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此次的圖書贈品已經在今天下午全部寄出，圓通快遞。請大家注意查收。
2013.4.19日
以下公布此次活動獲獎名單：
ninishi；跳動的音符2013；KimYimeng；guitartar；小子愛丫頭頭；hefeisanba；出現持續(xù)創(chuàng)新；艾絲寂寞人；薔薇微笑；陳亦軒
ko5659517；燒了回憶取暖；冰冰vampire；Touareg；螢火蟲啾啾；小鹿亂撞5；fabregasmu；草樣生命；cuixiupeng2522；喬治楊
掱揹，旪絮偲；考研奮斗ing石石；你知道些啥；冰晨1987；。。尤？心。。；孤獨劍11；盻榯；*；山竹果果、；
liuliu6662；1992jade；Walker.dudujh；137474772；瑩瑩糖兒豆；sjh0306；wendaofenger；bamu2021；zmy1991
shuiguoxinqing；安心SAMA；單放飛；年重；蔣慶磊；vgo16252；honglele； damon2013 ；2012再來；.┌.℡囄!
恭喜以上50位獲獎的同學，你們每人將獲得
請仔細閱讀以下領獎須知：
1.領獎方式：獲獎的同學請于4月18日12:00之前與本ID “ 考研論壇 ”取得聯(lián)系，將你想要的圖書名稱（三本任選一本）以及你的聯(lián)系方式（含姓名、電話、詳細通訊地址）以站內短消息的形式發(fā)給“考研論壇”。
提示：請務必寫清楚想要的圖書名稱（三本中任選一本）
2.獎品寄送：圖書將在收到獲獎同學的聯(lián)系方式后的4個工作日內寄出。本次圖書郵寄由考研網負責，會保證每本書都及時準確寄出。
發(fā)短信息圖示：
今天我們終于迎來了關于數學備考的訪談，并且是知名的張宇老師做客答疑活動。非常感謝張老師的光臨，感謝同學們的積極參與。
下面我們進入今天的答疑，我們會將張老師的回答更新在下方。
一、關于數學教材的選擇：
1.關于高數的教材是選同濟六版么？看同濟五版可以嗎？
2.基礎還行，我們學的時候不是用的同濟六版的書，現在看高數里邊的一些證明題有點吃力，這有影響么？
3.線代和概論復習用哪個版本的教科書好？線性代數是不是用同濟四版的課本？概率論用浙大的教材行嗎？
4.數學的教材是否一定要嚴格？概率和線代兩門課課本的選擇影響大不大？
5.關于教材的選擇數一、數二及數三有區(qū)別嗎？
請老師結合以上問題回答一下關于教材選用的問題。
答：最佳的數學教材選擇是：同濟六版高數，同濟五版線代，浙大四版概統(tǒng)。一本教材買下來沒有多少錢的，或者跟學長學姐們借一借，同濟五版的高數和同濟四版線代也不是不行，不過好多但是對某些問題的講解上會有細微的差別的。
其他版本的教材也可以，不過是這三本教材是多年沉淀下來的，口碑最好的，其他的教材可能對于某些知識點的講解來說就不是特別細致了！
數學一和數學三的考生用這三本教材就行，數學二不考矢量代數和空間解析幾何，也不考多重積分曲線與曲面積分，也不考概率，所以看教材要結合考試大綱來看教材，不能盲目的去看教材！對于基礎知識的講解教材中是沒有什么分別得，只是對于不同的考生的試卷來說考試的側重點不同。
二、關于教材的使用：
1.課本上的那些定義是一定要背下來的嗎？好難記的。課本上實在有難以解決的問題該怎么辦呢？
答：課本上的定義概念一定要牢記的，當然不是死記硬背，要理解記憶，理解透了，自然而然的就記住了。
關于課本上難以解決的問題，當然是問老師了，你自己想好幾天都想不明白的問題一問老師可能幾分鐘就解決了，所以說數學這門學科光靠自學是不現實的！
2.能否建議下教材應該看幾遍比較好？掌握到什么程度呢？教材花多久看完比較合適？
答：教材的概念、定理和公式是解題的根基，如果根基打不好，那建筑就無從談起，熟練掌握課本的概念與定義，沒有必要規(guī)定看多久的教材，要在熟練教材的定義概念之后做題的過程中隨時翻閱教材。
