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標(biāo)題: 24考研 | 華師科學(xué)與技術(shù)教育復(fù)試解讀：錄取情況/就業(yè)介... [打印本頁(yè)]
作者: 華小師考研院 時(shí)間: 2024-1-20 12:30
標(biāo)題: 24考研 | 華師科學(xué)與技術(shù)教育復(fù)試解讀：錄取情況/就業(yè)介...
01、本章內(nèi)容
一、錄取情況
二、就業(yè)方向&薪資情況
三、線(xiàn)下復(fù)試流程介紹
四、如何準(zhǔn)備復(fù)試
02、錄取情況
03、就業(yè)方向&薪資情況
專(zhuān)業(yè)出路：
1.考公：選調(diào)
2.教師：小學(xué)科學(xué)
3.進(jìn)高校：輔導(dǎo)員、行政崗
4.事業(yè)編：科技館
5.其他科普教育場(chǎng)所或企業(yè)
專(zhuān)業(yè)方向：
中小學(xué)STEAM教育方向（范院）
核心素養(yǎng)測(cè)評(píng)方向（陳院）
科學(xué)普及與科學(xué)傳播（汪、張、童）
科學(xué)與技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)碩士導(dǎo)師名單
04、線(xiàn)下復(fù)試流程介紹
復(fù)試流程
1.資格審查
(1)身份證
(2)學(xué)歷證書(shū)(應(yīng)屆本科畢業(yè)生查學(xué)生證)
(3) 政審表(下載 http://yz.scnu.edu.cn/ziliaoxiazai/)
應(yīng)屆生和暫緩就業(yè)/擇業(yè)期考生由所在學(xué)院 (畢業(yè)學(xué)院)簽署意見(jiàn)并蓋章。非應(yīng)屆生由所在工作單位或基層黨組織開(kāi)具，如無(wú)工作單位的，由檔案存放單位開(kāi)具。
(4)大學(xué)歷年成績(jī)表
(5)學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告 (https://www.chsi.com.cn/xlrz/) 或者教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表 (http://www.chsi.com.cn/xlcx/bgys.jsp) (往屆生)
(6)《教育部學(xué)籍在線(xiàn)驗(yàn)證報(bào)告》
(https://my.chsi.com.cn/archive/index.jsp)(應(yīng))(7)《誠(chéng)信復(fù)試承諾書(shū)》
(http://yz.scnu.edu.cn/ziliaoxiazai/)
普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生: (1) (2) (3) (4) (6) (7)往屆畢業(yè)生 (含暫緩就業(yè)考生/擇業(yè)期考生) : (1) (2) (3) (4) (5) (7)
2.筆試（一天）
3.面試（一天）
4.體檢
復(fù)試題型介紹
五大主題——聚焦五類(lèi)題
例如：1. 科學(xué)文化與人文文化的關(guān)系？（符合標(biāo)準(zhǔn) 、以人文為導(dǎo)向、 文化傳播、 相互作用產(chǎn)生新的文化 ）
科學(xué)文化和人文文化是文化的兩種不同的文化形態(tài)。科學(xué)文化是以科學(xué)知識(shí)、方法、精神為主要內(nèi)容的文化，人文文化是以哲學(xué)、藝術(shù)、思想、價(jià)值觀為主要內(nèi)容的文化形態(tài)。兩者之間相輔相成。
首先，科學(xué)文化的發(fā)展需要符合人文倫理標(biāo)準(zhǔn)，比如，基因編輯技術(shù)避免人體內(nèi)進(jìn)行非法基因編輯，同時(shí)，科學(xué)文化的發(fā)展也需要以人文文化的思想為導(dǎo)向。例如，科學(xué)工作者基于人類(lèi)社會(huì)的文化背景了解社會(huì)需求，從更好的將科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化的科技創(chuàng)新成果。
其次，人文文化的傳播和發(fā)展需要科學(xué)文化的支撐。因?yàn)榭茖W(xué)文化能夠?yàn)槿藗兲峁┗A(chǔ)知識(shí)、方法和技能，從而有助于人們更好地理解、傳播和發(fā)展人文文化【公眾理解科學(xué)】。
例如，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)讓人類(lèi)更好的了解和傳承文化遺產(chǎn)。同時(shí)，科學(xué)的發(fā)展也需要人文文化的支撐。
例如，社會(huì)科學(xué)研究需要考慮人文歷史背景。【舉個(gè)例子，如果我們想要研究中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程，就必須了解中國(guó)近代歷史的背景和影響。包含了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)【例如，辛亥革命結(jié)束了封建帝制，建立了民主共和國(guó)，對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程起到了推動(dòng)的作用】
