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考研論壇

標(biāo)題: 考情分析 | 山東大學(xué)348文博綜合考研知識點該怎么記？這... [打印本頁]

作者: 山大考研校 時間: 2023-11-23 14:27
標(biāo)題: 考情分析 | 山東大學(xué)348文博綜合考研知識點該怎么記？這...

[color=rgb(*, *, *)]hello~考研er們，這里是小珊學(xué)姐！

[color=rgb(*, *, *)]眾所周知，作為一個考研人，只有了解自己目標(biāo)院校、專業(yè)的具體變動才能更精準(zhǔn)的把握備考方向，所以，學(xué)姐為正在備考山東大學(xué)348文博綜合專業(yè)的同學(xué)們整理了一份最新的考情分析，幫助各位考研人更好地全方位了解該專業(yè)的情況，一起來看 ~

[color=rgb(*, *, *)]招生信息

[color=rgb(*, *, *)]348文博綜合招生學(xué)院：017歷史文化學(xué)院（中心校區(qū)）、0*文化遺產(chǎn)研究院（青島校區(qū)）

[color=rgb(*, *, *)]基本信息

[color=rgb(*, *, *)]初試考試大綱

348-文博綜合
一、考試性質(zhì)
《文博綜合》（代碼348）是博物館碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的科目之一。《文博綜合》考試要力求反映博物館碩士專業(yè)學(xué)位的特點，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評考生的基本素質(zhì)和綜合能力，以利于選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為我國文博事業(yè)建設(shè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代文博事業(yè)理念和工作能力，能勝任較高水平文博業(yè)務(wù)或管理工作的應(yīng)用型高級專業(yè)人才。

二、考試要求
測試考生對于博物館學(xué)、考古學(xué)、文物學(xué)及文物保護技術(shù)的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法的掌握情況和運用能力。但由于各學(xué)科領(lǐng)域之間的差異性很大，各招生單位可根據(jù)自身的具體培養(yǎng)能力和特點制定相應(yīng)的考試內(nèi)容（例如：只有考古學(xué)人才培養(yǎng)能力的單位可偏重在《考古學(xué)概論》方面出題，余類推）。

