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考研論壇

標(biāo)題: 深度剖析！2024年華南師范大學(xué)《漢語國際教育》考情分析... [打印本頁]

作者: 華小師考研院 時(shí)間: 2023-6-28 10:05
標(biāo)題: 深度剖析！2024年華南師范大學(xué)《漢語國際教育》考情分析...

基本院校介紹

國際文學(xué)院

國際文化學(xué)院是華南師范大學(xué)下屬的二級(jí)教學(xué)研究型學(xué)院，前身為成立于1986年的“華南師范大學(xué)中國語言文化中心”，2004年1月學(xué)院成立。學(xué)院主要負(fù)責(zé)來華留學(xué)生教育教學(xué)、國際漢語教師及其他國際漢語人才的培養(yǎng)培訓(xùn)、漢語國際推廣和中國文化傳播工作。學(xué)院下設(shè)漢語教育與預(yù)科中心、漢語言文化系、漢語國際教育研究所、學(xué)院辦公室、招生與推廣辦公室、學(xué)生事務(wù)辦公室6個(gè)部門。另有7個(gè)教研室，分別為語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)教研室、漢語言文字學(xué)教研室、中外文學(xué)教研室、教育與心理教研室、商務(wù)與貿(mào)易教研室、綜合基礎(chǔ)教研室、中華才藝教研室。

2009年6月，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，華南師范大學(xué)成為全國第二批全日制漢語國際教育專業(yè)碩士招生單位。同年國家漢辦/孔子學(xué)院總部啟動(dòng)國際漢語教師職業(yè)本土化工程，由國家漢辦和孔子學(xué)院總部以孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金方式資助有志于從事漢語國際教育事業(yè)的外國留學(xué)生來中國高校攻讀漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位。截至2017年8月，我院共招收漢語國際教育專業(yè)學(xué)位全日制碩士研究生441名，其中國內(nèi)全日制漢語國際教育碩士研究生258名（已畢業(yè)187位），美國、印度尼西亞、日本、韓國、越南、泰國、柬埔寨、吉爾吉斯斯坦、哈薩克斯坦、土耳其、法國、意大利、巴拿馬、墨西哥等22個(gè)國家的漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位外國碩士研究生193名（孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金碩士研究生153名、中國政府獎(jiǎng)學(xué)金碩士研究生5名，自費(fèi)研究生35名），已畢業(yè)126位。2009年我院課程與教學(xué)論專業(yè)漢語國際教育方向開始招收研究生，截至2017年，共招收47位（已畢業(yè)36位）。2015年，新增漢語國際教育（學(xué)術(shù)型）碩士點(diǎn)，已招生漢語國際教育專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生11位。

文學(xué)院

1933年，著名教育家林礪儒創(chuàng)建廣東省立勷勤大學(xué)師范學(xué)院，設(shè)立文史學(xué)系。1935年3月，勷勤大學(xué)師范學(xué)院更名勷勤大學(xué)教育學(xué)院。1938年9月，勷勤大學(xué)教育學(xué)院發(fā)展為廣東省立教育學(xué)院。1939年9月，廣東省立教育學(xué)院更名為廣東省立文理學(xué)院，并設(shè)有中國文學(xué)系。1950年10月，廣東省立文理學(xué)院更名廣東省文理學(xué)院。1951年6月，在廣東省文理學(xué)院基礎(chǔ)上加入中山大學(xué)師范學(xué)院、私立華南聯(lián)合大學(xué)教育系，成立了華南師范學(xué)院，中國文學(xué)系更名為中國語言文學(xué)系。1952年全國高等院校院校調(diào)整，先后有南方大學(xué)俄文系、嶺南大學(xué)教育系、海南師范學(xué)院教育系、廣西大學(xué)教育系等先后并入華南師范學(xué)院，中國語言文學(xué)系為最早成立的四個(gè)本科學(xué)系之一。1970年11月，華南師范學(xué)院更名為廣東師范學(xué)院。1977年11月，廣東師范學(xué)院恢復(fù)原名華南師范學(xué)院。1970-1978年暨南大學(xué)停辦期間，其中文系曾歸入華南師范學(xué)院中文系。1982年10月，華南師范學(xué)院更名為華南師范大學(xué)并沿用至今，中國語言文學(xué)系是華南師范大學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科之一。2000年，華南師范大學(xué)中文系與歷史系合并組建為華南師范大學(xué)人文學(xué)院。2005年，成立文學(xué)院，并由華南師范大學(xué)石牌校區(qū)整體遷至大學(xué)城校區(qū)。

