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考研論壇

標題: 春夏秋冬—關于這段美好的經歷 [打印本頁]

作者: Akirawhite 時間: 2015-5-11 19:48
標題: 春夏秋冬—關于這段美好的經歷
　　一、序曲
　　大三，到了思考大學畢業下一步該如何走的時候，找工作、出國、考公務員、考研……我選擇了考研。
　　我本科就讀于山東師范大學文學院新聞系。山師是省內一本，一個算不上多好也算不上多差的學校，聚集了許多高考失利或者一志愿沒有被錄取的考生，我身邊的許多同學的大學時光都伴隨著揮之不去的遺憾，所以考研成為了必然的選擇。高考時，我的一志愿填報的是中山大學，無奈以幾分之差落榜，在考研擇校時我幾乎沒有考慮其他學校，只想完成那個未完成的愿望。
　　談到我考研的理由，遺憾與不甘是一方面，但主要原因是對所學學科的興趣和進一步學習的渴望，我需要更好的老師、更大的平臺、更長的學習時間。所以不甘與渴望，成為這個過程中我最大的動力來源。我本科的專業是新聞學，新聞學的培養目標是將學生培養成記者，注重采訪、寫作、編輯等實務；在前三年的學習過程中，我發現自己對理論更加感興趣，所以選擇了以理論研究為主的與本科專業相近的傳播學——這意味著我要自己從零學起。
　　考研是一件孤注一擲的事情。在中山大學傳播與設計學院最初的招生計劃中，全院留給統招生的名額只剩8個。
　　2014年上半年，按照學校的教學計劃大三下學期是實習學期，我的同學們紛紛進入北京、濟南的媒體實習。陌生的城市、更大的媒體對每一個年輕人都充滿誘惑，但這也意味著在生活上和工作上面臨更大的挑戰——更繁重的工作任務、更高的專業要求、更少的空閑時間。因為我此刻已經決定考研，為了留出更多的時間學習，決定放棄進入更好的媒體的實習機會，回到家來到《魯中晨報》實習。實習期間，不外出采訪的時候，我都會在辦公室拿出書來學習。僅用了一個月的時間，我就完成學校實習發稿量的硬性標準，立刻回到濟南正式投入考研備戰。
　　二、春：花與書
　　2014年3月初到7月，是一輪復習的時間，以讀書為主。我保持著每周一本學科教材或專著的速度向前邁進，每天過著宿舍、食堂、自習室三點一線的生活，春天校園里的花開得燦爛，書本的知識也讓我倍感充實。這五個月的時間里——
　　1、專業課
　　我閱讀了13本教材和專著：《新聞學概論》（李良榮）、《新聞理論十講》（陳力丹）《傳播學教程》（郭慶光）、《大眾傳播理論：范式與流派》（劉海龍）、《傳播理論：起源、方法與應用》（沃納.賽弗林等）、《大眾傳播理論：基礎、爭鳴與未來》（斯坦利.巴蘭）、《大眾傳播效果研究的里程碑》、《網絡傳播概論》（彭蘭）、《視覺傳播概論》（任悅）《社會研究方法》（風笑天）、《社會研究方法》（艾爾.巴比）、《公共關系學》（廖為建）、《傳播學史—一種傳記式的方法》（羅杰斯）。
　　2、英語
　　3~4月，背單詞，用得紅寶書；用了一本考研機構的語法教程（用于長難句），只是簡單回憶基本語法知識；5~6月，背單詞；搭配95-05年真題閱讀，沒有做題，研究文章，標記生詞和長難句（只是做著玩熱身用）。
　　二、夏：闡明與咔噠咔噠
　　2014年7月初，暑假。我回到家，開始二輪復習。這段時間，我每天一睜眼就是今天要完成哪本書的哪一部分，從臥室起床刷牙洗臉，簡單吃一點早餐，就坐在自己臥室的書桌前面翻開書，先回顧一下書的整體框架，然后一個字一個字地把書的主要內容和核心觀點、理論陳述等知識點打到文檔里。現在回憶起來整個夏天就是在敲打鍵盤中度過的，從早晨八點半坐在書桌前，到晚上十點，暑假快結束的時候，我去把整理的筆記打印出來，然后膠裝成書，這就是我自己為自己做的知識點總結和背誦材料——我的一整個夏天。
　　1、專業課
　　這一階段主要是把核心數目做成筆記方便記憶，建立學科框架。通過第一輪閱讀，我選擇出的核心書目是：《新聞學概論》、《傳播學教程》、《公共關系學》、《社會研究方法》（風笑天）、《視覺傳播概論》、《網絡傳播概論》。在第二次閱讀的過程中，按照書的架構用電腦做出筆記。這一輪重點閱讀下來，已經對重點知識有了把握，學科思維也建立起來。
　　2、英語