三、考試內(nèi)容
（一）博物館學(xué)概論
1．考查目標(biāo)
1）系統(tǒng)掌握博物館學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本概念、基本理論和研究目的。
2）了解博物館學(xué)的主要任務(wù)、博物館各職能部門工作的過程、原則和方法。
3）能運用博物館學(xué)基本理論和現(xiàn)代博物館理念來分析和解決博物館的現(xiàn)實問題。
2．考查內(nèi)容
1）博物館學(xué)的研究對象和內(nèi)容
1.1）博物館學(xué)是研究博物館的性質(zhì)、特征、社會功能、實現(xiàn)方法、組織管理和博物館事業(yè)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。
1.2）博物館學(xué)的研究對象是保存、研究和利用自然標(biāo)本與人類文化遺存，以進行社會教育的理論和實踐，包括博物館事業(yè)發(fā)生、發(fā)展的歷史及其與社會的關(guān)系，也包括博物館社會功能的演進、內(nèi)部機制的運營和相互作用的規(guī)律。
1.3）博物館學(xué)的研究內(nèi)容主要有兩個方面：一是研究博物館藏品、陳列、觀眾以及各項工作及相互關(guān)系，博物館事業(yè)建設(shè)各個方面以及各級各類博物館之間的關(guān)系等；二是研究博物館與社會公眾、以及社會經(jīng)濟、政治、文化教育、科學(xué)技術(shù)發(fā)展的關(guān)系。
2）博物館學(xué)的學(xué)科性質(zhì)和研究方法
2.1）博物館學(xué)的學(xué)科性質(zhì)屬于社會科學(xué)。
2.2）博物館學(xué)的相關(guān)學(xué)科包括教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、目錄學(xué)、管理學(xué)等等。
2.3）博物館學(xué)的研究方法包括哲學(xué)方法、一般科學(xué)研究方法（分析和綜合方法、歷史法、調(diào)查法、比較法等）、具體研究方法。
3．博物館學(xué)簡史
了解外國博物館學(xué)簡史和中國博物館學(xué)簡史
4．博物館功能與類型
1）博物館的概念: 文化部發(fā)布，自2006年1月1日起施行的《博物館管理辦法》第一章第二條：本辦法所稱博物館，是指收藏、保護、研究、展示人類活動和自然環(huán)境的見證物，經(jīng)過文物行政部門審核、相關(guān)行政部門批準(zhǔn)許可取得法人資格，向公眾開放的非營利性社會服務(wù)機構(gòu)。
2）博物館的特征包括（1）實物性，沒有實物就不能成為博物館；（2）直觀性，這是作為社會教育機構(gòu)的博物館特有的傳播方式；（3）廣博性，萬事萬物都成為博物館收藏對象，所涉及的知識領(lǐng)域十分廣博。
3）博物館的功能有收藏、研究、教育。
4）博物館的類型可分為五大類：（1）歷史類；（2）藝術(shù)類；（3）科學(xué)類；（4）綜合類；（5）其他類型
5．博物館發(fā)展歷程
了解外國博物館和中國博物館的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀
6．博物館藏品的征集與管理
1）博物館藏品的搜集和鑒定
1.1）所謂博物館藏品是博物館為了社會教育和科學(xué)研究的目的，根據(jù)自己的性質(zhì)，搜集保藏的自然界和人類社會物質(zhì)文明、精神文明發(fā)展的見證物。
1.2）博物館藏品的搜集是博物館根據(jù)其性質(zhì)、特點的需要，通過各種途徑，有目的地不斷補充文物或標(biāo)本的基本業(yè)務(wù)工作。
1.3）博物館藏品鑒定的主要任務(wù)是辨明真?zhèn)危甲C內(nèi)涵，評定價值末葉應(yīng)包括定名和定級。其目的在于幫正藏品的科學(xué)性，為國家保護真實的科學(xué)文化財富。同時，也為博物館藏品的科學(xué)管理、公開展出、研究利用，把好真?zhèn)芜@第一道“關(guān)口”，并提供藏品的價值、名稱、時代、級別等鑒定成果。
2）博物館藏品管理