3.我看完高數上下兩冊之后感覺并沒有收獲，我就是過了下課本，選做了一部分習題。請問高數的復習是否要重視課本，看課本又該如何去學習？數學現階段復習課本，需要每個定理都會證明嗎？比如高數的哪些定理最重要？
答：高數的復習一定要重視課本，重視課本的習題，前面已經說過，要課本，輔導書，課本習題，輔導書習題集結合來復習。
初級階段的復習對每個定理的證明是需要基本掌握的，這樣對定理的理解會更深一些，高數中好多定理都是比較重要的，比如中值定理等，可以去參考考試大綱，考試大綱中提到的定理最好都能熟記于胸 。
4.準備二戰(zhàn)的學生，今年數學考得分數很低，數學課本現在我是否還應該再看下，就例如課本上的一些積分和導數的題目要不要做一遍，課本的定理證明要不要看下，因為我覺得這次沒考好，和基礎沒有打牢有關。
答：當然，數學考得分數低肯定是基礎沒有打好，還是要從基礎上抓起的，課本上的例題、習題都是要做的，當然這是遠遠不夠的，輔導書上的例題、習題等，有時間的話，最好再做一本習題集。
5.感覺以前大一大二學的都忘了，現在看課本速度很慢，有什么好辦法嗎？
答：沒有什么好的方法，只能一步一個腳印的，從頭一步一步的復習，復習一章就要弄懂一章。要理解性的去看課本上的概念和定義，不能死記硬背，而且要在不斷的做習題來鞏固所復習的知識。
6.教材后面的課后習題需要做嗎？做到什么程度？需要每一個都認真的做一遍嗎？還是跳著做就可以？
答：需要做，而且每一道題都要做透，做懂，弄明白這道題為什么要用這樣的方法，想一想還有沒有其他更好一些的方法呢？
7.在網上好多數學的經驗貼，有的說一定要扎實做課后習題，有的卻說課后習題太簡單，做了沒用，和考研難度沒法比，不知道哪種說法是正確的？如果做太精的話又會耽誤精力和時間，影響復習進度，對此您怎么看？
答：課后習題一定要做，課后習題的確比較簡單，考研試卷時選擇性拔高的考試，難度是在課本習題之上，但是你基礎的東西都不會，怎么去拔高啊？所以還是那句話，課本、輔導書、課本習題、輔導書的例題和習題，輔導書的習題集，要一步一步去做的，不做精了，怎么得高分呢，不能還不會走著就想著怎么去跑吧？所以打算考研要提早準備，基礎復習階段怎么也要半年的時間復習透徹。
8.看高數書時一定要做課后練習嗎？上下冊課后題都需要做嗎？有人說課后練習一定要做，有人說可以不做，因為跟考研題型不同，到底該怎么辦呢？
答：跟上一個問題相同，練習要做，題型不一樣要從輔導書中去看，但是課本習題都不會的話，輔導書上的例題和習題做起來會有比較大的難度。
9.對于復習數學一，有必要把那幾本高數概率和線代教材上的題認真的做一遍嗎？
考數一，現在準備高數，在看同濟版的教材，把課后習題都做了，覺得效果不是很好，不知道應該怎么辦，都說應該做教材的習題，可以我覺得效果不好，該怎么辦呢？
答：教材的習題一定要做的，但是還要搭配輔導書的例題和習題，還有習題集，這是一個循序漸進的過程，不能一口吃一個胖子的，你怎么檢驗出來的效果不好呢？還沒有全部復習完復習透一遍的話不要去做真題，那樣會比較打擊大家的積極性的，要復習完兩遍之后到7月份的時候再做真題，慢慢的去找感覺！
10.在網上很多經驗都是考數一的說教材習題都要做，考數三也要做嗎？
答：考數學幾的考生，對于課本的習題都要做的，因為那是基礎！
11.剛開始是不是先把書上的題全做一邊？發(fā)現書上有很多題做起來比較有難度，咋辦？
答：課本上的概念定義弄清楚了嗎就做題，復習要一步一步來的，不能什么都沒有弄明白呢，就還是做題，那肯定會受打擊的！而且課本上習題的難度還是比較小的，要逐步復習直到覺得課本難度很簡單之后再去拔高，考研是需要拔高的！
12.做課后題有大部分不能直接不看答案做出來，我是否要再從新將書看一遍或有什么好的方法傳授一下。
答：第一次復習的時候可以去看答案，第二次再復習的時候就不能再看答案了，復習一遍要有一遍的效果。
13.考數三，還有不考的章節(jié)可不可以不看，定理的證明過程需要掌握嗎？高數微分中值定理那部分證明題怎么處理？導數在經濟學上的應用題需要專項訓練嗎？看了眼13年數學三考的應用題都不會，下冊無窮級數那部分怎么學習？
