本人情況簡(jiǎn)介: 晨霧9495,參加09年全國(guó)碩士研究生招生統(tǒng)一考試,報(bào)考中山大學(xué)嶺南學(xué)院西方經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代企業(yè)方向,初試成績(jī) 政治理論61,英語(yǔ)51,數(shù)學(xué)三125,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)132,總分369.在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)里面總分排名17,專業(yè)課好像是第一,但由于受英語(yǔ)單科影響沒(méi)能進(jìn)嶺南復(fù)試,現(xiàn)已調(diào)劑到某985高校經(jīng)濟(jì)學(xué)院。公共課我不多說(shuō),下面重點(diǎn)給大家介紹下嶺院的專業(yè)課。 我本科是數(shù)學(xué)專業(yè),跨專業(yè)考嶺院西經(jīng),專業(yè)課方面還是有很大難度的。嶺院西經(jīng)指定參考書為范里安的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)-現(xiàn)代觀點(diǎn)》第六版,上海三聯(lián)出版社,多恩布什的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》第七版 中國(guó)人民大學(xué)出版社,王則柯 歐瑞秋的《圖解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》 中國(guó)人民大學(xué)出版社。所考都為中級(jí)內(nèi)容,對(duì)于我跨學(xué)校跨專業(yè)還是相當(dāng)有難度的,去年三月就開始了專業(yè)課的學(xué)習(xí),下列為我用過(guò)的除以上指定三本以外的專業(yè)課資料: 1. 高鴻業(yè)的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》第三版 中國(guó)人民大學(xué)出版社 2.陳懇主編的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)解析(微觀部分)》 3. 《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)解析(宏觀部分)》 高等教育出版社 4.鐘根元 陳志洪主編的《中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)指南》第二版 上海交通大學(xué)出版社 5.范里安《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)-現(xiàn)代觀點(diǎn)課后習(xí)題詳解》 復(fù)旦大學(xué)出版社 6. 姜伯克《國(guó)際金融新編》 復(fù)旦大學(xué)出版社 7. 《貨幣銀行學(xué)》 復(fù)旦大學(xué)出版社 8.《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代觀點(diǎn)練習(xí)冊(cè)》 三聯(lián)出版社 9.金圣才系列 范里安《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)-現(xiàn)代觀點(diǎn)》筆記和課后習(xí)題詳解 中國(guó)石化出版社 10.金圣才系列 多恩布什《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》筆記和課后習(xí)題詳解 中國(guó)石化出版社 11徐現(xiàn)祥《圖解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》 中國(guó)人民大學(xué)出版社 12.中山大學(xué)嶺南學(xué)院微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)歷年真題 13.江湖中的《微觀經(jīng)典36題》《宏觀經(jīng)典54題》 14.王則柯《經(jīng)濟(jì)學(xué)幾何分析》 上海科學(xué)技術(shù)出版社 除了指定的教材外,如何用以上的資料: 1是經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ),雖然編寫比較煩冗,但很好的詮釋了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ),建議參考,尤其微觀,宏觀無(wú)所謂感覺;2和3陳懇的有一定的價(jià)值,編寫水平也不錯(cuò),時(shí)間允許可以看;4鐘根元的很難,考中山不需要看,考上交就有必要;5沒(méi)必要參考,書中有一處好像錯(cuò)了,忘了哪里了,因?yàn)槠渲袃?nèi)容9中都有;6可以參考,由于宏觀12章 21章涉及到很多國(guó)際金融的知識(shí),國(guó)際金融需要參考下;7無(wú)所謂;8不需要看,這是直接翻譯過(guò)來(lái)的范的練習(xí)冊(cè);9和10有必要參考,11重點(diǎn)參考,這是嶺院徐現(xiàn)祥老師編寫的宏觀,直接和真題有關(guān)系,書中就有06年一道真題原題;去年真題中的涉及到大蕭條的整個(gè)分析在書中也能找到影子,重點(diǎn)參考;12重點(diǎn)參考,不過(guò)都沒(méi)有答案,真題有很多知識(shí)點(diǎn)都隔年出現(xiàn);13可以參考,基本涵蓋了常見的重要知識(shí)點(diǎn);14沒(méi)必要參考,其中的很多都包含在圖解微觀中了。 