對(duì)于是說(shuō)課考情的各個(gè)省份各個(gè)城市，很多考生都會(huì)有這樣的一種困惑：我不知道開場(chǎng)白究竟怎么說(shuō)能夠讓考官們耳目一新?然后絞盡腦汁想一些栩栩如生的詞語(yǔ)加到說(shuō)課的開場(chǎng)白當(dāng)中。甚至有些考生為了標(biāo)新立異，把開場(chǎng)白弄的跟文言文似的，非常有文采但是考官非常不喜歡。這樣的繁瑣狀態(tài)并不會(huì)給我們的外在形象加分反而大打折扣，原因就在于你沒有把考官當(dāng)做是同事，沒有進(jìn)行一個(gè)較好的角色轉(zhuǎn)換。
考官對(duì)于開場(chǎng)的兩三分，其實(shí)一直在關(guān)注考生的外在方面，比如說(shuō)教姿教態(tài)方面，衣著得體，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速適中，語(yǔ)調(diào)昂揚(yáng)，聲音洪亮這些都是能夠讓還在忙著給上一位考生打分的考官猛抬頭的亮點(diǎn)所在，并不是根據(jù)我們的說(shuō)課稿件或者是說(shuō)課內(nèi)容而開始關(guān)注你的說(shuō)課。為什么說(shuō)黃金一百秒?其實(shí)真正的含義在于我們一開始完多運(yùn)用的是外在的形式進(jìn)行角逐。很多考生在一開始的時(shí)候通常放不開，這和自己的性格有一定的關(guān)系，但這并不能夠成為一個(gè)十足的借口，因?yàn)榻處熯@個(gè)行業(yè)是需要陽(yáng)光開朗能夠傳遞正能量的人們來(lái)完成的，而且教師這個(gè)職業(yè)也是非常神圣的。所以在這個(gè)大背景下就不要強(qiáng)調(diào)自己的靦腆，只有適應(yīng)環(huán)境，掌握各種考官的風(fēng)格，你才能夠知道，轉(zhuǎn)變自己才是贏得戰(zhàn)役的關(guān)鍵所在。
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