考研論壇
標題: 2013新聞求教《新聞理論教程》咨詢~大家一起來討論啊 [打印本頁]
作者: 沈思默 時間: 2012-5-19 22:32
標題: 2013新聞求教《新聞理論教程》咨詢~大家一起來討論啊
大家好，我是準備13年考山大的新聞，這周在整理《新聞理論教程》這本書，結合著之前呵呵堅持傳到百度文庫的題庫整理的，目前只整理了七章，一整理出了很多問題啊，所以來論壇求教高人。。。。。
作者: 沈思默 時間: 2012-5-19 22:33
本帖最后由 沈思默 于 2012-5-19 22:35 編輯
1、怎樣理解新聞傳播的“現象真實”和“本質真實”的關系,結合實例分析。(05論述)
新聞真實是現象真實和本質真實的統一。不僅要反映事物的外部情況，而且要反映事物的內部情況（只找到這一句）
2、“報紙的版面也可以表達一定的思想”結合實例談對其理解。(06簡答)
無形的意見：新聞報道和新聞評論中某些含而不露的意見。從表面上看，新聞似乎只是客觀地敘寫事實，實際上在用詞造句之間就隱含著某些觀點，形式上的含蓄掩蓋著內容的某一立場，這種外樸實而內藏機鋒的新聞報道的作者乃是新聞記者中的高手，新聞評論的名家也常用這種手段撰寫評論。表現在報紙方面則是報紙的版面。是一種新聞手段。（也是只聯想到這些）
3、我發現《新聞理論教程》的修訂版的第七章改動很大，兩為方針改成了三為，群眾路線、群眾觀點改為了三貼近，那是要都背呢，還是按照最新的三為、三貼近整理。
作者: 沈思默 時間: 2012-5-19 22:34
本帖最后由 沈思默 于 2012-5-21 22:06 編輯
4、新聞把關和新聞真實之間有沒有矛盾?關系怎樣? (06論述)
作者: 沈思默 時間: 2012-5-19 22:35
5、通訊社, (04名解) 是新聞媒介之一
6、大眾媒介(07名解)：報紙、廣播、電視合稱新聞事業，又稱大眾傳播媒介，簡稱大眾傳媒
作者: 沈思默 時間: 2012-5-19 22:36
這是目前的問題，大家有什么整理不出來的，一起來討論啊~~~~
作者: vivalabubu 時間: 2012-5-20 15:16
本帖最后由 vivalabubu 于 2012-5-20 18:04 編輯
你去學校的書店翻翻《新聞理論課后習題與考研真題詳解》，可能里面有，紅皮的
作者: 沈思默 時間: 2012-5-21 08:12
vivalabubu 發表于 2012-5-20 15:16 
你去學校的書店翻翻《新聞理論課后習題與考研真題詳解》，可能里面有，紅皮的
...
感謝啊，我是跨校。。。。請問你覺得是以修訂版為準還是用那本老版的新聞理論呀
作者: 呵呵堅持 時間: 2012-5-21 09:39
沈思默 發表于 2012-5-21 08:12
感謝啊，我是跨校。。。。請問你覺得是以修訂版為準還是用那本老版的新聞理論呀
...
建議用新版的書籍吧，學校應該不會拒絕新版書籍新知識的加入的。
作者: vivalabubu 時間: 2012-5-21 11:02
沈思默 發表于 2012-5-21 08:12
感謝啊，我是跨校。。。。請問你覺得是以修訂版為準還是用那本老版的新聞理論呀
...
聽樓上牛人的吧~~{:soso_e128:}
作者: 沈思默 時間: 2012-5-21 11:20
呵呵堅持 發表于 2012-5-21 09:39
建議用新版的書籍吧，學校應該不會拒絕新版書籍新知識的加入的。
新聞理論的修訂版，改動的 的第七章改動很大，兩為方針改成了三為，群眾路線、群眾觀點改為了三貼近，那是要都背呢，還是按照最新的三為、三貼近整理。
多謝學姐回帖
作者: 我在這里a 時間: 2012-5-21 12:56
沈思默 發表于 2012-5-19 22:35
5、通訊社, (04名解) 是新聞媒介之一
6、大眾媒介(07名解)：報紙、廣播、電視合稱新聞事業，又稱大眾傳播媒 ...