在沒(méi)考試的時(shí)候我看了08年嶺院真題,著實(shí)擔(dān)心我的水平,太難了感覺,微觀有的題目都沒(méi)法下手,其中有拉格朗日乘子中拉姆達(dá)的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義,有寡頭壟斷中價(jià)格的關(guān)系;宏觀更恐怖,三元悖論,貨幣發(fā)行等那會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本就啥也不知道。我知道專業(yè)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)很難很難,自己估計(jì)數(shù)學(xué)三拿下130+有可能,專業(yè)課最多我只能拿下105,這樣按照往年嶺院的分?jǐn)?shù)線我政治和英語(yǔ)必須拿下135,總分370+,這樣就有戲啦,政治英語(yǔ)必須過(guò)線,估計(jì)英語(yǔ)拿下63左右,政治拿下70+,算盤是這樣打的,可是結(jié)果是那樣無(wú)奈…… 下面還是介紹專業(yè)課的學(xué)習(xí)吧 三月份我開始看范的現(xiàn)代觀點(diǎn),剛開始覺得很簡(jiǎn)單,沒(méi)什么東西。整個(gè)三月專業(yè)課我都在搞微觀,沒(méi)有做筆記,沒(méi)有做什么題,就是一個(gè)勁的看書,2、3、4、5、6章是基本消費(fèi)者理論,7、8、9、10涉及到顯示偏好替代效應(yīng)收入效應(yīng)以及交易時(shí)的替代收入效應(yīng),11、12、13資本市場(chǎng),14、15、16消費(fèi)者市場(chǎng)理論,17拍賣,18,19,20,21,22,23加進(jìn)來(lái)生產(chǎn)者,24,25,26,27壟斷理論;28,29博弈知識(shí);30,31,32福利經(jīng)濟(jì)學(xué);33,外部效應(yīng);34信息經(jīng)濟(jì)學(xué);35公共物品;36不對(duì)稱信息。整本書的知識(shí)含量其實(shí)是很大的,而我剛開始就是啃書本,這時(shí)候圖解微觀還沒(méi)有開始,主要是范的現(xiàn)代觀點(diǎn)和高鴻業(yè)的微觀,偶爾參考下陳懇的習(xí)題集。 四月份的時(shí)候我開始了第一次宏觀的學(xué)習(xí),啃書本。多的宏觀還是很有難度的,2國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算,3,4增長(zhǎng)理論;5總述總需求和總供給;6總供給;7失業(yè)等;8新宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué);9,10,11主要分析IS-LM理論;12和21是國(guó)際金融方面的知識(shí);13,14,15,16是把AD=C+I+G+NX分開來(lái)討論;17,18是貨幣方面的;19,20涉及到美國(guó)大蕭條以及李嘉圖等價(jià)以及社會(huì)保障等。這個(gè)時(shí)候應(yīng)該說(shuō)我對(duì)書本是沒(méi)有一個(gè)宏觀上大的把握的,只是零星的看每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),整個(gè)知識(shí)框架沒(méi)有。在這之間我開始看王則柯的圖解微觀,剛開始覺得和現(xiàn)代觀點(diǎn)基本差不多,沒(méi)有重視,就是上課的時(shí)候隨便翻翻。整個(gè)四月份重點(diǎn)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。 五月份我開始用鐘根元的參考書,因?yàn)榉兜臅鴽](méi)有參考書習(xí)題集,買了本現(xiàn)代觀點(diǎn)練習(xí)冊(cè)發(fā)現(xiàn)其中的題和考試基本沒(méi)什么關(guān)系,結(jié)果那本書我就是隨便翻了下到現(xiàn)在還是新的。鐘的書我一本都做過(guò)的,里面的題確實(shí)很難,也許是我剛開始學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)火候還不到,大多題目照著例題還是能搞定的,但整個(gè)做下來(lái)的感覺并不好,不過(guò)對(duì)熟悉范的現(xiàn)代觀點(diǎn)還是起到了作用。 六月份因?yàn)橛衅谀┛荚嚮緩?fù)習(xí)很少,大多時(shí)候還是看課本,然后準(zhǔn)備期末考試。 七月份開始就是微觀宏觀一起看了,穿插進(jìn)行,微觀開始看現(xiàn)代觀點(diǎn)后面的習(xí)題,思考整個(gè)知識(shí)理論體系,宏觀用心看整個(gè)書本,這個(gè)月精力重點(diǎn)放在了宏觀上了。可21章國(guó)際金融部分的知識(shí)我還是不熟悉。 八月是奧運(yùn)會(huì)了,這個(gè)月是我復(fù)習(xí)效率最低的一個(gè)月,基本不怎么看這些書。看了汪丁丁、葉航、羅什么來(lái)著的經(jīng)濟(jì)學(xué)三人談,感覺經(jīng)濟(jì)學(xué)大廈缺少很多東西,我瞬間失去了學(xué)習(xí)的熱情,多了幾份對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的思考,感覺很沒(méi)意思,由于我是數(shù)學(xué)出身,可能有時(shí)候太過(guò)于追求邏輯,可經(jīng)濟(jì)學(xué)有時(shí)候讓我無(wú)法找到邏輯不知道邏輯何在? 九月是開學(xué)的時(shí)候,整個(gè)校園人又多了起來(lái),回到了曾經(jīng)熟悉的教室我感覺渾身是精神,復(fù)習(xí)狀態(tài)很好,主攻現(xiàn)代觀點(diǎn)和多的宏觀課本。