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考研論壇

標題: 每天5分鐘,文娟帶你學馬哲—本周知識點鞏固 [打印本頁]

作者: 幫學堂文娟    時間: 2018-6-2 16:02
標題: 每天5分鐘,文娟帶你學馬哲—本周知識點鞏固


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(多選)“實踐、認識、再實踐、再認識,這種形式,循環往復以至無窮,而實踐和認識的每一循環的內容,都比較地進到高一級的程度,這就是辯證唯物論的全部認識論。”這個論斷揭示了(    )
A.認識的無限發展過程,在形式上是循環往復,在實質上是前進上升
B.認識過程的反復性和無限性
C.主觀和客觀、理論和實踐的具體的歷史的統一
D.人類認識運動的基本規律
答案:ABCD
解析:從實踐到認識、從認識到實踐,實踐、認識、再實踐、再認識,認識運動不斷反復和無限發展,這是人類認識運動的辯證發展過程,也是人類認識運動的基本規律。認識發展的無限性是指,對于事物發展過程的推移來說,人類的認識是永無止境、無限發展的,它表現為“實踐、認識、再實踐、再認識”的無限循環,由低級階段向高級階段不斷推移的永無止境的前進運動。這種認識的無限發展過程,在形式上是循環往復,在實質上是前進上升。認識運動的反復性和無限性決定了主觀和客觀、認識和實踐的統一是具體的歷史的。A、B、C、D全對。



1.感性認識和理性認識
2.感性認識和理性認識的辯證關系
3.理性因素和非理性因素
4.認識的第二次飛躍
5.認識的反復性和無限性



1.(單選)“憂心忡忡的窮人甚至對最美麗的景色都沒有什么感覺;販賣礦物的商人只看到礦物的商業價值,而看不到礦物的美和特性;他沒有礦物學的感覺。”從哲學上講,這段話說明
A.人的感覺是先驗的                     B.意識建構認識對象
C.人的感覺是包含著理性的感覺           D.事物的本質取決于人
2.(單選)根據認識的發展規律,在認識的“熟知”與“真知”問題上的正確觀點是
A.熟知即真知                           B.熟知不等于真知
C.熟知起源于真知                       D.熟知必然轉化為真知
3.(單選)感性認識和理性認識是統一的認識過程中的兩個階段,它們既有區別,又有聯系。感性認識和理性認識的區別在于
A.感性認識反映事物的現象,理性認識反映事物的本質
B.感性認識來源于社會實踐,理性認識來源于抽象思維
C.感性認識來源于感性具體,理性認識來源于理性具體
D.感性認識包含錯誤,理性認識則完全正確
4.(單選)溫家寶總理在給一位國務院參事的回信中,引用了兩句詩:“知屋漏者在宇下,知政失者在朝野”。這一古訓蘊含的哲理是
A.人的經驗是判斷是非得失的根本尺度
B.直接經驗比間接經驗更重要
C.感性認識高于理性認識
D.人民群眾的直接經驗,即實踐是認識的重要基礎
.(單選)在實踐基礎上的理論創新是社會發展和變革的先導,這一論斷
A.實踐是認識發展的動力                B.夸大了認識對實踐的反作用
C.強調了理論對實踐的反作用            D.指出了理論是實踐的來源



本周的知識點比較重點,需要大家重點掌握。如遇到不理解的知識點可在帖子留言,文娟老師會根據時間給大家翻牌。
以上知識點的來自文娟老師的政治系統班講義。



作者: xinhan121    時間: 2018-6-17 16:52
這周末的答案鏈接點不開,BBADA對嗎?哪位好心人幫忙回復一下唄[飛吻]
作者: RaymondTao    時間: 2018-9-12 11:49
c  b   a  d  c




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