答：無論考數學幾，不考的章節(jié)都可以不看，要參照考試大綱的要求去復習。
定理的證明過程需要掌握，有一年的考題就直接考得定理的證明。
高數微分中值定理那部分證明題是高數部分的重中之重，要熟練掌握，導數在經濟學上的應用對于數學三的考生來說是需要做專項訓練的，
高數微分中值定理、導數在經濟學上的應用和無窮級數在都是高數部分的重點章節(jié)，重點題型，如果感覺復習比較吃力的話，還是建議去上輔導班由老師進行指導，可以少走很多彎路的。
三、數學資料的選擇與使用：
1.數學復習有必要完全看課本嗎？數學復習以書本為主，還是以輔導資料如復習全書為主？從教材，到參考書再到真題，模擬題的各個時間段的安排怎樣最好？
答：課本肯定要看啊，但是不是主要看的，只是工具，以復習資料為主，兼顧做課本習題，前面說過，復習初期要全面復習，輔導書和課本同時看，復習完一章就做這一章的課本習題，和輔導書的習題，比方說我的1000題，把這一章弄明白了，再進行下一章的復習，千萬不要，一遍一遍來回走馬觀花的復習；復習中期要著重復習，適當的做一些真題，暑假的階段就要開始做真題了，最后再做模擬題以檢驗自己復習的效果。
2.我想的高數復習方法是先看課本做課后習題，然后再做復習全書，最后做真題模擬題，這樣行嗎，還有什么需要補充的嗎？
答：課后習題和看課本同時做，數學嘛就是要多練習，但是也不能搞題海戰(zhàn)術，輔導書和課本同時看，復習完一章就做這一章的課本習題，把這一章弄明白了，再進行下一章的復習，千萬不要，一遍一遍來回走馬觀花的復習，看完第一遍之后，再看第二遍的時候又是新的，之前看的什么印象都沒有了！復習一次就要有復習一次的效率。
中間做真題，最后以模擬題檢驗復習的效果。
3.我復習的比較早，數學四本都看完了，但是感覺好像還有不會的，現在在做全書，對于教材有必要再看幾遍嗎？
答：這就是我上面回答的問題，不能只是單純的看課本，要一邊復習知識一邊做題，復習一次是一次的效果。對于教材呢，哪里做題用到的知識，忘記了，實在想不起來了，就回過頭去在教材上去找相關的知識，但是也不能總這樣，這樣做的前提是你已經對教材有一定的熟悉度了，沒有必要反反復復的去看課本。
4.數學復習是先看課本呢，還是先看輔導書？或者是邊看課本邊看輔導書？
答：一定要把課本和輔導書結合起來看，課本是基本題，輔導書是提高題。
5.現階段就復習課本可以么，可以跳過課本直接用考研復習全書等資料進行復習么？
答：不可以。
6.數學的教材課本與講義其他相比，更應該注重哪些呢？畢竟講義也是教材的濃縮版，該有的內容也有。或者說如何搭配使用。
答：兩個都要抓，兩手都要硬。呵呵，正如這位同學所說的，講義是教材的濃縮版，輔導書針對考研學生來說針對性更強一些
請老師結合以上問題談一下數學復習資料的使用問題，使用順序和時間等。
答：基礎階段4-6月，看課本，強化階段7-8月，看輔導書，做題；可選擇1000題。9月后，做真題和模擬題。如果不報輔導班的建議把我的暑假班筆記筆記搞到手，背下來。
7.請問老師市面上的考研資料要如何區(qū)分？選擇資料的時候要關注些什么？
答：數學三的試卷對線性代數、概率與數理統(tǒng)計要求高，你應該把離散型二維隨機變量及其分布作為復習重點。但是高數部分畢竟還是占試卷一般的分數的。所以我推薦用好我的高數18講、線代10講和概統(tǒng)8講，并講1000題中的習題掌握好就可以了
8.能推薦本高數定理證明講的通俗易懂的書嗎？
答：數學畢竟是一門比較難的學科，完全靠你自學的話可能會走一些彎路的，所以還是建議你報個輔導班，或者看看視頻的講義。
9.有學長贈送給我您去年的三本高數18講線代10講和概率8講，發(fā)現題量加起來在1000題目左右，請問在強化階段還需要購買您的最新版的1000題來補充嗎？
答：2014版的18講，10講和8講相對于2013版的來說有很大的變動，所以還是建議你買新版的比較好，對于1000題，題目沒有大的變動，不過，2014版的1000題的客觀題都加上了詳細答案，對于基礎較差的同學來說還是看新版的1000題比較好.
