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根據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院和教育部、公安部關(guān)于進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的指示精神，立足公安部部屬院校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新形勢(shì)和新政策，為切實(shí)提高我校學(xué)生就業(yè)工作水平，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)，現(xiàn)就加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作提出以下意見(jiàn)。

（一）深刻認(rèn)識(shí)做好學(xué)生就業(yè)工作的重要性。學(xué)生就業(yè)狀況是檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平的重要指標(biāo)。學(xué)生就業(yè)工作是關(guān)系學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、關(guān)系畢業(yè)生切身利益、關(guān)系學(xué)校生存與發(fā)展的重要工作，切實(shí)保障畢業(yè)生順利就業(yè)是每一名教職員工的重要責(zé)任。

（二）深刻認(rèn)識(shí)做好學(xué)生就業(yè)工作的緊迫性。當(dāng)前，我校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)和全新的挑戰(zhàn)。從全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)看，“十二五”時(shí)期，高校畢業(yè)生數(shù)量仍將持續(xù)增長(zhǎng)，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)任務(wù)依然十分繁重；從公安院校就業(yè)形勢(shì)看，從2012年開(kāi)始，公安部部屬院校畢業(yè)生就業(yè)將參加社會(huì)公開(kāi)招考的職位競(jìng)爭(zhēng)性考試，畢業(yè)生就業(yè)工作的形勢(shì)極為嚴(yán)峻；從我校畢業(yè)生就業(yè)情況看，部分學(xué)生對(duì)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)、就業(yè)期望值偏高、公務(wù)員考試應(yīng)試能力較低。校屬各單位和廣大教職員工要深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好畢業(yè)生就業(yè)工作的緊迫性，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)，齊心協(xié)力、千方百計(jì)做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作。

（三）學(xué)生就業(yè)工作的指導(dǎo)思想：始終堅(jiān)持為公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨，以強(qiáng)化就業(yè)教育和就業(yè)服務(wù)為基礎(chǔ)，以樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)為導(dǎo)向，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn)，不斷提高我校學(xué)生就業(yè)工作水平，努力構(gòu)建具有公安大學(xué)特色的就業(yè)工作體系。

（四）學(xué)生就業(yè)工作的主要任務(wù)：以提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量為目標(biāo)，轉(zhuǎn)變工作觀(guān)念，強(qiáng)化服務(wù)職能，建立和完善學(xué)生就業(yè)工作體系和管理機(jī)制；全面開(kāi)展就業(yè)教育，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和公務(wù)員考試輔導(dǎo)，不斷提高我校畢業(yè)生就業(yè)能力；積極爭(zhēng)取政策支持，鞏固和拓寬就業(yè)渠道，培育就業(yè)市場(chǎng)，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

（五）學(xué)校成立學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校學(xué)生就業(yè)工作，研究就業(yè)工作的總體思路，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)重大事項(xiàng)等。組長(zhǎng)由校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)程琳擔(dān)任，副組長(zhǎng)由校黨委委員、副校長(zhǎng)席艷麗、劉舒擔(dān)任。其中，席艷麗副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)：對(duì)外協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取就業(yè)政策；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校畢業(yè)生就業(yè)工作；組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生管理部門(mén)及校團(tuán)委開(kāi)展公務(wù)員考試相關(guān)輔導(dǎo)工作。劉舒副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)：組建校內(nèi)公務(wù)員考試專(zhuān)家?guī)?分年級(jí)分階段開(kāi)展公務(wù)員考試輔導(dǎo)教學(xué)工作，組織模擬測(cè)試及閱卷點(diǎn)評(píng)等，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及公務(wù)員考試應(yīng)試能力。

（六）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在就業(yè)指導(dǎo)中心。負(fù)責(zé)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)要求，加強(qiáng)與有關(guān)部委和各省市公安機(jī)關(guān)等部門(mén)的溝通聯(lián)系；采集編制就業(yè)信息，制定就業(yè)方案；開(kāi)展宣傳教育，加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)。就業(yè)指導(dǎo)中心要加強(qiáng)自身建設(shè)，按照全程化、全員化、專(zhuān)業(yè)化、信息化的要求，健全規(guī)章制度，完善工作機(jī)制，提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。