藏品管理的目的一是保護藏品的安全，防止丟失、損壞；二是方便研究和利用，使藏品的內(nèi)涵價值轉(zhuǎn)化為社會價值。要求制度健全、帳目清楚、鑒定確切、編目詳明、保管妥善、查用方便。
3）博物館藏品的數(shù)字化管理
了解其概念、原理和意義。了解其工作步驟與方法
7．博物館陳列與展覽
1）概念：“博物館陳列（Display），是以文物、標(biāo)本和輔助陳列品的科學(xué)組合，展示社會、自然歷史與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過程和規(guī)律或某一學(xué)科的知識，供觀眾觀覽的科學(xué)、藝術(shù)和技術(shù)的綜合體。”
2）陳列和展覽的區(qū)別：我國博物館學(xué)主張，陳列也叫基本陳列，系指與本館性質(zhì)和任務(wù)相適應(yīng)的，有自己的獨有展品和陳列體系的，內(nèi)容比較固定并常年對外開放的陳列。而展覽也叫專題展覽，系指內(nèi)容專一，小型多樣，短期展出，可以經(jīng)常更換的展覽。
3）陳列的基本原則：
3.1）與本館性質(zhì)和任務(wù)相適應(yīng)，突出館藏品特色、行業(yè)特性和區(qū)域特點，具有較高的學(xué)術(shù)和文化含量；
3.2）合理運用現(xiàn)代技術(shù)、材料、工藝和表現(xiàn)手法，達到形式與內(nèi)容的和諧統(tǒng)一；
3.3）展品應(yīng)以原件為主，復(fù)原陳列應(yīng)當(dāng)保持歷史原貌，使用復(fù)制品、仿制品和輔助展品應(yīng)予明示；
3.4）展廳內(nèi)具有符合標(biāo)準(zhǔn)的安全技術(shù)防范設(shè)備和防止展品遭受自然損害的展出設(shè)施；
3.5）為公眾提供文字說明和講解服務(wù)；
3.6）陳列展覽的對外宣傳活動及時、準(zhǔn)確，形式新穎。
4）陳列工作的基本程序包括：
4.1）總體研究與設(shè)計；
4.2）內(nèi)容研究與設(shè)計；
4.3）藝術(shù)形式研究與設(shè)計；
4.4）輔助展品和設(shè)備的設(shè)計與制作；
4.5）陳列的現(xiàn)場安裝與布置；
4.6）陳列開放前現(xiàn)場的評估和開放準(zhǔn)備；
4.7）每個工作階段的評估和展出后的總結(jié)。
8．博物館觀眾
博物館的每一項工作（陳列、講座等），因主題、內(nèi)容、藝術(shù)形式、活動方式、舉辦時間和所適合文化程度的局限，總是會對廣泛觀眾中某一部分觀眾最合適，這一特定群體就是舉辦這項活動所面對的主要服務(wù)對象。在國際博物館學(xué)界稱之為陳列展覽或某項活動的“目標(biāo)觀眾群”。
觀眾調(diào)查研究方法主要有：直接調(diào)查和間接調(diào)查兩種。所謂直接調(diào)查包括口頭調(diào)查、直接觀察、座談會等形式；所謂間接調(diào)查主要是通過調(diào)查表、設(shè)觀眾留言簿等方式。
所謂博物館之友，是為支持、幫助和贊助博物館而建立的熱心公共事業(yè)的公眾性團體。
9.博物館教育與社會服務(wù)
了解博物館教育的理念與模式，探索博物館為社會公眾服務(wù)的可行性與可持續(xù)性。
10．博物館的科學(xué)研究
主要包括藏品及其相關(guān)學(xué)科研究以及博物館學(xué)研究
11．博物館經(jīng)營管理
了解博物館管理體制與法規(guī)
了解博物館人事管理和博物館經(jīng)費管理
12．?dāng)?shù)字博物館
了解其概念、功能、意義、要素、分類和特點。
（二）、文物學(xué)及文物保護基礎(chǔ)
1．考查目標(biāo)
1）系統(tǒng)掌握文物學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本概念、基本理論。
2）理解文物學(xué)教學(xué)的任務(wù)、過程、原則和方法。
3）能運用文物學(xué)的基本理論來分析和解決文物領(lǐng)域的各類問題，以指導(dǎo)文物研究、文物工作和文物事業(yè)地發(fā)展、充分發(fā)揮文物的作用。