10.你的18講對于我們考數學三的同學來說是不是比較難上手？我都快30了，畢業(yè)兩年多了，數學忘記的差不多了，考數學三，復習可以直接課本加真題嗎？數三同學向您請教這本書怎么看好？
答：18講對于考數學三的同學來說的確是比較難的，其實數學對于所有的考研學生來說都是比較難的，但是只是看課本和真題是考不出來好的成績的，所以有條件的話，還是報個輔導班經過老師的面授來解決這個問題。
11.什么時候用復習全書合適？是先自學完《高等數學18講》還是看完全書后再看18講好一點？《2014考研數學題源探析經典1000題》應該如何使用？現階段可以做了嗎？
答：1000題現在當然可以做了，《高等數學18講》已經講解的很詳細了，就沒有必要再看其他書了，前面已經說過，可以拿著課本和18講同步復習，復習完一章再把課本上的習題和1000題中相應章節(jié)的習題。第一輪的復習要持續(xù)到6月底，6月底之前一定要把數學復習一遍，從7月開始進入強化復習階段。
12.我聽過你給我們講過的課，也按照你指導的方法在復習。高數上冊基本復習完成了，僅僅把課后習題做了一遍，但是感覺效果不太好。現在開始看你的高數講義，我想問現在需要開始做題源1000的題嗎？還是等全部復習之后在考試做題呢？
答：邊復習邊做，只是看講義復習完，不做習題鞏固的話，是復習不好的。數學是做出來的。
四、關于真題與模擬題
1.一般什么時候開始做歷年真題效果比較好呢？現在可以做真題嗎？還是到系統(tǒng)復習以后在考慮真題？
答：系統(tǒng)復習以后，現在做真題打擊會特別大的，好多題都不會，那是必然的，因為你還沒有復習呢，還沒有基礎呢，怎么可能會做題呢？考試大綱中定位考研是對有一定學習能力的學生進行拔高的考試，所以要源于課本并高于課本。
2.真題到最后要做幾遍？怎么能更好的將歷年真題利用起來？
答：真題至少要做兩遍，第一遍肯定會分數比較低的，通過找到自己的不足，過一段時間再重新拿出來重新檢驗一遍。
3. 什么時候做模擬題較合適呢，推薦一本好的模擬題吧？
答：10月底11月初，把真題做完了之后再開始做模擬題，模擬題大約在11月份上市，我今年會出一本《考研數學決勝考場5套卷》，試卷的試題都是我精心挑選的，現在正在準備階段，你可以關注一下。
4.準備二戰(zhàn)的學生，今年數學考得分數很低，真題和模擬題的關系，去年一直以真題為主，模擬題做的比較少，想問老師，在掌握了真題的基礎上，做多少模擬題比較合適？大量做題有用么？
答：真題和模擬題都要做的，大概3到5套就可以了，也沒有必要做太多的題，只要把知識復習全面就行了。
5.作為一個二戰(zhàn)生，除了做完《題源1000》外，還應該做最近多少年的真題？市面上一般的書籍是15套，是不是越多越好？真題該幾月著手？
答：10年的真題就可以了，因為《題源1000題》中所選的試題均是10年以前的真題，和今年的各大院校的模擬題，做題貴在精而不是多，做的特別多，哪道題都是做過了就過去了，那是沒有意義的，要做完一道題，把這道題延伸出來的知識點都要弄懂弄透。真題前面說過從6月底7月初復習完一遍或者兩遍之后就可以開始做真題了。
6.問下關于數學真題的問題，對于13年考研數學真題掐著時間做的時候，分數著實低，但是當做完后，從頭再做（之前不看答案，時間3個半小時）卻感覺其實也不難，不知道這屬于什么情況，希望老師指點迷津。
答：你已經做過一遍了，還都有印象呢，而且知道答案了，當然感覺不難了，現在還不是做真題的時候，還是以復習基礎為主吧，全部復習一遍或者兩遍之后再開始做真題比較好，那時候也放了一段時間了，具體的答案已經忘記的差不多了，如果那時候做完自評的成績不錯的話，說明你復習到位了，14年的考研基本上有譜了。
