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標(biāo)題: 2016年南開大學(xué)周政學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)初試專業(yè)課真題（回憶.... [打印本頁(yè)]
作者: CeiKong 時(shí)間: 2015-12-27 18:34
標(biāo)題: 2016年南開大學(xué)周政學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)初試專業(yè)課真題（回憶....
本帖最后由 CeiKong 于 2015-12-27 19:31 編輯
首先聲明，我是跨考，態(tài)度不是很認(rèn)真，所以真題沒背全。話說(shuō)統(tǒng)計(jì)學(xué)和測(cè)量學(xué)居然沒出計(jì)算題，我這個(gè)學(xué)理的表示從小到大就沒碰見老師出題問(wèn)我二項(xiàng)分布的定義是嘛，我天天抱著統(tǒng)計(jì)學(xué)各種做題完全是浪費(fèi)時(shí)間啊TAT。。。歡迎小伙伴來(lái)補(bǔ)充！補(bǔ)充我就重新編輯，方便學(xué)弟學(xué)妹們看！順便出售一套南開心理學(xué)考研專業(yè)課本（二手，自己用的）～
一、名詞解釋
動(dòng)作電位
絕對(duì)感受閾限
二項(xiàng)分布
元分析
建構(gòu)效度
曝光效應(yīng)
練習(xí)曲線
假設(shè)檢驗(yàn)的兩類錯(cuò)誤
隨意后注意
二、簡(jiǎn)答題
敘述情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系
敘述輻合思維和發(fā)散思維的關(guān)系
敘述皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論
兒童社會(huì)化的理論有哪些
圖式在社會(huì)認(rèn)知中的作用并舉例
標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)的構(gòu)成條件
三、論述題
人格形成的原因
列舉現(xiàn)實(shí)生活中競(jìng)爭(zhēng)的例子，敘述競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度和行為產(chǎn)生的原因
實(shí)驗(yàn)題：具體描述我忘了，就是設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是啟動(dòng)范式，考了自變量、因變量、控制變量、被試啥啥的，是注意方面的題，關(guān)于注意的機(jī)制，正常兒童和注意障礙兒童。真心忘了。。。
作者: jishahe 時(shí)間: 2015-12-27 20:42
愛心奉獻(xiàn)，幸福永相隨
作者: YYRvevy 時(shí)間: 2015-12-28 16:27
樓主，你太給力了
作者: YYRvevy 時(shí)間: 2016-1-22 17:39
你考的是學(xué)碩吧
作者: 醉月南鄉(xiāng) 時(shí)間: 2016-1-23 20:16
謝謝樓樓分享
作者: Sophie2016cxy 時(shí)間: 2016-3-9 09:22
樓主大大，求聯(lián)系方式，想要買書～
作者: 逐羽 時(shí)間: 2016-5-1 10:37
謝謝樓主，樓主威武
作者: 安尋覓 時(shí)間: 2016-5-12 13:11
樓樓，想買書，能私聊
作者: CeiKong 時(shí)間: 2016-5-13 20:32
書已經(jīng)出手了。。。不好意思哦～
作者: CeiKong 時(shí)間: 2016-5-13 20:32
書已經(jīng)出手了，不好意思哦～
作者: 石偉寧 時(shí)間: 2016-5-16 07:34
謝謝樓主
作者: 望璇 時(shí)間: 2016-5-16 08:15
謝謝樓主
作者: congrunlin 時(shí)間: 2016-7-19 12:05
謝謝謝謝
作者: holiday195 時(shí)間: 2016-7-19 22:29
真心不錯(cuò)！
作者: lucky兒 時(shí)間: 2017-2-24 14:27
謝謝分享
作者: 進(jìn)化心理學(xué) 時(shí)間: 2017-3-8 08:43
這個(gè)是專業(yè)碩士的考試題還是學(xué)術(shù)碩士的？
作者: 彼岸思傾 時(shí)間: 2017-3-15 11:50
同問(wèn)，這個(gè)是專業(yè)碩士的考試題還是學(xué)術(shù)碩士的？
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