學科建設 | |
| 海洋材料科學與工程是上海海事大學重點建設和發展的五個學科方向之一,該學科依托上海海事大學整體優勢,把海洋與材料之間的交叉滲透所形成的新的生長點與上海海洋科技的大背景結合起來,開辟新型的海洋材料研究領域,進而構建以海洋材料研究為主攻方向的高水平科研教學平臺。為建設成為具有海洋特色的材料學科,學校先后投入2000余萬元用于相應的基礎建設,這樣高起點、高水平的基礎建設為學科的特色及發展提供了保障。 | |
| 一、學科建設指導思想 貫徹“人無我有、人有我特、特中求優”以及“重點突破、分層遞進”的學科建設思路,緊密結合地方經濟,促進和帶動學科發展,在為地方經濟和社會發展服務的同時,重視學科的海洋材料特色建設。把學術隊伍、重點實驗室建設、科研課題、科技成果和人才培養作為學科建設的關鍵要素來抓。 | |
| 二、學科建設總體目標 力爭經過5年的努力,在海洋國防先進材料,海岸工程材料,海洋資源材料(包括海底礦產資源、海洋生物材料、海洋藥物等)提取技術和生產等領域達到屆時世界發達國家發展水平, 構建上海第一個以海洋材料研究為主攻方向的高水平科研開發平臺; 形成具有自身特色、相對穩定的研究方向,研究方向接近或達到本學科發展的前沿,并對地方當前和長遠的科技、經濟、社會發展具有較大的影響; 培養并造就一批在國內外有一定影響的學科帶頭人,形成一個由學科帶頭人和一批教學、科研水平較高的骨干力量為核心組成的結構合理、學術水平高、學術氣氛濃厚、團隊精神強、富有活力的學科梯隊; 把握本學科的發展方向,組織本學科梯隊申報和承擔各類重大科研課題及區域社會經濟發展的實用型科研課題,并能發表高水平的學術論文,取得較大應用成果和發明專利,出版教材或專著,科技成果能獲得市級以上獎勵; 通過海洋材料科學與工程學科建設的總體規劃,在海洋國防先進材料、海洋工程材料、海洋資源材料等領域建設本科專業或特色專業方向,最終形成完備的本科、碩士、博士的人才培養體系。 | |
| 三、學科建設主要內容 | |
| 1. 學科方向 本學科以材料科學與工程、材料物理、材料化學、海洋生物學為基礎,運用現代分析和測試技術進行涉海材料微生物附著界面結構及其動力學過程、海洋材料腐蝕與防護、海洋信息與生物功能材料、新概念海洋材料等方面的研究。 初步確定的學科方向包括:海洋工程材料研究與開發、海洋材料防腐檢測與防護技術、海洋資源材料的研究與開發、海洋信息與生物功能材料。 | |
| 2. 學科隊伍建設規劃 學科隊伍是支撐學科大廈的支柱,必須將其置于學科建設的首要位置。高素質的研究隊伍對學科發展和科研水平的提高具有舉足輕重的作用,知名學者的加入可極大地提高學校的知名度和地位,加速學科的發展,并形成學校新的增長點。為實現學科建設目標,本學科將按規劃的學科方向,從國內外逐步引進高層次人才,以形成結構合理的人才梯隊。同時,與國際知名大學建立人才交流互訪機制,掌握前沿技術,提高教師科研水平。 按學科隊伍建設規劃,本學科團隊將由35人左右組成,其中正高職6-8人(包括院士、長江學者、國家杰青、新世紀人才、跨世紀人才、曙光學者、博導等高層次人才),副高職8-10人,講師、實驗師等10余人,其中具有博士學位的占80%以上。 | |
| 3. 實驗室建設規劃 本學科以海洋材料實驗室為公共測試平臺,在此基礎上以學科方向組建研究實驗室,具體包括:海洋材料界面結構及動力學研究實驗室、海洋材料腐蝕與防護研究實驗室、海洋材料防腐檢測及分析技術實驗室、海洋信息與生物功能材料研究實驗室、海洋材料表面工程(熱噴涂)研究實驗室。 | |
| 4. 專業建設及人才培養規劃 專業是學科可持續發展的動力和創新基礎,同時也是人才社會競爭力培養的決定因素。本學科在專業辦學思想的指導下,通過海洋材料學科建設的研究和總體規劃,在海洋國防先進材料、海洋工程材料、海洋資源材料等領域最終建設自己的本科專業或特色專業方向。 本學科在未來5年的發展中,將初步實現本科專業建設和招生。按“寬口徑、厚基礎、高素質”的培養模式,參照清華大學、北京科技大學等重點大學培養方案,實行“材料科學與工程”一級學科招收培養本科生,前兩年課程基本一致,到三年級再分為3~5個專業方向(如材料化學、高分子材料與工程、材料腐蝕與防護、無機非金屬材料工程、表面科學與工程等)進行培養。 建立科學的課程結構,形成“公共基礎模塊、學科基礎模塊和專業特色模塊”的課程體系,制定不同專業方向的培養方案和計劃。 | |
| 5. 科研發展規劃 科研是學科建設的根本,對已有的科研項目,要集中人力、物力,保證項目的高質量完成。同時組織好新科研項目的申報工作,爭取在國家自然科學基金、國家863等高層次項目上的突破。5年內獲得國家自然基金3-5項、863基金1-2項、其他各類項目10項;申報并爭取獲得省、市、部、國家級獎勵各1項,爭取發表影響因子較高的SCI、EI收錄論文30-50篇。 | |
| 6. 對外交流與合作 本學科注重對外交流和對外聯合,取長補短相互促進,提升學科科研、教學水平和實力。在學科建設初期,可以與兄弟院校聯合培養研究生,以人才培養促進學科建設,以學科建設提升教學科研水平,為將來獨立培養研究生奠定基礎。 在學術交流與合作方面,擬在學科建設初期邀請國內外知名專家來校交流,對學科建設提出意見與建議,以便我們及時調整建設思路,同時也派出青年骨干教師進行考察與合作研究、參加國內外學術會議;爭取在重點建設的第三年、第四年各主辦一次國內材料方面的科研或教學研討會,以展示和匯報重點建設的成果。 此外,重視產學研結合,開展校企合作的理論研究與實踐探索,逐步擴大校企合作范圍,使本學科成為企業的人才培養和培訓基地,使企業成為中青年教師項目轉化和實踐基地,并最終成為學生的校外實習基地和就業基地。 | |
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