　　背單詞，把紅寶書又過了一遍；購入張劍黃皮書，開始做近十年真題中的閱讀，只研究文章沒有做題，著重研究生詞、短語、長難句、段意。
　　3、政治
　　上了為期一周的某考研機構政治課程，每天上午四小時下午四小時，上課上到吐，對考研政治內容有了基本的框架、對其中的重點難點有了了解和理解。
　　三、秋：醞釀果實
　　2014年9月，回到了學校。
　　這時候所有考研的同學都已經打起十二分精神，氣氛也緊張了許多，學校教室跟圖書館的座位都不夠用了。這就要談到一個十分沉重的話題——考研占座。每個考研人都希望有一個固定的、安靜的、不被打擾的地方學習，在山師，能夠學習的地方大致可以分為：自習室，F區自習室，圖書館。平常的自習室也是教室，時不時學著學著就會有老師和一大批師弟師妹進來上課，上自習的同學只好抱著書再找其他地方學習，這樣兜兜轉轉，時間都浪費在了找座位上，心也很難靜下來，我們把在自習室備考這種行為叫做“打游擊”，我在打了一周游擊之后發現效率十分低，在懷念高中教室之余決定一定要找一個安靜的地方學習。F區自習室是一個無比傳奇的地方，F區是學校的綜合實驗樓，里面是物理系、化學系、生物系的實驗室，跟一般教學樓相比人流量極少十分安靜，這座樓里有五個自習室全天沒有課，只要在這里占一個座位一整天都能安安穩穩學習，真的是每一個考研人夢寐以求的地方！但是每年一到了考研季，早上六點之前F區門口就已經排起長長的隊伍，教學樓六點半開門，排隊的同學站著隊、吃著早飯、讀著書，場面十分壯觀。考慮到我六點之前無論如何也起不來，所以放棄了F區。這就只剩下一個選擇——圖書館，圖書館每天八點半才開門，很多習慣早起的同學覺得太晚浪費時間，但對于我這種早起太艱難的人來說圖書館拯救了我。即便如此，圖書館也是一座難求，我們的圖書館限制人數，每個人進館都要拿一個代書牌，代數牌被領完了只能等到里面有同學出來才能進去。于是從9月到12月，“拿到代書牌”成為我每天早晨要完成的第一個目標——早上，每天六點五十睜眼，簡單洗漱，蹬著自行車到圖書館樓下，買上早餐，放下車子抱上書，七點二十準時站在圖書館門前的隊伍里，從書包里拿出小板凳，坐下先把早飯匆匆吃完，開始背單詞；下午，如果吃過午飯回宿舍午休再來圖書館，代數牌早已經被領光，所以無奈之下我只好找到一個有長椅的教師休息室，鎖上門，把外套脫下來蓋在身上，躺在長椅上休息二十分鐘，一點十五回到圖書館繼續學習。
　　寫完我解決了學習場所這一艱難問題之后，就要寫這段時間主要的學習內容了。
　　1、專業課
　　9月份，在學科框架已經建立起來之后，我又啃了2本比較難的專著：《單向度、超真實、內爆》（石義彬）、《眾聲喧嘩》（胡泳）。
　　10月份開始，我結合第二輪的筆記、幾本應試用的書傳播小王子的《新聞傳播學熱點專題80講》、圣才考研網的《新聞傳播學筆記與考研真題詳解》、《新聞傳播學考研復習精編.傳播學》開始總結自己的筆記。我買了一個很厚的本子，選擇了一本書的框架，然后把五六本教材對同一個知識點、理論的陳述糅合到一起，一個字一個字地總結，最終用一個多月時間做完了這本130頁的終極版筆記。
　　2、英語
　　背第三遍單詞。
　　第二遍研究近十年真題的閱讀理解部分，做題，分析出題思路，總結錯題原因；做完形填空、新題型、翻譯部分，總結出題思路和錯題原因。
　　3、政治
　　大綱解析出版后，開始了漫長的啃書歷程，九月份、十月份把大綱解析啃了三遍。第一遍通讀理解，第二遍對照輔導班材料和風中勁草畫出要點，第三遍對要點進行落實、背誦；此過程中用了肖1000檢查知識點落實情況，尋找漏網知識點，在紅寶書相應部分進行筆記和標注。
　　四、冬：沖沖沖
　　北方的冬天很漫長。
　　筆記做完已經是十一月中旬，距離考試還有一個多月，沖刺期來了。
　　1、專業課
　　剩下的任務就只剩下狂背筆記和狂看論文，對于沖刺階段的所有回憶，就是我穿著一身巨厚的衣服坐著一個隨身帶著的小板凳在零下七八度的樓道里把手縮進袖筒帶著大帽子背筆記，前前后后把筆記背了五遍。每天晚上拿出一個半小時看論文。
　　2、英語
　　單詞快速翻，翻了兩遍。
　　搞作文—作文書用得王江濤那本，用何凱文的加以補充（里面很多用法總結），先自己嘗試表達、再對照找尋更好的表達方式，沒有背過模板；英語十年真題至此已經都做過、研究過，此時開始從完形填空、閱讀、新題型、作文開始再做一遍。