九月底一學(xué)長(zhǎng)告訴了我圖解微觀的重要性。 十月開始我微觀主攻圖解,越看越有心得,圖解追求細(xì)節(jié),這本書涉及到的東西沒(méi)有現(xiàn)代觀點(diǎn)全,但在處理細(xì)節(jié)上比現(xiàn)代觀點(diǎn)要細(xì)很多。宏觀開始了又一輪的復(fù)習(xí),基本有收獲,但對(duì)于考試的宏觀部分還是沒(méi)有把握。 十一月開始了做題,反復(fù)的對(duì)比圖解和現(xiàn)代觀點(diǎn),這個(gè)時(shí)候用上了金圣才系列的參考書,課后習(xí)題,參考書上的題,基本類型還是要掌握的。宏觀部分也把整個(gè)知識(shí)框架啃的差不多了,熟悉了書中的每一章究竟在講什么,課本后的習(xí)題都要參考金圣才的參考書認(rèn)真學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候我買了徐現(xiàn)祥的《圖解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》,其實(shí)我暑假就在市區(qū)發(fā)現(xiàn)了這本書,那會(huì)感覺到我整個(gè)多的宏觀還沒(méi)搞懂,買這本書是否有必要?因?yàn)橐槐拘碌膮⒖紩耆锌赡艽騺y整個(gè)節(jié)奏;可11月的時(shí)候我還是決定要買過(guò)來(lái),考試結(jié)束我覺得當(dāng)時(shí)的這個(gè)決定是多么正確。 十二月是全力沖擊時(shí)間,微觀方面主攻圖解和課本,宏觀方面主攻圖解和課本。 都參考了金圣才系列,后半月開始我研究了真題和江湖中的經(jīng)典題目。 一月11號(hào)下午考專業(yè)課,5點(diǎn)當(dāng)我封上信封的時(shí)候我感覺到了專業(yè)課是我考的最爽的一科,成績(jī)證明了我的感覺,132考嶺院這個(gè)成績(jī)還是很不錯(cuò)的。其中我把理性預(yù)期那道題目記錯(cuò)了,估計(jì)那出了些問(wèn)題,還有微觀選擇第四題好像,就是替代效應(yīng)那道感覺四個(gè)答案都有問(wèn)題。 微觀復(fù)習(xí)方法:現(xiàn)代觀點(diǎn)中2、3、4、5、6章和圖解前面幾章放在一起復(fù)習(xí),反復(fù)對(duì)比,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)整個(gè)體系就那么一點(diǎn);現(xiàn)代觀點(diǎn)7,8,9,10結(jié)合圖解復(fù)習(xí),現(xiàn)代觀點(diǎn)11,12,13可以做了解,不必花費(fèi)很大精力;14,15,16結(jié)合圖解重點(diǎn)復(fù)習(xí);17看一下就夠了;18,19,20,21,22,23結(jié)合圖解認(rèn)真復(fù)習(xí);24,25,26,27,28結(jié)合圖解認(rèn)真復(fù)習(xí);28,29重點(diǎn)放在現(xiàn)代觀點(diǎn)上;30,31,32是重中之重,整個(gè)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心部分,其實(shí)前面的一切都是為帕累托最優(yōu)做準(zhǔn)備,經(jīng)濟(jì)學(xué)就是要把稀缺的資源合理的分配給競(jìng)爭(zhēng)性的廠商和消費(fèi)者,壟斷只是補(bǔ)充了不足。要重視公共物品的計(jì)算題,重視壟斷那兩章的計(jì)算題重視替代效應(yīng)收入效應(yīng)計(jì)算題,重視顯示偏好,重視消費(fèi)者生產(chǎn)者剩余重視帕累托效率; 更要重視圖解中的每一個(gè)圖。 宏觀復(fù)習(xí)方法:增長(zhǎng)理論重點(diǎn)重點(diǎn),新古典增長(zhǎng)模型和內(nèi)生增長(zhǎng)模型對(duì)比著分析,新古典增長(zhǎng)模型中存在的缺陷以及貧困陷阱等,總需求的整個(gè)推導(dǎo),總供給的幾種推導(dǎo)方法,失業(yè)通貨膨脹的關(guān)系以及損失,IS-LM模型的分析,AD-AS模型的分析,兩者結(jié)合的分析; 貨幣的發(fā)行以及平方根公式,政府的宏觀調(diào)控以及國(guó)際金融方面的知識(shí)。 嶺南西經(jīng)的真題方式為10道選擇題,每題2分,都是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),難度不是很大;55分的大題有計(jì)算有分析畫圖等,一般想考高分微觀必須拿到65左右;宏觀是5道大題,奇數(shù)年有名詞解釋偶數(shù)年沒(méi)有,宏觀習(xí)慣性的好幾個(gè)題目都是一章里的,就是08年真題17,18章貨幣就考了很多;09年宏觀的真題后面有一道是用AD-AS IS-LM分析大蕭條的貨幣失業(yè)需求等的因果關(guān)系,還有一道是涉及到珠三角的“民公荒”。 每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和領(lǐng)悟能力都不同,找到你自己的方法最重要。 我給了中山很多感情,但我不會(huì)去中山嶺院讀研了,感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人也祝福那些已經(jīng)考上嶺院的同學(xué),考研是我們?nèi)松械囊粋€(gè)目標(biāo)一個(gè)踏板,不管做什么事情,只要你用心去做,加上努力的拼搏奮斗相信你會(huì)做的很好…… 愿每一位同學(xué)都得到自己滿意的結(jié)果! 晨霧9495 09.04.27 |
| 歡迎光臨 考研論壇 (http://www.5522pp.com/) | Powered by Discuz! X3.2 |