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考研論壇

標(biāo)題: 社會(huì)學(xué)考研備戰(zhàn)心得 [打印本頁]

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-3-27 19:02
標(biāo)題: 社會(huì)學(xué)考研備戰(zhàn)心得
社會(huì)學(xué)考研的大多數(shù)考生現(xiàn)在基本為大三的下學(xué)期，那么時(shí)間安排是很重要的。一般情況下，大三下學(xué)期的學(xué)業(yè)還是比較重的，課程時(shí)間占 50%左右，那么對于四科（英語、政治、專一：理論、專二：方法）怎么樣安排時(shí)間比較好呢？這里筆者就簡單分享一下自己的心得體會(huì)?？?

在保證本科課業(yè)情況允許的情況下要針對四科的類型進(jìn)行劃分。英語，單詞每天抽空一個(gè)小時(shí)左右背誦（方法因人而異），多加練習(xí)閱讀，但是不要過于計(jì)較自己的對錯(cuò)率，因?yàn)槟M書目的題目是無法與真題所媲美的。推薦書目：新東方考研亂序單詞（綠皮）、紅寶書等（書籍太多太雜，看自己喜好了），閱讀練習(xí)（張劍黃皮書基礎(chǔ)版+提高版等），新題型暫時(shí)還沒有發(fā)現(xiàn)比較好的書（黃皮書寫的也一般），作文筆者用的是新東方的作文書，但是作文需要多加練習(xí)。至于真題有很多種賣，但是哪種好呢？肯定是解釋越詳細(xì)越好，比如：黃皮書真題、考研真相等。但是千萬不要在 6 月之前碰最近 15 年的真題，6 月以后再開始訓(xùn)練真題，而且要保證自己的基礎(chǔ)已經(jīng)足夠扎實(shí)，要不然實(shí)則浪費(fèi)。

政治，暑假可以開始，因?yàn)榇缶V 9 月份才會(huì)出，所以一般參照去年的大綱解析進(jìn)行復(fù)習(xí)，推薦書目：大綱解析（紅寶書）、肖秀榮系列、任汝芬系列等，真題參考意義不大，政治好像沒有過于要多講的。

專一：理論，理論多數(shù)學(xué)校分為 3 大部分，①社會(huì)學(xué)入門（波普諾《社會(huì)學(xué)》、鄭杭生《社會(huì)學(xué)概論新修》、王思斌《社會(huì)學(xué)教程》等），②西方社會(huì)學(xué)史（賈春增《外國社會(huì)學(xué)史》、于?！段鞣缴鐣?huì)思想史》等），③西方社會(huì)學(xué)理論（這一塊的內(nèi)容書籍比較多但考試常用的無非就是特納、侯鈞生、劉少杰、楊善華、周曉紅的書），還有一些學(xué)校會(huì)在考試題目中不僅僅會(huì)涉及這些，還會(huì)增加一些關(guān)于學(xué)校特色如社會(huì)心理學(xué)、應(yīng)用社會(huì)學(xué)等（筆者在此不再贅述）。無論對于跨考還是本專業(yè)的同學(xué)，我以上的三種分類也是備考理論的一種優(yōu)先分類，質(zhì)言之，先入門后瀏覽再研之。3 月開始，每天一定要抽一些時(shí)間進(jìn)行閱讀，不懂也要讀，當(dāng)然如果有人點(diǎn)撥一二，那么你就可以進(jìn)行書籍內(nèi)部的知識(shí)分類與串聯(lián)，因?yàn)榭?試考的是綜合能力，不是機(jī)械無用功。

專二：方法，方法的書多數(shù)學(xué)校分為艾爾巴比、袁方、風(fēng)笑天等人的書，復(fù) 習(xí)時(shí)間為 4 月中旬開始，當(dāng)然，不少學(xué)校會(huì)有系統(tǒng)社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的參入，這些同學(xué) 還需早日開始。復(fù)習(xí)的方法其實(shí)也沒什么好講的，與理論一樣，先針對書目的大致內(nèi)容進(jìn)行了解，再細(xì)讀進(jìn)行知識(shí)分類與串聯(lián)。