例如，舉例來(lái)說(shuō)，中國(guó)傳統(tǒng)文化中的中醫(yī)藥作為的文化遺產(chǎn)。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，由于科技的快速發(fā)展和人們的生活方式的改變，許多人對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)藥的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用上產(chǎn)生了一些偏差。因此，許多科學(xué)家和醫(yī)生開(kāi)始對(duì)中醫(yī)藥進(jìn)行研究和改進(jìn)，以適應(yīng)現(xiàn)代人的需要。例如，科學(xué)家和醫(yī)學(xué)者在中醫(yī)藥的傳統(tǒng)理論基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)和研究方法，進(jìn)行了很多關(guān)于中藥材的分析、提取、成分鑒定、藥理學(xué)和臨床研究，不斷發(fā)現(xiàn)中藥材的有效成分和作用機(jī)制，提高了中藥的臨床療效，為人們的健康提供了保障。同時(shí)，科學(xué)家和醫(yī)生也通過(guò)科技手段，如網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、APP等，將中醫(yī)藥知識(shí)普及到更廣泛的人群中，促進(jìn)了中醫(yī)藥文化的傳播和發(fā)展。
最后，科學(xué)文化與人文文化相互作用產(chǎn)生新的文化創(chuàng)新和發(fā)展。
例如，科學(xué)文化發(fā)展不僅能滿(mǎn)足社會(huì)需求，還能提供新的文化體驗(yàn)，例如，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)展覽，vr文學(xué)（科技&人文的產(chǎn)物）
因此，科學(xué)文化發(fā)展需要尊重人文價(jià)值觀念和道德倫理，人文文化的發(fā)展也需要科技的支持，兩者共同促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。（總結(jié)標(biāo)題）
舉例：科技發(fā)展對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響？（人體健康、能源、空氣、土地、水資源）聯(lián)想：地球上面有什么？
1、電子產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響：電子產(chǎn)品的制造和使用會(huì)產(chǎn)生大量的電子垃圾，這些垃圾中含有大量的有害物質(zhì)，如鉛、汞等重金屬，對(duì)環(huán)境和人體健康都造成極大的危害。
2、大數(shù)據(jù)中心對(duì)能源的消耗：隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，數(shù)據(jù)中心的數(shù)量和規(guī)模不斷增加。這些數(shù)據(jù)中心的運(yùn)行需要大量的電力，導(dǎo)致能源消耗和碳排放的增加，加劇了全球氣候變暖。
3、交通工具對(duì)空氣質(zhì)量的影響：交通工具的排放是空氣污染的主要來(lái)源之一，尤其是柴油車(chē)和大型貨車(chē)的排放對(duì)空氣質(zhì)量的影響更為顯著。此外，新能源汽車(chē)的生產(chǎn)也會(huì)消耗大量的能源和資源。
4、生產(chǎn)過(guò)程對(duì)水資源的影響：科技產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程需要大量的水資源，而這些科技產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的污水和廢水，影響當(dāng)?shù)氐乃Y源和水環(huán)境。
5、電子垃圾對(duì)土地的污染：科技產(chǎn)品的淘汰和報(bào)廢會(huì)產(chǎn)生大量的電子垃圾，這些垃圾中含有大量的有害物質(zhì)，會(huì)對(duì)土地造成污染和破壞。
6、綜上所述，科技產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響是多方面的，需要采取有效的措施來(lái)減少負(fù)面影響，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。
05、如何準(zhǔn)備復(fù)試
一、專(zhuān)業(yè)筆試方面
1.圍繞五大主題，由大到小，由宏觀到微觀
2.學(xué)會(huì)背一道題，會(huì)答一類(lèi)題（轉(zhuǎn)變初試思維）
3.總結(jié)萬(wàn)能答題思路
科學(xué)與社會(huì)——宏觀——微觀
科學(xué)與人文——科技與道德倫理——道德倫理問(wèn)題——解決問(wèn)題
科學(xué)與人類(lèi)未來(lái)——愿景
科技創(chuàng)新——技術(shù)
公眾理解科學(xué)——道德倫理
國(guó)內(nèi)科技與技術(shù)教育發(fā)展現(xiàn)狀、對(duì)策——分析問(wèn)題（現(xiàn)狀）——解決問(wèn)題
二、綜合素質(zhì)考核方面
①針對(duì)英語(yǔ)（怎么考）
②專(zhuān)業(yè)素質(zhì)考核（會(huì)考什么/怎么做）
③品德與實(shí)踐能力考察（會(huì)如何考/要怎么展現(xiàn)）
筆試&面試
筆試:六大主題(主觀題為主)
面試:
一、自我介紹
2-3分鐘;突出自己的優(yōu)點(diǎn)
二、常見(jiàn)問(wèn)答
話(huà)題廣泛，如選擇本專(zhuān)業(yè)的原因、考研的原因等等
三、專(zhuān)業(yè)問(wèn)題
比較靈活，如談?wù)勀銓?duì)***的理解;教具如何使用;鐘擺現(xiàn)象;
四、英語(yǔ)口語(yǔ)
問(wèn)題/話(huà)題，如最近讀過(guò)的一本書(shū)
面試注意要點(diǎn)
1 .自信(考查綜合素質(zhì))
2.不會(huì)的題目，聯(lián)系相關(guān)知識(shí)點(diǎn) (課程的內(nèi)容提高素材積累，適當(dāng)遷移
3.答題邏輯:是什么 (解釋概念) +為什么 (重要性、原因) +怎么樣 (措施、啟示、影響)
4.競(jìng)爭(zhēng)是相對(duì)的(沒(méi)有一定的標(biāo)準(zhǔn)，考上六級(jí)/有獎(jiǎng)學(xué)金經(jīng)歷才錄取)
5.畢業(yè)院校、本科專(zhuān)業(yè)是隱形考慮因素
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