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考研論壇

標題: 給學生命科學的同學一點建議 [打印本頁]

作者: 鷹志 時間: 2010-9-6 21:33
標題: 給學生命科學的同學一點建議
本帖最后由鷹志于 2011-5-17 18:28 編輯

此帖為轉(zhuǎn)帖

今日得閑，在一些生物網(wǎng)站的論壇轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)許多問題都是圍繞職業(yè)選擇，個人發(fā)展以及領(lǐng)域發(fā)展前景的提問，充滿對生物行業(yè)未來的迷茫。這些迷茫已經(jīng)持續(xù)多年，但似乎很少有人認真對待和回答，其后果是嚴重影響高考生選擇生物相關(guān)專業(yè)，即使這本來是他們感興趣的專業(yè)。對已經(jīng)進入這一領(lǐng)域的學生來說，這種迷茫已經(jīng)使他們學習生物的興趣減低，甚至轉(zhuǎn)換專業(yè)或改行。由此造成的人才質(zhì)量下降和人員匱乏，會對中國生物科學與技術(shù)的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。在這里，我想談幾點粗淺的看法，希望能幫助同學們正確認識生物行業(yè)中存在的問題，規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展道路，也希望能起到拋磚引玉的效果，吸引更多的人關(guān)注這一問題。

一、關(guān)于行業(yè)發(fā)展

目前，人類社會已經(jīng)開始從溫飽和舒適向更高層次的健康、環(huán)境資源和可持續(xù)發(fā)展要求轉(zhuǎn)變，從這個意義來說，生物科學與技術(shù)將發(fā)揮越來越重要的作用，也會受到人們的更多關(guān)注，因此有了所謂二十世紀是“生物（或生命）科學的世紀”一說。各國政府和資本市場長期來不斷加大對生物科學技術(shù)的投入表明了這的確是一個朝陽行業(yè)。
人類基因組計劃完成，生物科學技術(shù)面臨更多的問題和挑戰(zhàn)。由于生物體的極其復雜性、方法學上的瓶頸以及資金需求巨大等問題，生物科學研究進展（如對一些疾病的認識）不如人意，生物技術(shù)的應(yīng)用也沒有計算機應(yīng)用發(fā)展得快，可能需要幾代甚至幾十代科學家堅持不懈的努力。
生物學研究和應(yīng)用方面中國與世界的差距相對其它領(lǐng)域要小一些，是我們可能更快趕上西方國家的領(lǐng)域之一。遺憾的是，我國生物科學教育體系及科研體制還比較落后，或者說沒有得到應(yīng)有的重視，領(lǐng)域里浮躁風氣比較嚴重，搞不好會因此而錯過良機。希望有志于生物科學的同學加入為改變中國生物科學技術(shù)的現(xiàn)狀，縮小與西方國家的差距貢獻力量。

二、關(guān)于工作機會

在西方國家，特別是美國，生物專業(yè)的人才需求還是相對比較大的，主要是因為國家和各種企業(yè)的投入多。在中國，生物研究和開發(fā)的投入也在逐年增加，但比起美國來還是要少得多。有同學說，學生物的應(yīng)當去美國，是有道理的。因為美國生物研究水平高，工作機會也多。事實上，外國人在美國生物研究的人占很大的比例，其中以中國、印度和俄羅斯等發(fā)展中國家的人居多。近幾年，由于經(jīng)濟不景氣和行業(yè)外包或轉(zhuǎn)移等原因，美國的生物研究人員數(shù)量有趨于飽和的傾向，工作也開始難找，結(jié)果導致了中國的“海龜（歸）”增加。中國的生物研究投入雖少，但生物教育經(jīng)費或者說招生比例卻不低，導致學生畢業(yè)在國內(nèi)的相對過剩，工作機會少，在“海龜”都可能變成“海帶（待）”的時代，找工作就更難。
從另一方面看，隨著全球化的進程加快，不僅人才流動性增加，生物科學研究、技術(shù)開發(fā)和產(chǎn)品生產(chǎn)也開始向低成本國家轉(zhuǎn)移，中國就是西方發(fā)達國家的目標之一。中國人去美國工作還是要付更多的工資，但如果把公司和研究所設(shè)在中國，可以進一步降低成本，因此近年來，國外一些生物公司或藥廠開始在中國建立研究開發(fā)和生產(chǎn)基地，并且還有進一步擴大的趨勢，這樣你就不需要去國外找工作了。從生物網(wǎng)站上的招聘信息，同學們應(yīng)當可以看到這一變化。國內(nèi)的生物公司或藥廠也將加入國際競爭，為大家創(chuàng)造好的工作機會。