作者: seeyou321 時(shí)間: 2016-3-27 22:38
贊！樓主考的是哪里？

作者: 野厘 時(shí)間: 2016-3-28 19:43
贊樓主，剛好現(xiàn)在毫無頭緒（跨考ing

作者: 未來不是夢010 時(shí)間: 2016-3-28 19:46
樓主，請問北大對社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)這部分要求怎么樣，有不考統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)校嗎？

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-3-28 22:51

未來不是夢010 發(fā)表于 2016-3-28 19:46
樓主，請問北大對社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)這部分要求怎么樣，有不考統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)校嗎？

都考統(tǒng)計(jì)學(xué)的，只不過有的學(xué)校考的比較系統(tǒng)（回歸等）有的比較片面（假設(shè)檢驗(yàn)和參數(shù)估計(jì)等）

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-3-28 22:51

seeyou321 發(fā)表于 2016-3-27 22:38
贊！樓主考的是哪里？

中南大學(xué)

作者: 永不消失的電波 時(shí)間: 2016-3-28 22:59

社會(huì)學(xué)教程發(fā)表于 2016-3-28 22:51
中南大學(xué)

樓主，考上中南了？

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-3-29 08:55

永不消失的電波發(fā)表于 2016-3-28 22:59
樓主，考上中南了？

嗯，心得雖然寫的短，但是都是心得的總結(jié)了，每日的細(xì)節(jié)還需自己把握

作者: 永不消失的電波 時(shí)間: 2016-3-29 12:01

社會(huì)學(xué)教程發(fā)表于 2016-3-29 08:55
嗯，心得雖然寫的短，但是都是心得的總結(jié)了，每日的細(xì)節(jié)還需自己把握

請問中南大學(xué)社會(huì)學(xué)初試考哪幾本參考書目

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-3-29 14:03

永不消失的電波發(fā)表于 2016-3-29 12:01
請問中南大學(xué)社會(huì)學(xué)初試考哪幾本參考書目

理論:社會(huì)學(xué)概論新修
方法:社會(huì)學(xué)研究方法

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-3-30 22:39
我頂頂頂

作者: 齊布琛ab 時(shí)間: 2016-3-31 10:25
圍觀樓主

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-4-1 19:29

作者: 唱給誰的歌 時(shí)間: 2016-4-2 18:18
樓主，中南的社會(huì)學(xué)概論新修和調(diào)查方法是哪個(gè)版本啊，謝謝

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-4-3 20:52

唱給誰的歌發(fā)表于 2016-4-2 18:18
樓主，中南的社會(huì)學(xué)概論新修和調(diào)查方法是哪個(gè)版本啊，謝謝

第三版和第四版概論因?yàn)?6的初試題目多了一個(gè)第四版名詞解釋
最好二版和三版一起看方法

作者: 匿名用戶 時(shí)間: 2016-4-4 21:49
可以分享xi謝謝樓主

作者: 寶婷寶婷 時(shí)間: 2016-4-5 18:14
樓主

作者: dengxiaolan 時(shí)間: 2016-4-5 23:40
樓主，是考中南的嗎

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-4-6 12:08

dengxiaolan 發(fā)表于 2016-4-5 23:40
樓主，是考中南的嗎

這個(gè)這個(gè)這個(gè)

作者: dengxiaolan 時(shí)間: 2016-4-7 01:31

社會(huì)學(xué)教程發(fā)表于 2016-4-6 12:08
這個(gè)這個(gè)這個(gè)

忘記看前面了

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-4-7 09:58

寶婷寶婷發(fā)表于 2016-4-5 18:14
樓主

emoji表情都會(huì)被屏蔽，考研幫越來越不得人心了

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-4-8 22:45
yjfskybxx

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-4-10 20:33
bourdieu

作者: 萌萌呵呵噠噠 時(shí)間: 2016-4-11 11:09

未來不是夢010 發(fā)表于 2016-3-28 19:46
樓主，請問北大對社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)這部分要求怎么樣，有不考統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)校嗎？

