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標(biāo)題: 2015管理綜合回憶版及經(jīng)驗(yàn) [打印本頁(yè)]
作者: caoxif0 時(shí)間: 2014-12-29 14:41
標(biāo)題: 2015管理綜合回憶版及經(jīng)驗(yàn)
一、簡(jiǎn)答題（7*10）
1、 簡(jiǎn)述雙因素理論？
2、 人力成本、人力資源、人力資本對(duì)企業(yè)員工角色定位有什么不同？
3、 相關(guān)多元化對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略管理有什么作用？
4、 麥當(dāng)勞肯德基在美國(guó)和中國(guó)市場(chǎng)上產(chǎn)品形式實(shí)行不行策略的根本原因？
5、 有的企業(yè)只宣傳產(chǎn)品的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，有的企業(yè)及宣傳產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)，也宣傳缺點(diǎn)。企業(yè)在什么情況下應(yīng)用廣告的這兩種策略？
6、 簡(jiǎn)述價(jià)格歧視及價(jià)格歧視的三種形式？
7、 簡(jiǎn)述五種股利政策？
二、計(jì)算題（二選一）
8、 關(guān)于固定資產(chǎn)會(huì)計(jì)分錄？
9、 關(guān)于固定資產(chǎn)更新？
三、論述題四選三（3*20）
10、管理者描述組織愿景、分享組織戰(zhàn)略目標(biāo)為什么能夠提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力？
11、發(fā)起一個(gè)對(duì)消費(fèi)者的個(gè)性的研究，即“通過(guò)人們發(fā)微博行為來(lái)預(yù)測(cè)這個(gè)人的性格”的調(diào)查。 （1）收集哪些數(shù)據(jù)？（2）怎么收集這些數(shù)據(jù)？（3）通 過(guò)對(duì)這些這些數(shù)據(jù)分析可以得出什么結(jié)論？
12、資本結(jié)構(gòu)的“信息傳遞”理論？以及其在中國(guó)上市公司中的適應(yīng)性分析。
致有意愿報(bào)考人大的學(xué)弟學(xué)妹們：
一、公共課介紹：
數(shù)學(xué)：雙李的數(shù)學(xué)全書，400題，歷年真題。
經(jīng)驗(yàn)：切記眼高手低，全書做不了三遍先不要看其他的書。
英語(yǔ)：英語(yǔ)十年真題，我用的張建黃皮書提高版150篇，有的同學(xué)用真題題源的書也挺不錯(cuò)。
經(jīng)驗(yàn)：真題很重要，但只做真題是不夠的。作文一定得寫出來(lái)，一周寫一篇，并用一周時(shí)間把自己的作為修改到自己的極致，堅(jiān)持十周，目的使之成為自己的東西。
政治：我用的肖秀榮版的。
經(jīng)驗(yàn)：四套卷很重要，但不要寄希望于四套卷。在考前45天把背誦版的那個(gè)一定得背。
二、專業(yè)課介紹：
參考書目：管理學(xué)第11版市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)通論（郭國(guó)慶）財(cái)務(wù)管理學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué) 管理會(huì)計(jì)學(xué)（簡(jiǎn)單的看一下 整理大題即可）
輔導(dǎo)書目：圣才考研網(wǎng)有關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)的電子書和管理學(xué)的印刷的書。最好想盡辦法將電子版打印出來(lái)，幾遍不好說(shuō)，方法慢慢總結(jié)。
其他輔導(dǎo)書目：我只做了財(cái)務(wù)管理配套的書的課后大題，其他的沒(méi)做，覺(jué)得配套的輔導(dǎo)書不咋地。
經(jīng)驗(yàn)：
1、抓重點(diǎn)。（如何找重點(diǎn)：根據(jù)真題、課后習(xí)題和我提到的輔導(dǎo)書后面的大題找出章節(jié)的重點(diǎn)）
2、抓核心關(guān)鍵詞。我不排除個(gè)別的同學(xué)能把書上的內(nèi)容都背下來(lái)，但是我是做不到。抓核心關(guān)鍵詞用自己的話把大題的內(nèi)容表述清楚。從句→段→章。
3、自己做真題答案。效果很明顯，因?yàn)槟阗I的答案也是學(xué)長(zhǎng)自己做的。有的題目也和自己的思路可能不同。
4、大題答題思路。解釋題目關(guān)鍵詞→論述內(nèi)容（諸如：優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、含義）→結(jié)論。
三、重中之重
過(guò)程中效率比效果更重要。誰(shuí)都不是神，與其耗時(shí)間不如出去玩會(huì)，但玩是為了更好的學(xué)習(xí)。
我寫本篇目的：用你最少的時(shí)間和資金成本獲得最大的收益。
來(lái)源: 2015管理綜合回憶版及經(jīng)驗(yàn)
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