7.大量的練題應該安排在什么時候？現階段只做書后的習題可以么？
答：前面已經說過，現階段，除了復習課本做課本習題之外，要買本輔導書，做輔導書上的例題和習題，最好買本習題集進行練習。大量開始做套題的時間要安排在全面復習之后，多所有的知識點就掌握的差不多了，再開始做真題和模擬題，否則會打擊你的積極性的。
五、數學整體復習規(guī)劃：
1.數學的復習時間怎樣規(guī)劃呢？請問數學復習主要分幾個階段？每天都應該怎么規(guī)劃時間去復習？能給我們列一個復習計劃么？先干什么，后做什么，按重點順序，亦或者說110+怎么做，120+怎么做？
2.數學應該從現在開始有怎樣的規(guī)劃,是課本,課后習題全過一遍還是看輔導視頻,看大綱,直接用雙李好呢？直接看以前的筆記可以么？
4.高數、線代、概率論這三科在整個考研復習中時間分配應該是怎樣的？在第一遍復習的時候是按照順序一科一科看比較好還是一起進行比較好？現在在復習高數，是否需要聯(lián)同線代、概論一起看呢？
5.線代要花多久時間呢？這學期只看高數，暑假時再開始線代來得及嗎？在后面的強化階段是高數跟線代交叉著復習比較好，還是獨立復習比較好？
請老師結合以上問題回答一下如何規(guī)劃數學復習？數學三個科目該怎樣結合復習。
答：數學的的復習一般分為四個階段：分別是基礎復習階段，強化復習階段，套題檢驗階段和最后沖刺階段。
第一，基礎復習階段
要把課本上的重要公式、定理、定義概念等數練掌握，講課本例題和課本習題研究透徹。這個階段一般就是從上年考研結束到今年現在的時候，應該把所有的課本概念熟悉一遍，課本習題做完一遍了。
第二，強化復習階段
把輔導書上的概念總結進行分類記憶，輔導書上的例題和習題要著重掌握，最好配有習題集進行檢驗同時還要翻回頭對課本上的公式、概念、例題、習題重新審視、鞏固和提高。這個階段應該是從現在開始一直持續(xù)到6月底
當然如果沒有安排好時間的話，6月底之前沒有把所有的知識點復習完，或者好多地方都弄不明白，需要老師知道的話，我們在7月初有暑假班的強化課程，同學們可以選擇輔導班讓我們進行輔導。
第三，套題檢驗階段
如果6月底之前已經將課本的內容進行了強化復習，現階段就要開始做真題來檢驗自己的復習效果了。
有的同學可能就問，怎么上你們的輔導課7月份才開始強化復習呢，如果不上課怎么7月份就要開始做真題了呢？上課的話什么時候開始做真題呢？
其實無論是上課還是不上課都是7月份開始做真題了，因為上輔導班的話，是上課期間由老師帶領著做強化復習，課下做真題，進行檢驗，如果不上課的話需要在做真題的過程中遇到沒有復習到的題型或者知識點要翻回去重新復習這個知識點的。
做真題的過程中有幾點需要注意：
（1）基礎階段不要做真題，會浪費時間，并且可能嚴重損失積極性；
（2）強化階段之后再開始做真題，一定要做至少十年的真題，并且嚴格按照考試時間考試流程來做，不要一邊做一邊看答案；
（3）做第一份試卷時可能一定會遇到困難，因為以前只是復習沒有做過套卷，但是一定要堅持下去，不要看解答，這樣慢慢做兩套、三套之后找到感覺了，就會做的順手了。
7月初到10月底做真題，做真題的過程中要有針對的再次復習，直到把知識鞏固牢固之后再11月初的時候開始做模擬題進行檢驗。
第四，最后沖刺階段
從12月開始，最后一個月主要精力和時間要放在其他科目，尤其是政治，但是數學也不能一點就不看了，這樣你考試的時候就會把數學知識都忘光了，數學每天最少要2個小時去看，這個時間段就不要再大量做題了，應以看為主，看你做題時或者上輔導課時的筆記本、錯題本，那些題做了兩遍還是錯，現在看看如果考試出現類似的題，現在會不會做了，看之前做過的真題和模擬題，是不是這些題多熟悉了？如果有些生疏的題目，要找老師和同學互相討論找到解題方法，不能留著疑問進考場，萬一考試卷中就有一道類似的題呢，對不對？