應(yīng)當說，前途是光明的。

三、關(guān)于就業(yè)選擇

生物技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀是還不能完全消化過剩的國內(nèi)生物學人才，因此崗位競爭就是不可避免的。目前大學生的選擇主要是兩條路：考研和工作。
對于考研究生，不用多說什么，如果能考取國外正規(guī)大學的研究生最好，國內(nèi)一流的研究機構(gòu)也可以。建議不要為混個文憑而讀研，與其浪費三年甚至更長時間，不如工作積累實際經(jīng)驗更好。經(jīng)過碩士研究階段，如果你認定了終身從事生物科學研究，或想進入更高層次的科研管理和科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，你還要讀博士學位，否則研究生畢業(yè)同樣會面臨找工作難的問題。
對于找工作，需要多說一些。從表面上看，目前在生物領(lǐng)域里適合大學生的工作崗位的確不多。但在與一些研究科學機構(gòu)和生物公司同事的接觸，以及自己的切身感受中，最深切的一點是覺得招不到可心的大學生雇員。這樣，一方面是大學生喊工作難找，另一方面是用人單位感嘆招不到合適的人，形成了人才市場的一種奇特現(xiàn)象。許多同學都有找工作失敗的經(jīng)歷，但可能沒有深入探詢其中的原因。其實這是一種大學生培養(yǎng)目標（或者說大學生自身發(fā)展目標）與市場人才需要的一種脫節(jié)或錯位現(xiàn)象。為彌補這一體制上的缺陷，需要同學們更好把握以下幾點：
1）要有正確的就業(yè)觀念：要清楚，同學們找工作應(yīng)當去適應(yīng)市場需要，而不是相反。求職者不能也不應(yīng)抱怨用人單位沒有賞識你的才能，要多從自身找原因。大學生普遍缺少工作經(jīng)驗是事實，要一點一點積累。工資不要嫌低，等你有了經(jīng)驗，單位還不給漲工資，跳槽總可以吧。另外，企業(yè)也講奉獻精神，員工維護自己的正當權(quán)益是必要的，但不能過頭，要知道沒有那個公司老板喜歡從來不會吃虧的員工。當然，員工也不會喜歡總要占員工便宜的企業(yè)和老板，這樣的企業(yè)應(yīng)當選擇維權(quán)或者離開。
2）要有腳踏實地的工作態(tài)度：要珍惜任何一份工作，把最基本的小事作好。就拿一個基本的蛋白電泳實驗來講，你能不能保證電泳百分之百的成功？如果不能為什么？找到原因后能否解決？如果你能很好回答這些問題，并且在所在實驗室里將蛋白電泳實驗做的最漂亮，你就有了進一步發(fā)展的基礎(chǔ)，有了承擔更有挑戰(zhàn)性工作的基礎(chǔ)；如果你具備了耐心細致的工作態(tài)度，具備了解決工作中各種難題的能力，還怕找不到工作嗎？但我們的大學生們往往還沒有做到這一步就對電泳實驗開始煩了，“我一個大學畢業(yè)生整天就讓我做這重復瑣碎的事，太大材小用了！”這是常能聽到的抱怨。
3）要加強學習，不斷充電：專業(yè)對口往往是一種理想狀態(tài)，通常大學里學到的東西不足以應(yīng)對各種各樣的工作挑戰(zhàn)，這就需要同學們要有自學能力和接受挑戰(zhàn)的勇氣。在學習中要考慮以下兩個方面：一是要強化基本知識和技能的訓練，包括計算機基本使用技能、英語閱讀能力（聽說寫能力根據(jù)工作需要而定）、中文文件（如計劃書和總結(jié)報告）書寫能力等。要從“一般會用”發(fā)展為“熟練或精通”。二是特殊技能的培養(yǎng)，主要是根據(jù)工作需要學習一些本專業(yè)以外（包括所謂文科）的一些知識和技能，例如計算機語言和編程、知識產(chǎn)權(quán)保護、儀器維修保養(yǎng)、企業(yè)管理等知識都可能對你的工作有所幫助。要從“我也會”發(fā)展成“我還會”。
4）要有自己的發(fā)展目標：對于剛踏入社會的大學生們，發(fā)展目標不是很容易確定，需要在工作中逐步認識和完善成熟。要根據(jù)自己的基礎(chǔ)和興趣制定目標，不要人云亦云。有的同學會喜歡做科學研究，就一定要考研究生，無論是一畢業(yè)就考，還是工作一段時間再考；有的同學喜歡自己創(chuàng)業(yè)，就要積累行業(yè)里的各種知識積累，特別是要了解行業(yè)發(fā)展方向和掌握市場知識，成熟的時候可以考慮讀MBA；有的同學可能喜歡鉆研技術(shù)，就可以考慮多學一些計算機、化學、材料學甚至電子學方面的知識，再結(jié)合生物學技術(shù)，向高級工程師方向努力；有的同學喜歡管理，要在掌握專業(yè)技能的同時，學習與人打交道，培養(yǎng)自己的親和力和領(lǐng)導力。發(fā)展目標一旦確定，要圍繞發(fā)展目標選擇合適的工作崗位，從小到大逐步積累經(jīng)驗，鍥而不舍。