4）系統(tǒng)掌握文物保存環(huán)境因素的基礎(chǔ)知識及其對于文物材料的影響；了解文物科技分析的基本原理和技術(shù)要領(lǐng)，能夠完成文物斷代、成分解析、病害評估等基本工作；熟知國際通用的文物保護和修復(fù)的原則；能運用文物保護學(xué)的基本知識和保護原則來分析和解決一些保護的現(xiàn)實問題。
2．考查內(nèi)容
1）文物學(xué)概述
1.1）文物學(xué)的對象和任務(wù)
文物學(xué)的研究對象是產(chǎn)生于對文物的研究，反之，文物學(xué)科的建立又促進了文物研究的提高和發(fā)展。文物學(xué)的任務(wù)是揭示文物研究的規(guī)律，探討文物的價值和藝術(shù)，指導(dǎo)文物的實踐工作。
1.2）文物學(xué)的重點和聚集
主要關(guān)注和了解文物學(xué)的萌芽、文物學(xué)的發(fā)展、文物學(xué)的理論深化等階段有代表性、有影響的流派、代表性專家、主要學(xué)術(shù)著作、研究方法和系統(tǒng)理論。
2）文物學(xué)研究的主要領(lǐng)域
2.1）研究文物的價值
總的來說，文物主要有歷史價值、藝術(shù)價值和科學(xué)價值。文物可以補史的重要作用，更重要的是文物反映了當(dāng)時人類的各種活動，而且還反映了這些活動之間的社會關(guān)系和產(chǎn)生的社會效果。
2.2）研究文物的作用
文物的作用具體表現(xiàn)為以下兩個方面：文物的史料作用和教育作用。
文物的史料作用主要研究以下內(nèi)容：
證史作用
正史作用
補史作用
史料作用
文物的教育作用主要探討以下內(nèi)容：
文物教育的特點
文物教育的場所
文物教育的形式
文物的教育功能
2.3）研究文物的分類
分類是根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)，對文物的同與異集合成類的過程。文物的分類方法較多，主要有時代分類法、區(qū)域分類法、存在形態(tài)分類法、質(zhì)地分類法、功用分類法、屬性（性質(zhì)）分類法、來源、價值分類法等等。此外還包括4）研究器物與遺跡、5）研究文物鑒定、6）研究文物保護、7）研究文物管理、8）研究隊伍建設(shè)、9）研究文物收藏、10）研究文物旅游等內(nèi)容。文物分類有利于文物保管，有利于文物的宣傳，有利于文物的研究。
3）文物學(xué)研究的理論與方法
3.1）文物學(xué)研究的理論
辯證唯物論
歷史唯物論
文化進化論
定位論和系統(tǒng)論
3.2）文物學(xué)研究的方法
一般社會科學(xué)方法
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的運用
4）文物學(xué)的發(fā)展簡史
4.1）文物學(xué)的萌芽
4.2）文物學(xué)的產(chǎn)生
4.3）文物學(xué)的發(fā)展
5）文物的性質(zhì)
5.1）文物的定義
5.2）文物的內(nèi)涵
5.3）文物的時限
6）文物的定名
6.1）文物的定名原則與方法
文物定名的原則
文物定名的方法
7）文物管理與保護
7.1）文物管理的內(nèi)容
7.2）文物保護管理措施
7.3）文物管理機構(gòu)的設(shè)置
7.4）文物的管理
文物管理原則與方式
文物的法制管理
館藏文物的管理
文物保護單位的管理
文物調(diào)查與管理
考古發(fā)掘的管理
私人收藏文物的管理
文物出境的管理
文物市場的管理
8）文物保護技術(shù)
8.1）傳統(tǒng)文物保護技術(shù)
8.2）利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)保護文物
8.3）文物保護中的專門技術(shù)
9）歷史文化名城的保護與管理
9.1）制定保護規(guī)劃
9.2）加強保護管理
10）文物工作人員的管理
11）文物保護的科研與文物保護科技的應(yīng)用
12）文物保護方針
（三）、考古學(xué)概論
1．考查目標(biāo)
1）系統(tǒng)掌握考古學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本概念、基本理論和研究目的。
2）了解考古學(xué)的主要任務(wù)、田野工作的原則和方法。
3）了解史前期和歷史時期中國考古學(xué)文化的主要特征。