通訊社的概念在西方新聞事業概論那本書上有，好像是說它是為報紙電視廣播等新聞機構供稿的機構，只從事信息采集，不直接發布，代表有四大通訊社，舉個例子什么的就好了。
大眾媒介這個新聞理論教程上就有吧，可以結合大眾傳播的概念來回答，大眾傳播是專業化的媒介組織運用先進的技術以社會一般大眾為目標進行的大規模信息生產發布活動，那么大眾媒介就是大眾傳播里的這個專業化的媒介組織。
作者: 沈思默 時間: 2012-5-21 21:25
本帖最后由 沈思默 于 2012-5-21 22:08 編輯
我在這里a 發表于 2012-5-21 12:56
通訊社的概念在西方新聞事業概論那本書上有，好像是說它是為報紙電視廣播等新聞機構供稿的機構，只從事信 ...
學姐，辛苦啦~~~~O(∩_∩)O哈哈~,那能對前面的那兩個問題指點一二嗎？不用很詳細，就說一下從哪幾方面分析。
1、怎樣理解新聞傳播的“現象真實”和“本質真實”的關系,結合實例分析。(05論述)
新聞真實是現象真實和本質真實的統一。不僅要反映事物的外部情況，而且要反映事物的內部情況（只找到這一句）
2、“報紙的版面也可以表達一定的思想”結合實例談對其理解。(06簡答)
無形的意見：新聞報道和新聞評論中某些含而不露的意見。從表面上看，新聞似乎只是客觀地敘寫事實，實際上在用詞造句之間就隱含著某些觀點，形式上的含蓄掩蓋著內容的某一立場，這種外樸實而內藏機鋒的新聞報道的作者乃是新聞記者中的高手，新聞評論的名家也常用這種手段撰寫評論。表現在報紙方面則是報紙的版面。是一種新聞手段。（也是只聯想到這些）
作者: 我在這里a 時間: 2012-5-21 22:19
沈思默 發表于 2012-5-21 21:25
學姐，辛苦啦~~~~O(∩_∩)O哈哈~,那能對前面的那兩個問題指點一二嗎？不用很詳細，就說一下從哪幾方面分析 ...
時間太長，忘差不多了，等我回頭看看著再說吧
作者: jongyuri3111 時間: 2012-6-10 22:50
沈思默 發表于 2012-5-19 22:33
1、怎樣理解新聞傳播的“現象真實”和“本質真實”的關系,結合實例分析。(05論述)
新聞真實是現象真實和本 ...
樓主心態很好嘛。。當我發現你總結的這些在書上找不到合適的答案，直接忽略了。想著在別的書上再找找呢····得虧看到你這帖子，路過的師哥師姐一起討論討論發現問題哈~話說，樓主你找到“三大媒介”的內容了么？我眼拙啊····
還有個簡答題是“新聞控制的手段作用”，指的是不是統治階級對新聞事業的控制之類的？
“受眾是上帝，有什么樣的受眾就有什么樣的媒介”運用到哪些知識點？
為什么說新聞事業是“批判的武器”而不是“武器的批判”？
呃~先呈上這些吧~望好心人解答一下子~
作者: 沈思默 時間: 2012-6-14 12:53
jongyuri3111 發表于 2012-6-10 22:50
樓主心態很好嘛。。當我發現你總結的這些在書上找不到合適的答案，直接忽略了。想著在別的書上再找找呢· ...
受眾在新聞傳播中的地位和作用(12簡答)受眾是上帝,有什么樣的受眾就有什么樣的媒介——請給出你的看法。(09論述)
三大媒介（04名解） “三大媒介指什么?各自優勢是什么?”（06簡答）為什么說新聞事業是“批判的武器”而不是“武器的批判”？:這個是區分政治上層建筑和思想上層建筑的“新聞控制的手段作用”:P117到120的黑體字吧你問的基本就在書上，同學你沒仔細找找都找的到，其他科目的可以一起討論哦，互幫互助。
作者: 考研人在江西 時間: 2012-6-23 12:58
您好，您考的是山西大學嗎？我也正在糾結這個，是看修訂版的理論教程還是老版的啊？還有傳播學教程！那個文學史的版本您買到了嗎？急求，萬分感謝！
作者: 唐大味 時間: 2012-6-23 18:29
考研人在江西 發表于 2012-6-23 12:58
您好，您考的是山西大學嗎？我也正在糾結這個，是看修訂版的理論教程還是老版的啊？還有傳播學教程！那個文 ...
山東大學~
作者: 我是小淇 時間: 2012-6-26 13:20
飄過
作者: 唐大味 時間: 2012-6-26 15:59
我是小淇 發表于 2012-6-26 13:20
飄過
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