　　3、政治
　　背紅寶書上標注出來的內容和筆記，狂背，背了三遍；做肖八和肖四。肖八題目偏難考理解，肖四接近真題考綜合。大題用的輔導機構整理的大題材料和肖四。
　　2014年12月27、28號，終于要考試了。
　　第一門是政治，我7點半就來到濟南三中門前，大門還沒有開，考生們已經把窄窄的馬路堵得水泄不通，我找了個安靜的地方坐下，翻著做過的練習題。八點，工作人員說可以進場了，我站起來背上書包，走入人群中。在邁進校門的那一刻我抬起頭看了看太陽，突然有一種想哭的感覺，默默地對自己說終于堅持到了這里。
　　2014年2月12日，放榜日，時間是上午10點，我六點就從睡夢中驚醒，起床，什么也做不下去，只能干坐在那里心撲通撲通地“緊張”。383分，專業第八，超過歷年分數線350分33分，但如果按名次，有點懸。
　　考研復試名單通常在三月中旬才會公布，所以如果想確切地知道自己有沒有進入下一輪要兩個月之后。高考錄取時情景驚人的重現了——同樣是中山大學，同樣是不知道能不能被錄取。等分數線的這段時間忐忑、焦灼、不安、恐懼一下子都來了。在消沉了幾天之后，我突然想開了，畢竟有進入復試的可能，與其把時間用在焦灼地等成績上，不如把時間用在學習上，一旦進入復試，還有扳回一城的可能。
　　2015年2月21日，大年初三，我進入了準備復試的階段，這段時間主要以延伸閱讀為主，這一個月我按照學院的考試大綱、學院老師的研究方向閱讀了又閱讀了8本專著和兩本論文集：《傳播的歷史：技術、文化與社會》、《大數據時代》（舍恩伯格）、《傳播的觀念》（陳衛星）、《解析中國新聞傳播學2014》（陳力丹）、《新聞傳播學英文教程》（展江等）、《表達的力量——當中國公益組織遇上媒體》（曾繁旭）、《視覺文化導論》（米爾佐夫）、《公共關系學原理》（陳先紅）、《中國新聞業年度觀察報告2014》、《融創傳播研究的探索》。
　　2015年3月22日，復試名單公布。傳播學進入復試的有十個人，我是第八名，第八、九、十名并列都是383分。
　　五、南國之春：希望
　　2015年3月27日，我到了廣州，來到中山大學東校區，準備參加復試。今年的復試分為筆試和面試兩個部分，筆試200分，100分專業課，100分英語；面試300分。
　　2015年3月28日下午，中山大學傳播與設計學院大樓。三月的廣州花香四溢，我們進入復試的十個人圍在一張放桌上，拿著同樣的試卷，奮筆疾書。專業課筆試給了一段材料，兩個大題，兩個小時，任意發揮；英語筆試給了三段英文一段中文，英譯漢和漢譯英，四段材料均出自學術論文和專著，難度不小。
　　2015年3月29日下午，面試，我抽到了4號簽。五個面試老師，其中三位是學院副院長，傳播學學科帶頭人，在學界很有名氣，面試圍繞自我介紹、學術經歷、研究方向、大學讀過的書四個方面展開，其中穿插對學科基礎知識的提問和考察。我應對自如。
　　2015年3月29日晚上，我在中山大學南校區，紅磚樓、木棉花、孫中山先生的題字，這個1924年建立的老校區總會讓人流連忘返。我卻無心欣賞美景，一晚上總是用手機打開學院網站——擬錄取結果在面試結束的當晚就會公布。晚上九點，我深吸一口氣，擬錄取結果公布了，看著手機瀏覽器上方的進度條一點一點向前推，屏幕上出現了成績單——錄取了五個人，我是第五名。
　　這一年的點點滴滴，看起來雖然辛苦，我一直樂在其中，享受不已。一年的時光就這樣化成了那一刻難以表達的興奮與激動，也化成了我人生中重要的一步。現在想來，相對于結果，考研真正給我的，是一個堅持、認真、努力、樂觀的自己。從迷茫的十六七歲，到今天依舊在奮力成長的二十二歲，雖然經歷過挫折，但我從未懷疑過——生活不會虧待一個努力認真的年輕人。

作者: bing7009 時間: 2015-5-13 11:34
雖然是擦邊錄取，但總歸來說，結果還是好的，恭喜恭喜

作者: laoka0708 時間: 2015-5-13 11:35
有目標才能奮進

作者: 樹的遠方 時間: 2015-5-13 12:04
很佩服你，寫得很好很詳細

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