人大不考

作者: 清圣祖實(shí)錄 時(shí)間: 2016-4-14 01:10
棒棒噠！

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-4-19 11:28

清圣祖實(shí)錄發(fā)表于 2016-4-14 01:10
棒棒噠！

噠噠噠噠噠噠

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-4-22 18:09

萌萌呵呵噠噠發(fā)表于 2016-4-11 11:09
人大不考

你嚇到我了

作者: 那一年我在南京 時(shí)間: 2016-4-23 13:09

永不消失的電波發(fā)表于 2016-3-28 22:59
樓主，考上中南了？

恭喜樓主，我是中南的本科生大三，也面臨著考研，受用了～謝謝撒

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-4-25 17:57

那一年我在南京發(fā)表于 2016-4-23 13:09
恭喜樓主，我是中南的本科生大三，也面臨著考研，受用了～謝謝撒

互相學(xué)習(xí)互相學(xué)習(xí)

作者: 小小的我121 時(shí)間: 2016-4-25 21:59
中南大學(xué)在哪啊？江蘇那個(gè)？

作者: 那一年我在南京 時(shí)間: 2016-4-27 23:50

小小的我121 發(fā)表于 2016-4-25 21:59
中南大學(xué)在哪??？江蘇那個(gè)？

在長沙

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-5-2 11:25

小小的我121 發(fā)表于 2016-4-25 21:59
中南大學(xué)在哪??？江蘇那個(gè)？

江蘇南京那個(gè)是東南大學(xué)

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-5-6 23:01
lucky

作者: ?？碌淖吖?nbsp; 時(shí)間: 2016-5-6 23:46
不錯(cuò)不錯(cuò)！

作者: SEVEN0802 時(shí)間: 2016-5-9 22:03
可是我都是五月份才開始看的…

作者: 清圣祖實(shí)錄 時(shí)間: 2016-5-10 07:49
謝謝樓主！

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-5-10 10:47

?？碌淖吖?發(fā)表于 2016-5-6 23:46
不錯(cuò)不錯(cuò)！

因?yàn)楦？?，握個(gè)手吧

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-5-11 22:56

SEVEN0802 發(fā)表于 2016-5-9 22:03
可是我都是五月份才開始看的…

這。。。可能已經(jīng)會(huì)了很多的人開始越晚吧

作者: SEVEN0802 時(shí)間: 2016-5-12 16:29

社會(huì)學(xué)教程發(fā)表于 2016-5-11 22:56
這。。?？赡芤呀?jīng)會(huì)了很多的人開始越晚吧

正在努力看書中…一遍還沒看完呢……

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-5-15 14:41

SEVEN0802 發(fā)表于 2016-5-12 16:29
正在努力看書中…一遍還沒看完呢……

按照自己的節(jié)奏來，保持效率。

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-5-20 09:11

清圣祖實(shí)錄發(fā)表于 2016-5-10 07:49
謝謝樓主！

當(dāng)代青年新社會(huì)運(yùn)動(dòng)的特征

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-5-24 22:48
euclidean geometry

作者: D調(diào)H 時(shí)間: 2016-5-25 10:27
謝謝謝謝謝謝

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-5-31 08:49

D調(diào)H 發(fā)表于 2016-5-25 10:27
謝謝謝謝謝謝

客氣客氣

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-6-2 23:16
Altynai

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-6-5 20:11
relational work and the production of consent

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-6-7 08:12
the historical demography of racial segregation

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-6-9 09:30
bounded rationality

作者: 好哦2012 時(shí)間: 2016-6-9 14:55
現(xiàn)在才開始的跨考生還有望么

作者: 禾田麥佑 時(shí)間: 2016-6-9 19:13
感謝分享

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-6-11 11:36

好哦2012 發(fā)表于 2016-6-9 14:55
現(xiàn)在才開始的跨考生還有望么

這些問題問了和不問都是一樣，分人，有的人跨考1秒鐘都能考上，有的人跨考一輩子不見得能上

作者: 好哦2012 時(shí)間: 2016-6-11 11:40

社會(huì)學(xué)教程發(fā)表于 2016-6-11 11:36
這些問題問了和不問都是一樣，分人，有的人跨考1秒鐘都能考上，有的人跨考一輩子不見得能上 ...