4）能運用考古學(xué)的基本理論和方法來進行田野發(fā)掘與實驗室分析。
2．考查內(nèi)容
1）考古學(xué)概述
1.1）考古學(xué)的對象和任務(wù)
考古學(xué)的研究對象是地下出土的物質(zhì)遺存，需要從對這些物質(zhì)文化的解讀來了解古代人們的行為和思想活動，以重建和補充中國古代的歷史。
1.2）考古學(xué)的誕生和發(fā)展
考古學(xué)的誕生和發(fā)展，了解古物學(xué)、金石學(xué)與考古學(xué)的關(guān)系。北歐三期論的誕生，從進化考古學(xué)向文化歷史考古學(xué)的發(fā)展，當(dāng)代考古學(xué)發(fā)展的新趨勢。
2）考古學(xué)基本概念
2.1）考古學(xué)分支與種類
對象時代分支如史前考古、歷史考古等，方法分支如田野考古、科技考古、水下考古、航空考古、分子考古、實驗考古等，專題分支如環(huán)境考古、人類體質(zhì)考古、動植物考古、聚落考古、城市考古、農(nóng)業(yè)考古、工業(yè)考古、陶瓷考古、建筑考古、美術(shù)考古、宗教考古、公眾考古等。
2.2）考古的年代學(xué)
了解考古學(xué)各種斷代方法，三期論、地層學(xué)、類型學(xué)、動物化石、樹木年輪和紋泥等相對斷代方法，以及碳14、鉀氬法、古地磁、鈾系法等絕對斷代方法的基本原理
2.3）考古發(fā)掘
了解考古發(fā)掘的規(guī)范與操作，水平和垂直發(fā)掘，探方和層位的控制，以及出土文物的采集、保存和記錄。
2.4）遺址的類型
了解考古發(fā)掘的遺址類型，舊石器時代的曠野遺址、洞穴遺址、石器制造場、新石器時代的村落、墓地、窖穴、灰坑、青銅時代的居址、廟宇、宮殿、貴族墓葬、村落和平民墓地，歷史時期的城址和墓葬。
2.5）考古材料的整理
了解考古材料的野外處理，分類，類型學(xué)方法、考古學(xué)文化的定義，
2.6）考古學(xué)的闡釋
文化歷史年表，文化關(guān)系，傳播遷移，文化生態(tài)，文化動力
3．中國考古學(xué)知識
1）舊石器時代
人類起源和舊石器文化，各時期重要的古人類化石，舊石器早、中晚期代表性文化。
2）新石器時代
了解黃河流域、長江流域各時期的主要考古學(xué)文化，掌握各考古學(xué)文化的年代范圍、地理分布，主要的文化特征如陶器、石器、玉器、經(jīng)濟形態(tài)、聚落分布和葬俗等。
3）青銅時代
夏商周三代主要考古學(xué)文化及其時空框架，主要文化的特點如陶器、銅器、玉器，主要城址和墓葬。
4）鐵器時代
了解秦漢至宋元時期的城址和重要墓葬特點，玉器、鐵器、金銀器，陶瓷考古，佛教考古，建筑考古等。
4．技術(shù)、工具與其他文物
1）石器技術(shù)與種類
打制石器的技術(shù)和主要類型，舊石器技術(shù)的發(fā)展。磨制石器的發(fā)展和主要類型及功能，了解兩種石器技術(shù)原料、加工、和分析研究的特點。
2）陶器技術(shù)及種類
了解陶器加工的特點，技術(shù)的變遷，原料處理、形制特征、加工技術(shù)與用途的關(guān)系，手工、慢輪和快輪的區(qū)別與意義。
3）金屬技術(shù)及種類
銅器和鐵器的生產(chǎn)、種類、用途。
5．重建歷史
1）重建史前生計
從環(huán)境、動物、植物、器物、人類骨骸（食譜分析）和工具來提煉人地關(guān)系的信息，了解人類從狩獵采集向農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。
2）重建史前的社會
從聚落形態(tài)來了解社會復(fù)雜化，人口規(guī)模、經(jīng)濟形態(tài)、聚落規(guī)模和等級、墓葬規(guī)模和等級、廟宇、城址和紀念性建筑的特點和發(fā)展。
3）探索古代人類的思想
了解墓葬的安置、紀念性建筑、玉器、青銅器奢侈品的象征意義，隨葬品和墓室壁畫如何反映了古代人們的宇宙觀和生死觀。
6．發(fā)掘、保護與利用
了解考古發(fā)掘是一種破壞，地下文物是不可再生的文化遺產(chǎn)，人類活動和盜墓成為地下文化遺產(chǎn)保護嚴峻的挑戰(zhàn)，建立當(dāng)代文化遺產(chǎn)保護的理念，開展公眾考古教育活動。