（七）依靠校內(nèi)師資力量，把公務(wù)員考試輔導(dǎo)和課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)。教務(wù)處牽頭組織學(xué)生公務(wù)員考試輔導(dǎo)工作。建立校內(nèi)公務(wù)員考試輔導(dǎo)人才庫(kù)，形成一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精通、相對(duì)穩(wěn)定的公務(wù)員考試輔導(dǎo)師資力量。制定切實(shí)可行的公務(wù)員考試輔導(dǎo)方案，把公務(wù)員考試的有關(guān)內(nèi)容納入各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，融入有關(guān)課程的教學(xué)之中，分年級(jí)分階段授課，建設(shè)我校特色的公務(wù)員考試輔導(dǎo)課程體系，夯實(shí)學(xué)生的應(yīng)試基礎(chǔ)。建立公務(wù)員考試輔導(dǎo)定期交流總結(jié)機(jī)制，及時(shí)通報(bào)、研究、解決輔導(dǎo)出現(xiàn)的問(wèn)題。根據(jù)相關(guān)教師工作量，合理確定工作報(bào)酬，充分調(diào)動(dòng)教師參與公務(wù)員考試輔導(dǎo)的積極性和主動(dòng)性。

（八）充分發(fā)揮警務(wù)化管理和第二課堂的作用。利用中隊(duì)會(huì)、班會(huì)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等多種形式把公務(wù)員考試輔導(dǎo)和校園文化活動(dòng)融合起來(lái)，定期組織開(kāi)展公務(wù)員考試輔導(dǎo)講座和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，大力開(kāi)展與公務(wù)員考試有關(guān)的各種競(jìng)賽活動(dòng)，增訂《半月談》、《瞭望》等時(shí)政刊物，加強(qiáng)學(xué)生日常體能達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，開(kāi)展公務(wù)員考試面試訓(xùn)練，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。

（九）引進(jìn)校外專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在師資力量和教學(xué)內(nèi)容及方法方面的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)，針對(duì)畢業(yè)生集中開(kāi)展公務(wù)員考試應(yīng)試培訓(xùn)，切實(shí)提高畢業(yè)生的應(yīng)試能力和水平。

（十）鞏固和拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。充分發(fā)揮我校畢業(yè)生就業(yè)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)鞏固以各級(jí)公安機(jī)關(guān)為依托的基礎(chǔ)渠道。主動(dòng)加強(qiáng)與其他行業(yè)部門(mén)的聯(lián)系溝通，教育引導(dǎo)畢業(yè)生合理調(diào)整就業(yè)設(shè)計(jì)，逐步形成以公安機(jī)關(guān)為主，其他政法安全系統(tǒng)為輔，政府機(jī)關(guān)、科研院所、邊消警現(xiàn)役部隊(duì)、企事業(yè)單位為補(bǔ)充的多層次綜合性就業(yè)渠道，為畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

（十一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)觀(guān)教育。通過(guò)日常教育和專(zhuān)項(xiàng)教育等形式，幫助學(xué)生客觀(guān)認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)和政策，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的就業(yè)觀(guān)，正確認(rèn)識(shí)自身發(fā)展和社會(huì)需求的關(guān)系，教育學(xué)生樹(shù)立到基層去、到艱苦的地方去、到國(guó)家最需要的地方去的思想觀(guān)念，主動(dòng)將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國(guó)家、社會(huì)、公安工作的需求緊密聯(lián)系起來(lái)，理性調(diào)整就業(yè)期望值。

（十二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育。將職業(yè)生涯規(guī)劃教育和就業(yè)教育結(jié)合起來(lái)，根據(jù)學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)不同階段的認(rèn)識(shí)水平和發(fā)展特點(diǎn)，制訂科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃教育目標(biāo)和方案，通過(guò)講座或開(kāi)設(shè)課程等途徑，將職業(yè)生涯教育貫穿于學(xué)生在校教育的全過(guò)程，以幫助學(xué)生正確自我評(píng)價(jià)，確立合理的職業(yè)定位，制定切實(shí)可行的的行動(dòng)目標(biāo)和計(jì)劃并努力實(shí)施，全面提高綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

（十三）加強(qiáng)畢業(yè)生心理健康教育。充分發(fā)揮學(xué)生工作干部和專(zhuān)業(yè)教師的作用，通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別談話(huà)、心理咨詢(xún)等途徑，采取主動(dòng)干預(yù)、積極疏導(dǎo)的方式，有針對(duì)性地做好心理健康教育工作，增強(qiáng)畢業(yè)生心理調(diào)適能力，緩解畢業(yè)生就業(yè)心理壓力，確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。

（十四）嚴(yán)格就業(yè)工作紀(jì)律。完善就業(yè)公開(kāi)制度，增強(qiáng)就業(yè)工作透明度。負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)的工作人員，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持原則，秉公辦事，廉潔自律，主動(dòng)接受監(jiān)督。對(duì)違反規(guī)定者，嚴(yán)肅查處。

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