6.高數2本教材最遲什么時間搞定？打算最遲5月中旬結束，再用一個月搞線代和概率，不知道晚不晚？現在主要是協(xié)調英語和數學的復習時間/專業(yè)課一點也不看嗎？英語和數學的復習時間怎樣分配才算合理？
答：高數2本教材最遲4月底就要搞定，不僅僅是教材，一定要做教材的習題啊，5月中旬就有點晚了，線代和概率每本至少要看一個月的時間。
專業(yè)課現在也是要看的啊，如果專業(yè)課比較難的話，要跟數學一樣每天至少安排4個小時的時間去看，基礎復習階段，數學每天4個小時，專業(yè)課4個小時，英語3個小時，政治1個小時，因為每年政治的大綱都會變很多，政治其實可以能10月份大綱出來之后再著重復習也行，前期基礎階段還是著重看大綱變化不大，而且比較難進行的科目比較好。
7.在復習規(guī)劃上數一、數二、數三有區(qū)別嗎？主要區(qū)別應該是什么？
答：這個問題，直接看考試大綱就行了，考試大綱上說的比較詳細，我這里說就會比較籠統(tǒng)，所以就不再贅述了，每個考生只要考試一張試卷就行了，從考試大綱中找到每張試卷的細微區(qū)別，再根據自己的情況，有針對的去復習，每年的數學大綱都不會有太大的區(qū)別，所以現在可以先拿著去年的大綱進行比較復習。
六、基礎階段復習方法及問題：
1.在數學的基礎復習階段，有沒有什么可供推薦的方法和資料，能夠使對數學的基礎堅實建立產生良好的效果？
2.數學基礎階段復習大約需要幾個月時間？基礎階段主要看課本，詳細程度應該怎樣把握，課后習題要全部做一遍嗎？大綱感覺不怎么詳細，而且課后習題很多感覺不會考到呢，要不要全做呢？過得太慢復習了后面就忘了前面了，復習過程與再復習的結合，有什么需要注意的嗎？
3.現階段基礎復習該達到什么樣的效果呢，感覺不是很好判斷自己的掌握程度呢？怎么檢驗？因為看到很多經驗貼，說是要把知識的脈絡都弄清楚，怎么才能把這些知識都聯(lián)系起來呢？是不是前前后后反反復復的多看多想就可以了？
4.數學復習第一遍時候遇到很多不會做的題目，需要花很多時間跟同學探討清楚，還是等到第二遍，自然就會知道了？
4.就目前的第一輪復習來說，需要所有內容都看嗎？我是考數二的，數一的有些內容我需要看或者了解一下么？
5.我現在從3月開始復習數學第一輪，可是老感覺進度特別慢，用了一個月時間只復習完了高數的上冊，我周圍的同學有的都開始復習第二遍了，而且我感覺我復習的效果也不好，前面復習了后面忘，不知道該怎樣調整？
6.現階段我在看高數課本，差不多能看懂，但是做題不會，尤其是稍難一點的就沒有思路了，有什么好辦法嗎？
7.數學基礎弱，復習挺慢的。現在看教材和輔導書的話把握不住重點、考點，但現在做真題也都不會。基礎復習怎么樣才能把握重點呢？
8.現在復習的以計算為主還是方法為主？
請老師就以上問題談一下現階段復習的重點，怎樣復習才能更有效？
答：其實這里的好多問題，在前面的問題中有的都已經涵蓋了，現階段主要就是基礎復習階段，要把課本脈絡弄清楚，《高數18講》《線代10講》《概統(tǒng)8講》都是我精心編輯出版的，里面有很多好的方法，大家選輔導書的時候可以選擇這3本書。
基礎階段的復習應該從年前就開始復習的，高數上2個月，高數下2個月，線代和概統(tǒng)分別一個月，不要管其他的同學復習了幾遍幾遍了，要踏踏實實的，復習一遍要有一遍的效果才行，走馬觀花的看多少遍都沒有意義的，現階段的復習就是要把基礎知識，課本的脈絡弄清楚，要根據考試大綱，根據自己所考試卷的特點，有針對性的去復習。