四、考試方式與分值
本科目滿分300分，考試時間為*0分鐘，答題方式為閉卷、筆試。由各培養(yǎng)單位自行命題，全國統(tǒng)一考試。

[color=rgb(*, *, *)]跟去年相比，考試大綱有何變動？

[color=rgb(*, *, *)]一、考試性質(zhì)

[color=rgb(*, *, *)]“《文博綜合》（代碼348）是2011年文物與博物館碩士（M.C.H.M）專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的科目之一。”改為“《文博綜合》（代碼348）是博物館碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的科目之一”。

[color=rgb(*, *, *)]“《文博綜合》考試要力求反映文博碩士專業(yè)學(xué)位的特點”改為“《文博綜合》考試要力求反映博物館碩士專業(yè)學(xué)位的特點”。

[color=rgb(*, *, *)]二、考試要求

[color=rgb(*, *, *)]“測試考生對于文物學(xué)、博物館學(xué)、考古學(xué)、文物保護學(xué)的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法的掌握情況和運用能力”改為“測試考生對于博物館學(xué)、考古學(xué)、文物學(xué)及文物保護技術(shù)的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法的掌握情況和運用能力”。

[color=rgb(*, *, *)]三、考試內(nèi)容

[color=rgb(*, *, *)]博物館學(xué)概論中刪除“當(dāng)代博物館：了解當(dāng)代中國博物館和當(dāng)代世界博物館”內(nèi)容；增加“博物館教育與社會服務(wù)：了解博物館教育的理念與模式，探索博物館為社會公眾服務(wù)的可行性與可持續(xù)性。”內(nèi)容。

[color=rgb(*, *, *)]“文物學(xué)概論”更名為“文物學(xué)及文物保護基礎(chǔ)”。

[color=rgb(*, *, *)]文物學(xué)及文物保護基礎(chǔ)中考查目標(biāo)增加“統(tǒng)掌握文物保存環(huán)境因素的基礎(chǔ)知識及其對于文物材料的影響；了解文物科技分析的基本原理和技術(shù)要領(lǐng)，能夠完成文物斷代、成分解析、病害評估等基本工作；熟知國際通用的文物保護和修復(fù)的原則；能運用文物保護學(xué)的基本知識和保護原則來分析和解決一些保護的現(xiàn)實問題。”

[color=rgb(*, *, *)]刪除“文物保護學(xué)概論”內(nèi)容。

[color=rgb(*, *, *)]歷年分數(shù)線

[color=rgb(*, *, *)]我覺得它分數(shù)線的這個高低大部分是跟專業(yè)課難易程度相關(guān)，題比較偏一些的話整個分數(shù)線會低一點，但是后來像政治英語的單科分數(shù)線也是有漲的，之前20年的時候是50分，然后到了22年的時候漲成了60分。今年的題相對來說比較常規(guī)化，是你平常可能會很容易看到的一些題目。

[color=rgb(*, *, *)]復(fù)錄比

[color=rgb(*, *, *)]今年歷史文化學(xué)院統(tǒng)考名額9人，進入復(fù)試*人，錄取了一共17個，包括3個推免，5個中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專項；文化遺產(chǎn)研究院今年計劃招生9人，進入復(fù)試12人，最后上岸19人，包括7個推免，1個少數(shù)民族高層次骨干人才計劃，2個中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專項。即使兩所學(xué)院在今年*所擴招，但在初試及復(fù)試中競爭仍是很激烈的。

[color=rgb(*, *, *)]招生及復(fù)試情況

[color=rgb(*, *, *)]參考書目

[color=rgb(*, *, *)]《考古學(xué)概論》；《文物學(xué)概論》；《中國考古學(xué)通論》張之恒；《博物館學(xué)》；《文物保護學(xué)》；《科技考古》

[color=rgb(*, *, *)]張之恒那本中國考古學(xué)通論是比較重要的一本，里邊的知識比較全面，大家也可以用百科全書去做一些輔助。百科全書里邊的東西會比較多、比較雜，但是感覺近幾年山大的考題可能是因為其他方向老師的引進，題庫變得更多一點。比如我們這邊做科技考古為主，所以可能就會加一些科技考古的東西，比如說同位素，還有王全玉老師做的那些東西。不過今年還是沒有考到的，但是我覺得保險起見大家還是要看一下關(guān)于科技考古的內(nèi)容。

[color=rgb(*, *, *)]科技考古的參考書建議大家去網(wǎng)上找一下電子版，稍微了解一下科技考古到底是什么東西，因為不管是對于本專業(yè)還是其他專業(yè)的同學(xué)來說，可能科技考古對于你們來說都是一個不太了解的領(lǐng)域。

[color=rgb(*, *, *)]不論是本專業(yè)還是其他專業(yè)的同學(xué)，我認為這幾本書首先都要把它給過幾遍，對它有一個整體的把握，然后再按照自己的想法去整理。

[color=rgb(*, *, *)]提綱最好是自己整理，可以參考其他學(xué)長學(xué)姐當(dāng)時整理的一些資料，但是最好不要直接復(fù)制粘貼。

[color=rgb(*, *, *)]考試內(nèi)容解析

[color=rgb(*, *, *)]考試內(nèi)容主要是分為三個部分，第一部分是名詞解釋，第二部分是簡答題，第三部分是論述題。一般名詞解釋是10個，簡答題5個，論述題3個。

[color=rgb(*, *, *)]名詞解釋其實就是非常簡單的去對這個名詞進行一個解釋。比如說會讓你解釋類似元謀人、考古學(xué)文化或者像一些博物館的東西，還有文物學(xué)、文物保護相關(guān)的東西。