生物學是比其它學科發(fā)展速度更快，更需要知識和經(jīng)驗積累的一門學科。前途雖然光明，但道路是曲折的。

四、關(guān)于教育體制

我們的教育體制存在很大的問題，這是引起同學們許多困惑的原因之一。
首先是我們的大學到底應(yīng)當培養(yǎng)出了什么樣的人才？有人說，我們培養(yǎng)的大學生有更開闊的眼界，自由和獨立的思想，分析問題解決問題的能力，但眼界和思想?yún)s無法滿足社會用人需要，個人能力未得到社會的認同。也有人認為，大學培養(yǎng)的是高級技工，而實際上大學生在專業(yè)技能方面不如大中專學生。個人覺得現(xiàn)在的大學教育有些象我們的高中教育，高中畢業(yè)生好象只有考大學一條路，再去讀中專和大專會覺得很虧；而我們的大學畢業(yè)生看來最好是考研究生，否則去跟大中專畢業(yè)生去爭技工的飯碗，即使爭得過也會覺得很虧。這可能就是大學教育面臨的窘境。
其次大學的課程設(shè)置可能還是幾十年未變的老套路，無法適應(yīng)現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展需要。例如同學們提出的許多課程對于從事生物專業(yè)的人來說很少能用得到，有必要考慮是否還作為基礎(chǔ)課開設(shè)。一些有社會需要的課程可能沒有開設(shè)或沒有引起充分重視，學過以后也不知道怎樣用。另外，教師隊伍也需要培訓和改革。大學應(yīng)當首先了解到底社會需要什么樣的人才，并與用人單位建立廣泛的聯(lián)系，聽聽用人單位對于課程設(shè)置的意見，甚至可以制定定向培養(yǎng)計劃。大學還應(yīng)當考慮聘請用人單位的專家學者來學校講課或開講座課，讓大學生們充分了解社會需求。

作者: 鷹志 時間: 2010-9-6 21:34
希望大家好好為生物努力奮斗，為生物做貢獻，做一名驕傲的生物人！

作者: aily2 時間: 2010-9-8 08:37
頂奧。。。。。。。。。。。。

作者: 平湖柳影 時間: 2011-2-18 20:38
謝謝了，很有幫助！

作者: 藍色珊瑚海 時間: 2011-2-18 23:37
學生物的很糾結(jié)

作者: qianxin090 時間: 2011-2-19 08:14
前排支持

作者: 孤星殘月 時間: 2011-3-22 11:13
讓我的生物之路有了信心！！！

作者: 奮斗不懈 時間: 2011-3-22 13:37
立場不是很堅定啊

作者: 644937327 時間: 2011-3-23 17:35
可能要十年二十年后才能有好的機會

作者: 隨風飄搖16 時間: 2011-4-12 12:23
謝謝

作者: stephen2010ABC 時間: 2011-4-14 03:13
我們做的是自然科學，學習的初衷就應(yīng)該是本著對于科學探索的熱情與好奇去進行學習和研究，對于一個立志于從事科學研究事業(yè)的人，不應(yīng)該頭腦中總是在衡量工資待遇這些東西，如果看中經(jīng)濟回報，那不如趁早轉(zhuǎn)行。

作者: wangyue_li1205 時間: 2011-5-1 11:03
怎么還是覺得沒希望?

作者: 紫水笑嫣雨 時間: 2011-5-2 17:24
謝謝樓主

作者: xibeinlkjdx 時間: 2011-5-5 17:49
這樣說吧，我是學生物科學的。但是12年考研我放棄生物了[em:15]

作者: FIGHTgo 時間: 2011-5-6 19:39
認定了就好好走下去

作者: wuh1w 時間: 2011-5-11 15:56
樓主講得好，

作者: lichao871116 時間: 2011-5-12 15:48
希望樓主能推薦一些生物網(wǎng)站給我不勝感激！

作者: 回不去的城 時間: 2011-5-17 14:30
本帖最后由回不去的城于 2011-5-17 14:30 編輯

眨眼就到了迷茫的時候了，記得剛?cè)雽W的時候感覺這件事真是遙遠……
唉，不知道該考研還是找工作，說實話本科下來直接找工作還真沒什么拿得出手的資本，估計也找不到[em:15]

作者: charming2003 時間: 2011-5-23 09:25
怎么回事兒？

作者: jiuainankai 時間: 2011-5-24 15:18
樓主我頂啊

作者: 考研羔羊 時間: 2011-5-27 23:17
這是寫給高考生的啊！？坑爹嘛，瞎轉(zhuǎn)

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