對于數學基礎較差的學生，連課本習題都感覺很難的學生，還是建議你去報個輔導班，由老師帶領著去復習，這樣會事半功倍一些。
數學的復習，計算能力和做題方法是同等重要的，一道試題計算錯誤不會得分，不會方法試題根本就沒法往下進行，所以無論是哪個復習階段，都是兩手都要抓，兩手都要硬。
七、數學復習考點與重點：
1.數學二備考的重點是什么？計算能力是不是比數一強度要大？
2.數三哪些部分是偏難，需要花大力氣的？數學三是重計算還是重技巧相對數一和數二來說。計算不過關該怎么辦？
答：數學三對計算能力要求相比數學一和數學二來說是比較大的。計算不過關就只能是多做練習，逐步提高計算能力，踏踏實實的一步一步的去做題，不要煩躁。
3.對于高數的無窮級數，泰勒公式，微分方程，差分方程實在是有點搞不定，不定積分中的有理函數的積分技巧性較強，做書后習題有點困難，請問能否將以上知識點中最關鍵最重要的地方提點一下？數三對此部分考得深不深？
答：對于數學三的考生來說這些知識點都是重點，不是說一句話兩句話就能提點清楚的，還是那句話，課本和課本習題是針對本科生的課本和練習，如果課本習題都搞不定的話，考研是比較困難的，最好還是去上輔導班由老師進行輔導。
4.考數學三，想問一下高數中涉及的拉格朗日乘數法所列的方程怎么解？有的解半天都解不出來。
答：拉格朗日乘數法所列的方程就是幾個未知數幾個方程，直接解方程組就行了，怎么會解不出來呢？
12.請問怎么處理好書本公式定理推到證明與做題之間的關系？是先做題還是先看課本？更加側重于哪方面啊？
答： 先看課本，將課本中定理的推理證明弄明白之后再做題，課本上的定理是你做題的依據，如果公式定理沒有真正掌握住，那做題根本就無從下手。
13.怎么看待一些和高中知識聯(lián)系比較緊密的比如三角函數轉換，高中知識用進行整理復習嗎？
答： 高中的知識不用整體復習掌握，因為用到的知識不是特別多，復習的過程中遇到哪些知識就去全面復習哪一部分的知識就行了。
14.如何把一道題轉換成數學模型，這也是學數學比較重要的，我拿到一道數學題有時候真的一點想法都沒有，更別提去想用什么定理了。請老師指點
答： 還是見得少，練習的少，復習的東西沒有進行歸納總結，所以沒有思路，我的方法就是多做練習，但是不是盲目的去做練習，要進行歸納總結，一個題型的例題，你做3個總結出來一個做這種題型的規(guī)律，比你做10個相同類型的題，而不去總結效果要好的多。
答：不是把x化掉，而是把他提出來吧？
注意被積函數中那些不是積分變量的變量可以提出到積分號外面，因為積分是對積分變量而言的，這里就是對t而言的，當然x是可以移出去的。
積分上下限是積分變量t的取值區(qū)間，里面所含的x要等到求出被積表達式的原函數時再代入即可！
19.想問老師一道題，A(m*n)X=b當R（A）<n時為什么有無限多個n維列向量。
答：看課本定義，這個問題問出來，說明你課本還沒有復習明白呢。課本上面說的清清楚楚呢，唉，跟你們說過多少遍了，要仔細研讀課本之后再做題，否則就是事倍功半。
八、復習方法及其他：
1.396的數學可不可以稍微講一下？跟數三復習有哪些不一樣的地方？
數學三是高等數學，考的具體內容包括概率論與數理統(tǒng)計，高等數學，線性代數。
你是考學碩還是經濟類聯(lián)考的專碩啊？這是兩個不同概念數學的考試。
數學三，是專一的數學題，
而396經濟類聯(lián)考綜合能力的考試內容包括數學、邏輯、寫作三個部分。光單單里的數學而言難度要不數學三的難度降低不少。
你如果把數學三都復習好了，去考試396經濟類聯(lián)考的話，光數學這方面肯定能拿高分的。
2.2014年復習是最好按照13大綱嗎？考研大綱上對考點的要求有了解，理解，掌握的部分有什么區(qū)別啊？是不是了解的考點就不需要深入學習呢？