[color=rgb(*, *, *)]簡答題的話，一般來說，考古所占比例比較大，雖然說是文物與博物館專業(yè)，但是就還是考古的題相對來說比較多一點，可能有一到兩個不是考古相關(guān)的。這一兩個可能是博物館或者是關(guān)于文物保護方面的。

[color=rgb(*, *, *)]論述題最少有一個是考古方向的。

[color=rgb(*, *, *)]備考經(jīng)驗心得

[color=rgb(*, *, *)]建議學(xué)弟學(xué)妹們在暑假之前把往年專業(yè)課書目梳理一遍，可以整理一下框架，書本上的內(nèi)容一定要弄懂，不認識的字一定要查好讀音，難寫的字也要多寫幾遍，避免在考試中出現(xiàn)錯別字或者在復(fù)試中讀錯器物等讀音的現(xiàn)象出現(xiàn)。

[color=rgb(*, *, *)]在暑假之前時間相對寬松，可以看一些相關(guān)的考古書籍拓展一下自己的知識面，在吃飯、休息的時間也可以看一些考古文博紀錄片加深印象，了解熱點及最新動態(tài)。

[color=rgb(*, *, *)]如果暑假之前時間充裕的話還可以把買的學(xué)姐學(xué)長的背誦資料通讀一遍，進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，按自己最舒服的順序進行背誦，我當(dāng)時就是把上一屆學(xué)姐學(xué)長的資料重新拆分組合，按照專題（如城址、墓葬、青銅器、陶器等）和時間線的形式進行整理的。

[color=rgb(*, *, *)]接下來給大家分享一下我使用的幾個專業(yè)課背誦小方法。

[color=rgb(*, *, *)]（1）圖片記憶法

[color=rgb(*, *, *)]文博許多知識點硬背的話會很難，尤其對一些器物的描述以及城址墓葬的形制等。一般我都會在書上或者網(wǎng)上找到相應(yīng)的圖片，或者自己畫一些簡略的圖像，在圖片上標(biāo)標(biāo)畫畫進行記憶，能夠有效的提高效率并且印象也比較深刻。

（結(jié)合圖片進行記憶）

[color=rgb(*, *, *)]（2）關(guān)鍵詞邏輯梳理法

[color=rgb(*, *, *)]在備考過程中我們將會背誦許多簡答題、論述題，遇到這種比較長的題目我通常會先通讀幾遍，再提取關(guān)鍵字寫在紙上，然后構(gòu)建縱向或者橫向的演變框架進行背誦就會很有邏輯，并且對比明顯。

[color=rgb(*, *, *)]如下圖殷墟的分期只要抓住其內(nèi)在演變邏輯，通過一些關(guān)鍵詞就很容易背過。

[color=rgb(*, *, *)]（3）對比法

[color=rgb(*, *, *)]這種方法其實是融于關(guān)鍵詞梳理法之中的，比如在論述新石器時期的眾多文化時都要分陶器（顏色、質(zhì)地、器型、典型器物）、石器、墓葬、房屋、生業(yè)經(jīng)濟等幾部分進行論述，混容易記混，這時候就可以采用縱向?qū)Ρ确ㄟM行背誦，同一文化不同部分按行進行關(guān)鍵詞提取，不同的文化上下排列，這樣就可以很明顯看出不同文化在陶器、石器、墓葬等之間的異同及演變。

[color=rgb(*, *, *)]最后關(guān)于專業(yè)課我想說的是不僅要多背，而且要多練。尤其是山大文博題量相對較大（包括十道名詞解釋、五道簡答、四道論述），時間為3個小時，所以對寫字速度有一定的要求，并且字跡也要書寫工整，避免錯別字等問題，大家在平時一定要多加練習(xí)。

[color=rgb(*, *, *)]我是從10月份開始每天晚上抽出半個小時練習(xí)真題，并且規(guī)定題量在半小時之內(nèi)寫完。到10月底可以開始整張試卷模考，完全按照考試要求，看看自己在規(guī)定時間內(nèi)能不能寫完，建議正式考試前模考2-3次，提前適應(yīng)考場節(jié)奏。

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