二 術語6題30分
Lake School
Gothic No*el
The Gilded Age
“The Waste Land”
Eugene O\\\'neill
Howl
果然，總結真題考過的和近幾年規律很重要，上大喜歡考的永遠是那幾個詞，然后近兩年喜歡只出三個術語，另外三個是作家或作品，今年比例又變成2:4，說明上大更看重對作家作品的掌握吧～而且一般出現的也是往年重點考察過的人或作品，比如今年的尤金.奧尼爾，往年名詞解釋考過他的長夜漫漫路迢迢，T.S艾略特和艾倫.金斯堡都是考過簡答題的重要人物。
三 選段辯識
1. 簡愛在孤兒院里的一段描述
2. 什么上帝的仁慈，你有答案了嗎，我沒想好答案，我有答案了這類一大段獨白，看著像詩的感覺
3. 第二次降臨，葉芝
4. 有一句our enemy，猜是普羅弗洛克的情歌？
5. 魯濱遜漂流記，笛福
6. 上帝抓住你像抓一只蜘蛛，一直什么昆蟲，上帝的wrath，把你扔進火里什么的
7. 他聽到旁邊在打架，o*er there ，o*er there 離他近的好像在他鼻子底下一樣
8. 烏鴉，愛倫坡
9. 嘉莉妹妹，德萊塞
10. 他不再夢到大魚，夢到他妻子，只能看到lion on the beach，他愛這個男孩，可能是老人與海吧……
不要問我為什么沒看懂，因為我也沒看懂，把斷斷續續記住的關鍵詞貼上來，如果大家以后備考的時候隨著知識的增加可以再看一下這幾個題目到底是哪部作品里的，雖然有心理準備這題很難，但是一看沒幾個敢肯定的，還是心涼半截，也許這道題就是使文學平均分低語言學將近十幾分的原因所在吧，希望下屆的考生注個意，這題是難啃的骨頭，學會放棄，別耽誤時間我大概是寫了四五個就開始寫后邊大題了，最后寫完回來補的其他幾個，都蒙上我覺得相近的作品，不愿意空著……
四 分析論述題
1. 勞倫斯對materialism and lo*e 的看法，以木馬贏家為例。
2. 評論華茲華斯的黃水仙
3. 關于莫比迪克的一道題，題干很長，核心問題是有人評論說這部小說是seeing and precepting，用下邊這段節選分析一下，，選段是第99章的一段節選，幾個人對話有個人一直在說you look i look he looks，反正沒看過，也不懂題目，自己胡亂編了一篇答案。
4. 題干依舊很長，好幾個人的引言，第一句是奧登說的，大概意思藝術應該和現實無關，其他的也都是評論藝術作品和現實直接什么關系，問題是用美國現代主義的一部或兩部作品評論作品的withdrawn 什么什么的，依舊是硬編。。。
盡管知道得不了多少分，但堅持不留空白，以字數博同情分的戰略，堅持寫到最后一刻……
文學就這樣了，自己能做的都做了，剩下的交給命運了～
基礎英語
一打開卷子，翻到后邊翻譯和作文，我臉上的笑容仿佛是出卷老師欠了我100塊，我感覺他不會還我了，結果他告訴我，我就是不會還你……我坐第一排，老師看我笑那么燦爛，脫口而出，一看卷子難都笑成這樣了啊，，，
我笑是因為英譯漢這不是2014年的水滸蕭恩打漁殺家么，我上網搜還沒搜出來的那段，原來qingding pearl 的正確翻譯是慶頂珠，寫成欽定珠的我只希望老師不會怪我qinqing不分。畢竟是水滸啊，最不愿意面對的兩篇之一，中午吃飯還和小伙伴討論出文言文怎么破……
漢譯英是救護車女孩，考了兩次還能再考，況且從網上也沒搜出來，幸虧內容不難，不是散文，就是簡單句，類似：她看了相關書籍，獲得了證書，成為了急診志愿者醫生，還覺得幫助了別人的同時幫助了自己
翻譯每篇15分，感覺老師不至于錯一個詞都要扣一分那種。
另外50分的作文也不按套路出牌了，看到題目Is globalization a Blessing or a Cruse，真的很想把背過的肖大大的政治題默寫一遍……邊開始做閱讀邊琢磨，這老師怎么這么喜歡讓你猜他出不出真題。
后來開始認真做閱讀，20題40分(完型是30空30分，也是總統演講，因為之前也有其他人回憶過了，我就沒按照題目順序寫了，大家不要介意～)
第一篇，講互聯網，digital book。設問一般就是上句下句就是答案那種～直到我做到第二篇其中一問censorship什么意思的時候我才突然想起來，這閱讀也是2014年原題，美國的檢查制度，看過一篇回憶貼提了這個詞，我這才徹底看清今年基英原來和去年是一個套路，閱讀完型照搬，英漢互譯顛倒一下，改個作文……當時同學還開玩笑，去年上一屆考12年題，你們今年是不是該考13年14年的了，，，其他的沒啥可說的了，反正下一屆考哪套由老師說了算～要不要深挖真題就看你們了～