答：從08年之后的考試大綱基本上是沒有什么改變的，基礎復習階段是需要全面了解的，在強化復習階段再著重看理解和掌握部分的內容。
9.看定理的理論敘述時很難理解，基本就是看不懂，每一步驟感覺很難銜接上，書上的例題一般都是緊針對上面的定理出的題，我雖然知道，可是一般都看不懂和上面的定理有什么聯(lián)系，總感覺學的特別的吃力。把書上的例題勉強理解了，并且會做了，別的和這個一樣的我也會做了，可是就是稍微變一下，把條件換成結論，我就又不會了。自己的思維模式是不是有什么不對的地方？請老師指點。
答：你這種情況學習數學是比較吃力的，建議去上輔導班由老師帶領著去復習，或者要抽出比別人多一倍的時間去學習數學，如果課本的知識都弄不明白的話，說明你本科學習這幾年數學根本就沒有學習好。
2014·考研名師訪談·數學篇
——考研數學名師張宇2014考研數學復習指導，全程學習規(guī)劃答疑！
2014考研已經啟程，數學是好多同學認為的老大難，數學也是考研是否能取得成功的關鍵。對于數學的復習你是否無從下手，不知道該怎么復習？怎樣復習才能打好數學的基礎？如何才能取得高分？
我們請來具有多年考研數學輔導經驗的張宇老師為你解答現階段數學復習會遇到的一些問題以及關于數學復習的全程規(guī)劃，給你一個清晰的復習思路，掃除復習的各種障礙！
1.活動時間：
2013年4月16日16:00
2.活動具體環(huán)節(jié)：
（1）本活動為線上活動，即日起可在本貼提出有關現階段考研數學復習的一切問題，包括題型復習技巧、復習規(guī)劃、復習方法等數學復習問題。
（2）張宇老師將于活動時間在線為網友解答各類現階段數學復習問題。
（3）屆時將由張老師隨機抽取50名提問的同學，每人贈送張宇老師編寫的《2014考研數學高等數學18講》、《2014考研數學線性代數10講》、《2014考研數學題源探析經典1000題》其中任意一本。
獎品介紹：
1.《2014考研數學高等數學18講》
(圖書介紹詳情：http://www.kaoyan.com/book/476290/）
2.《2014考研數學線性代數10講》
(圖書介紹詳情：http://www.kaoyan.com/book/476298/）
"
3.《2014考研數學題源探析經典1000題》
(圖書介紹詳情：http://www.kaoyan.com/book/476284/）
說明：
（1）獲獎名單將于活動結束后公布，屆時請大家注意關注本貼。 獲獎的同學請于24小時內與本ID “考研論壇”取得聯(lián)系，將你的聯(lián)系方式（含姓名、電話、通訊地址）以站內短消息的形式發(fā)給“考研論壇”。
（2）圖書將在收到獲獎者聯(lián)系方式后的4個工作日內寄出。本次圖書郵寄由考研網負責，會保證每本書都及時準確寄出。
3.活動合作單位：海天教育
張宇全國考研數學輔導新生代名師，大學數學競賽金牌教練（1998，2004，2006，2007，2008），教育部國家精品課程建設骨干教師（2007，上海），講課比賽一等獎獲得者（2006）。在全國核心期刊發(fā)表論文多篇，一篇入選“2007年全球可持續(xù)發(fā)展大會”（02007，斯洛文尼亞），并發(fā)表15分鐘主旨演講。
盻榯 發(fā)表于 2013-4-8 12:03
數學書上的例題要在筆記本上完整的做嗎？？？？
有些問題的幾何意義要掌握嗎？？？
高數下冊咋那么難復習啊 ...
1)數學三是重計算還是重技巧相對數一和數二來說| 歡迎光臨 考研論壇 (http://www.5522pp.com/) | Powered by Discuz! X3.2 |
