材制作了紙質(zhì)版筆記，各章節(jié)還擴(kuò)充了歷年真題、案例分析等內(nèi)容，除此之外還根據(jù)各校的實(shí)際考試情況增加了其他一些教育管理學(xué)教材的內(nèi)容。為了更好地與備考同學(xué)進(jìn)行交流、為廣大考研狗提供不同高校的一些真題、擴(kuò)充大家的教育管理專業(yè)知識(shí)，我們創(chuàng)辦了“思睿考研”這個(gè)公眾號(hào)，并不定期的推送一些干貨文章。

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論語有云:“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。只要你準(zhǔn)備攻讀教育管理專業(yè)，不論你準(zhǔn)備報(bào)考北京師范大學(xué)、南京大學(xué)、天津師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、湖北大學(xué)、上海師范大學(xué)還是首都師范大學(xué)，“思睿”都能成為大家考研過程中一點(diǎn)指路的螢火，告訴每個(gè)教育管理備考人，你現(xiàn)在經(jīng)歷的苦我們也曾有過，我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的新世界的大門，終有一天，也會(huì)為你而開。

作者: Bettitiny    時(shí)間: 2018-12-27 07:12
同求，求帶[害羞][害羞]需要筆記資料真題
作者: pslcool    時(shí)間: 2018-12-27 07:13
Bettitiny 發(fā)表于 2018-12-27 07:12
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作者: 懵大眼    時(shí)間: 2019-1-13 16:15
Bettitiny 發(fā)表于 2018-12-27 07:12
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你好請(qǐng)問找到真題和資料了嗎
作者: 時(shí)珊    時(shí)間: 2019-9-20 17:25
請(qǐng)問是如何做到工作期間一個(gè)半月背完333的？跪服，難道是我記憶力真的不行了嗎
作者: 好鵝鴨    時(shí)間: 2020-3-31 17:05
請(qǐng)問有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶嗎！有償?shù)模⌒“滓恢唬?



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