好滴，我會(huì)爭取努力加油做第一種有的人

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-6-12 18:57

好哦2012 發(fā)表于 2016-6-11 11:40
好滴，我會(huì)爭取努力加油做第一種有的人

保持效率，時(shí)間沒有長短，關(guān)鍵在于你的把握

作者: 好哦2012 時(shí)間: 2016-6-12 19:57

社會(huì)學(xué)教程發(fā)表于 2016-6-12 18:57
保持效率，時(shí)間沒有長短，關(guān)鍵在于你的把握

好滴謝謝，但愿是好結(jié)果

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-6-15 10:25

好哦2012 發(fā)表于 2016-6-12 19:57
好滴謝謝，但愿是好結(jié)果

不客氣哈

作者: 珊珊QQ 時(shí)間: 2016-6-15 16:49
想要k幣

作者: 嗯呢唄 時(shí)間: 2016-6-16 08:35
棒棒噠~

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-6-16 10:48

珊珊*r]
想要k幣

k幣是什么

作者: 愛笑的右耳丁 時(shí)間: 2016-6-16 11:37
對理論內(nèi)容進(jìn)行串聯(lián)是啥意思？？能否具體說一下

作者: 凡凡3337 時(shí)間: 2016-6-16 16:01
嗯嗯謝謝哈哈哈哈

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-6-17 20:50

愛笑的右耳丁發(fā)表于 2016-6-16 11:37
對理論內(nèi)容進(jìn)行串聯(lián)是啥意思？？能否具體說一下

比如哈貝馬斯批判了韋伯什么，汲取了韋伯什么，社會(huì)學(xué)理論基本都是一種批判和繼承的關(guān)系，所以把握連貫會(huì)使自己更好理解

作者: wszklzksbsde 時(shí)間: 2016-6-18 10:12
謝謝分享

作者: wszklzksbsde 時(shí)間: 2016-6-18 10:15
謝謝分享

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-6-19 13:04

wszklzksbsde 發(fā)表于 2016-6-18 10:12
謝謝分享

互相學(xué)習(xí)

作者: kkklp 時(shí)間: 2016-6-21 00:20
請問樓主社會(huì)學(xué)出題是不是就是兩種類型，名詞解釋?大題理論？

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-6-23 12:00

kkklp 發(fā)表于 2016-6-21 00:20
請問樓主社會(huì)學(xué)出題是不是就是兩種類型，名詞解釋?大題理論？

一般理論多為：名解，簡答，論述，這只是絕大多數(shù)學(xué)校，還有部分學(xué)校不一樣，會(huì)有其它題型

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-6-26 10:21
想象性預(yù)演

作者: bwz1994 時(shí)間: 2016-6-26 22:21

社會(huì)學(xué)教程發(fā)表于 2016-3-29 14:03
理論:社會(huì)學(xué)概論新修
方法:社會(huì)學(xué)研究方法

和山理工一樣??！請問樓主分?jǐn)?shù)線高嗎[憂傷]謝謝（二戰(zhàn)女）

作者: 咂咂 時(shí)間: 2016-6-27 21:28
感謝分享

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-7-4 22:37

bwz1994 發(fā)表于 2016-6-26 22:21
和山理工一樣??！請問樓主分?jǐn)?shù)線高嗎[憂傷]謝謝（二戰(zhàn)女）

分?jǐn)?shù)還是蠻高的，不過相對來說中規(guī)中矩

作者: bwz1994 時(shí)間: 2016-7-5 23:38

社會(huì)學(xué)教程發(fā)表于 2016-7-4 22:37
分?jǐn)?shù)還是蠻高的，不過相對來說中規(guī)中矩

中規(guī)中矩？有深意的樣子…考的一樣，你都怎么復(fù)習(xí)??！跨專業(yè)表示有些看不懂[心碎]

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-7-8 08:17

bwz1994 發(fā)表于 2016-7-5 23:38
中規(guī)中矩？有深意的樣子…考的一樣，你都怎么復(fù)習(xí)啊！跨專業(yè)表示有些看不懂[心碎] ...

復(fù)習(xí)大致的方法，帖子已經(jīng)寫了，你可以再仔細(xì)閱讀一下，但是因人而異，互相學(xué)習(xí)嘛。

作者: 我是大大大龍愛 時(shí)間: 2016-7-8 08:24
誰有袁方社會(huì)學(xué)研究方法教程

作者: bwz1994 時(shí)間: 2016-7-8 17:04

bwz1994 發(fā)表于 2016-7-5 23:38
中規(guī)中矩？有深意的樣子…考的一樣，你都怎么復(fù)習(xí)啊！跨專業(yè)表示有些看不懂[心碎] ...

