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考研論壇

標題: 2017中國古代史考研回顧 [打印本頁]

作者: 期無妄生 時間: 2017-5-14 21:54
標題: 2017中國古代史考研回顧
   考研的經(jīng)歷歷歷在目，因此希望每一個走在考研路上的人都能有一個很好地結(jié)果。這里有一些關于中國古代史考研的經(jīng)驗之談，希望對走在路上的小伙伴能有些許的幫助。
   我報考的是南京大學中國古代史，僥幸地通過了初、復試。南京大學中國古代史推薦的教材是姜義華主編三卷本《中國通史教程》，能找全這套教材當然很好，但網(wǎng)上只能找到第三卷元明清卷，至于其他的朝代不妨就使用朱紹侯本《中國古代史》。何兆武先生曾說過：“一切歷史和人們對歷史的體驗都要由歷史學家的人文價值的理想來駕馭。在這個意義上，每個史家首先都是歷史哲學家。”我們雖只是歷史的初學者，但也應該努力地形成自己對歷史發(fā)展的觀察和解釋，逐漸地形成一套自己的話。因此，在專業(yè)課的學習中，絕不只是一個對知識的記憶的過程，而是對中國宏觀歷史的建構(gòu)過程，從這個意義來說，所有的教科書都只是參考書，真正重要的是我心中確然有所得。落實到具體的學習過程，可以以朝代為斷限來分階段學習，首先要做的是對具體知識點的把握和理解，建議在學習的過程中勤做筆記，雖然有名詞解釋和復習全書之類的參考資料，但還是應該自己整理出一份復習資料出來，因為整理就是一個創(chuàng)造的過程，而創(chuàng)造是一個很愉快的過程，在這個愉快的過程中，雖然會耗費不少的時間，但對學習的效果來說最終會事半功倍的。只要對具體的知識點真實地用過力，點與點之間的脈絡和聯(lián)系自然會在心里隱然體現(xiàn)，只要自己抓住靈感，及時總結(jié)、歸納、整理，一個整體的框架會很快地建立起來，這樣就能整體系統(tǒng)地把握一門課程，從而“處之左右逢其源”。所要強調(diào)的是，教材要系統(tǒng)、完整、踏實地融會貫通，但又不能僅僅局限于教材。南大中國史推薦的《中國古代史研究導引》收錄多篇現(xiàn)當代大家關于各個朝代史研究的經(jīng)典論文，不但能增加我們歷史知識的廣度和深度，也能引發(fā)我們的歷史意識和時代感覺，無論在知識上還是素養(yǎng)上都能對我們起到極大的幫助，因此應該重視這本書，最好每一篇文章都要讀，最好還要做筆記。此外最好還要閱讀一些原典文獻，不在于能記住多少，能有一些印象和感覺也是很重要的。并且，網(wǎng)上還有很多視頻資料，多聽多看能起到泡腦子的作用，百集紀錄片《中國通史》會是一部能夠很好地輔助我們學習的視頻資料。
   至于英語，筆者六級考了兩次都未過，而考研英語卻破了70，自己是無論如何沒想到的，因此此中的經(jīng)驗或許有一些參考的價值。語言的作用在于表達與傳遞信息，所謂的信息就是人頭腦中的想法。譬如人們說一句話，沒有想法是說不了話的。因此語言不僅僅只是一種工具，它本身也就是一種思想和知識。筆者以前的學習走入了一個誤區(qū)，就是僅僅將語言作為一種表達和工具來學習。故而作為反思后的結(jié)果，筆者放棄了背單詞加刷題的方法，精讀每篇閱讀，在閱讀的過程中翻詞典查每個生單詞，大致掌握文章大義后對文章中心思想和段落大義進行提煉，依此復述出整篇文章。這樣做，既能在篇章語境的結(jié)構(gòu)中理解單詞的意義和用法，又能在篇章的提煉和復寫中掌握句子的結(jié)構(gòu)和篇章的套路，更重要的這是一個發(fā)揮主動性進行創(chuàng)造的過程，在創(chuàng)造中學習是最有效率和成效的。
   最后，有人說考研是一個很功利的事情，但我們要盡量做到戒功利，因為只有戒除功利我們的心才能安定下來，我們的態(tài)度才能踏實下來，我們的頭腦才能恢復靈明，而一切的聰明智慧都是從安定和靈明中流淌出來的。因此，踏踏實實地做實在的工作，一個知識點一個知識點地打過去，最終下過苦功夫的知識一定不會虧待你。

作者: 清酒和長安 時間: 2017-11-2 20:00
這里想考南京大學中國古代史專業(yè)，正好這個帖子找到了，感謝！！

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