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作為一個跨考生學渣，本科時數學基本上是及格線，我有幸見證了這次考研，并取得如此高的成績，我在數學上花的時間比較少，對于數學個人感覺需要理解性記憶，本來數學就是一門強調對基本概念，定理的把握，不要死記硬背一些公式，數學要求我們需要弄清楚他的怎么來的，如何運用。然后就是能夠獨立推導，并很清楚它的應用范圍和基本的考察點。數學是需要靈活運用的一門學科，很多題都是一個模塊和另一個模塊的的疊加。在理解這些模塊的基礎上我們就可以正確運用，同時我們還需要建立在對基本的東西很深刻的理解的基礎上的，單純多做題可能會多見識一些題型，但對于一些很靈活有新意的題目就可能無法應對。現在的考研題目有的人說考試難，有的說簡單，而且出題的人與辦輔導班的人之間的較量也越來越尖銳和直接，努力做題并不能解決根本問題，只有你理解這些基礎，你才有更為廣大的空間。能力的培養來自于踏踏實實的掌握基礎，我們一定不要過于急功近利，老話說的好萬丈高樓平地起，不論是考研還是成就一番別的什么事情，要想成功，首先要沉得住氣，控制好節奏，是你主宰數學，而不是數學主宰你。

首先：我一開始是做同濟版的高等數學上下冊，來回看了兩邊，有的同學什么都不懂直接就開始復習復習全書，那樣你復習起來一點思路都沒有，和多人還是會走回頭路，回到課本上來我5月開始正是復習，一直看數學課本就持續到了六月底，課后題都快被我做爛了。線性代數使用的我們本科教材，感覺上手還是比較容易的，由于是本科生我還看了數學一的教材，其實不怎么樣，我復習的過程基本上都把我覺得有用的摘抄下來，拿了一個小本，隨時都可以翻閱，有一些公式記不全的，都會在小本上自己做推導。復習完的時候我累計整理的筆記給我一種沉甸甸的感覺，真的是智慧的結晶。

然后：復習完了以上三本書，我開始主要抓概率課本，概率已使用的本科教材，理工科方向的，掌握基礎知識是關鍵，后來開始看復習全書，做了一些題之后發現，很多題滿滿的都是套路，要不是這個公式和那個公式的疊加，就是這個概念和那個概念的綜合，漸漸的我體會到題就是那個樣子，只要把基礎搞懂了，怎么出題都可以做的出來的，這個過程從七月底持續到八月底。

數學復習到九月，就需要全盤把握了，畢竟數學有四本書三門課，所以我回過頭去把高數和線性代數再看一次，看完之后復習概率，這樣做一個循環，不過這個過程之中一定要把自己容易錯的、記不牢的好好標注一下，這樣再后來的會對整本書有一個全局的把握，增強你的信心。

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