謝謝啦

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-7-11 12:42

我是大大大龍愛發(fā)表于 2016-7-8 08:24
誰有袁方社會(huì)學(xué)研究方法教程

書店網(wǎng)上圖書館等等等等等等等等等等

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-7-13 08:02

咂咂發(fā)表于 2016-6-27 21:28
感謝分享

不謝，言重

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-7-20 18:50
為什么說比較社會(huì)學(xué)是社會(huì)學(xué)本身？！

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-7-22 08:18
路漫漫其修遠(yuǎn)兮

作者: jyfw 時(shí)間: 2016-7-25 07:38
感謝樓主分享～

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-7-25 08:21
嚇我一跳

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-7-26 13:59

jyfw 發(fā)表于 2016-7-25 07:38
感謝樓主分享～

可協(xié)商命運(yùn)，宿命論，集體主義，積極、中性、消極情緒

作者: w1h3 時(shí)間: 2016-7-26 17:37
啊棒棒噠

作者: 鐘先南 時(shí)間: 2016-7-26 18:21
說的在理，謝謝樓主

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-7-28 08:56

w1h3 發(fā)表于 2016-7-26 17:37
啊棒棒噠

祝你成功，加油

作者: 唐倩a 時(shí)間: 2016-7-28 09:23
備戰(zhàn)社會(huì)學(xué)中，謝謝樓主，

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-7-29 16:36

唐倩a 發(fā)表于 2016-7-28 09:23
備戰(zhàn)社會(huì)學(xué)中，謝謝樓主，

暑期黃金復(fù)習(xí)時(shí)間，加油

作者: 唐倩a 時(shí)間: 2016-7-29 16:47

社會(huì)學(xué)教程發(fā)表于 2016-7-29 16:36
暑期黃金復(fù)習(xí)時(shí)間，加油

我有個(gè)學(xué)姐考的也是社會(huì)學(xué)，所以想問你考哪個(gè)學(xué)校

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-7-31 12:49

唐倩a 發(fā)表于 2016-7-29 16:47
我有個(gè)學(xué)姐考的也是社會(huì)學(xué)，所以想問你考哪個(gè)學(xué)校

csu。。。

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-8-1 17:27

鐘先南發(fā)表于 2016-7-26 18:21
說的在理，謝謝樓主

謝謝謝謝謝謝

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-8-2 12:58
預(yù)設(shè)：掮客會(huì)帶給FSW收益
結(jié)論：雖然增加了clients，但是掮客收取比例很高。并且沒有證據(jù)證明減少了FSW的威脅。

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-8-4 10:18
對兒童政治認(rèn)同傳遞作出的解釋

作者: r181 時(shí)間: 2016-8-4 13:19
謝謝分享

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-8-5 12:15
parent PID -perceiving- child image of parent -adopting- child PID

social milieuinflu both

child PID-parent image of child-parent PID

CIRCULATION

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-8-6 11:55
policy desegregation but both sides of story continue increase racial inequality

作者: wangbanxianer 時(shí)間: 2016-8-7 19:09
樓主，想問下北師391/408社會(huì)學(xué)是不是在社會(huì)學(xué)院呢？

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-8-9 12:57

wangbanxianer 發(fā)表于 2016-8-7 19:09
樓主，想問下北師391/408社會(huì)學(xué)是不是在社會(huì)學(xué)院呢？

這就不太清楚了，好像是791/908吧

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-8-9 12:59

社會(huì)學(xué)教程發(fā)表于 2016-8-9 12:57
這就不太清楚了，好像是791/908吧

這是哲學(xué)與社會(huì)學(xué)院的，至于社管院就不清楚了

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-8-12 15:42
時(shí)間破碎成一連串的“現(xiàn)在”，擾亂了通過敘事序列聯(lián)系起來的符號和圖像；唯有即刻生動(dòng)孤立的強(qiáng)度影響，它充滿了世界當(dāng)下性的經(jīng)驗(yàn)。

作者: 社會(huì)學(xué)教程 時(shí)間: 2016-8-14 16:46
生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)于在市場上信息轉(zhuǎn)換，未來的預(yù)告，即將到來的通告的檢驗(yàn)。

作者: 玥喵12138 時(shí)間: 2016-8-14 23:53
現(xiàn)在開始是不是太晚啊。。

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