文學(xué)院目前設(shè)有中國語言文學(xué)系、漢語言系、編輯出版學(xué)系三個(gè)本科學(xué)系。漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)國家首批“一流本科專業(yè)”、國家特色專業(yè)、廣東省“名牌專業(yè)”。學(xué)院教師曾獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、廣東省高等教育、基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等重要教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)；建成廣東省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，建設(shè)省級(jí)一流本科課程、省級(jí)本科精品資源共享課等優(yōu)質(zhì)課程6門，研究生精品課程3門；近五年來，學(xué)院教師主編出版優(yōu)秀本科生教材、研究生教材30余種，主持廣東省質(zhì)量工程等本科生教學(xué)改革項(xiàng)目30余項(xiàng)，研究生教學(xué)改革項(xiàng)目10余項(xiàng)；先后有多位教師被評(píng)為廣東省南粵優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀教育碩士管理工作者、全國優(yōu)秀教育碩士論文指導(dǎo)老師。國家語言文字推廣基地在國家語言通用語言文字推廣應(yīng)用、普通話推廣助力脫貧攻堅(jiān)方面取得成效，承擔(dān)的“涼山州美姑縣教師國家通用語言文字能力提升示范培訓(xùn)班”“2020 年藏語文工作者國家通用語言文字素養(yǎng)培訓(xùn)班”，獲得教育部表彰。學(xué)院教師積極服務(wù)區(qū)域基礎(chǔ)教育，以學(xué)科實(shí)力有效引領(lǐng)華南地區(qū)語文基礎(chǔ)教育改革，學(xué)院教師為主體主編的粵教版高中語文教材，在語文基礎(chǔ)教育領(lǐng)域產(chǎn)生重要影響；學(xué)院教師作為重要編寫人員參加教育部統(tǒng)編版高中語文教材編寫，為基礎(chǔ)教育改革貢獻(xiàn)力量；學(xué)院連續(xù)多年承擔(dān)“國培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”，培訓(xùn)語文基礎(chǔ)教育教師近5萬人，并利用毗鄰港澳的地緣優(yōu)勢，為港澳地區(qū)培養(yǎng)了眾多語文教育人才；學(xué)院主辦語文基礎(chǔ)教育雜志《語文月刊》影響顯著，成為學(xué)科建設(shè)與語文基礎(chǔ)教育研究的橋梁和紐帶。

專業(yè)情況介紹

文學(xué)院、國際文化學(xué)院（專業(yè)型）

獎(jiǎng)助學(xué)金

擬錄取名單

文學(xué)院

國際文學(xué)院（專業(yè)型）

國際文學(xué)院（學(xué)術(shù)型）

報(bào)錄比

文學(xué)院

國際文學(xué)院（專業(yè)型）

國際文學(xué)院（學(xué)術(shù)型）

考試科目

文學(xué)院&國際文學(xué)院（專業(yè)型）

國際文學(xué)院（學(xué)術(shù)）

初試大綱（23）&參考書目&考試題型

考試大綱

354漢語基礎(chǔ)：

全日制漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試大綱(國家漢辦)

445漢語國際教育基礎(chǔ)：

全日制漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試大綱(國家漢辦)

初試推薦書目

354漢語基礎(chǔ)：

1.《現(xiàn)代漢語》（第六版）上下冊黃伯榮、廖旭東

2.《語言學(xué)綱要》（修訂版）葉蜚聲、徐通鏘

3.《現(xiàn)代漢語通論》邵敬敏

4.《對外漢語教學(xué)語法釋義201例》2005 彭小川、李守紀(jì)、王紅

445漢語國際教育基礎(chǔ)：

①《中國文化要略》（第四版）程裕禎

②《對外漢語教育學(xué)引論》2000 劉珣

③《國際漢語教學(xué)案例與分析》（修訂版）朱勇

④《對外漢語教學(xué)入門》（第三版）周小兵

另外參考：各地教師資格證考試教育心理學(xué)部分真題

Bibliography

復(fù)試主要考查內(nèi)容

0084 漢語語言學(xué)基礎(chǔ)及漢語教學(xué)基礎(chǔ)：

重點(diǎn)考察一、漢語語言學(xué)基礎(chǔ)部分：主要有漢語語言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，漢語應(yīng)用能力和漢語語言分析能力三方面的內(nèi)容。漢語語言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)包括語言學(xué)基礎(chǔ)、漢語現(xiàn)狀及發(fā)展、現(xiàn)代漢語語音、詞匯、語法和漢字。漢語應(yīng)用能力包括標(biāo)音和辨音能力、字、詞、句的正誤辨別能力、詞匯和語法的規(guī)范。漢語語言分析能力包括現(xiàn)代漢語語音、詞語和句法的分析。二、語言教學(xué)基礎(chǔ)部分：與國際漢語教學(xué)相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)和語言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，與國際漢語教學(xué)相關(guān)的中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)。

02201 漢語基礎(chǔ)知識(shí)：

重點(diǎn)考察語音知識(shí)、文字改錯(cuò)、詞語辨析、語言事實(shí)分析、外國留學(xué)生語句改錯(cuò)和作文糾錯(cuò)等能力。

題型分析

（以20年真題回憶版為例）

354漢語基礎(chǔ)：

漢語語言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

一、填空題（20 分）

二、選擇題（20 分）

三、語音分析題（5 分）

四、語音分析（15 分）

五、語法分析（10 分）

六、文言（標(biāo)點(diǎn) 6 分，解釋字義題 4 分）

七、漢字題（15 分）

八、分析題（新增題目）

九、簡答題（10 分）

十、病句分析，改正病句并說明理由（10 分）

445漢語國際教育基礎(chǔ)：

壹中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)

一、填空題(30分)

二、選擇題(20分)

三、簡答題(30分)

貳教育心理學(xué)部分

一、選擇（10 分）

二、簡答題 (20 分)

叁案例分析( 40 分）

復(fù)習(xí)規(guī)劃

專業(yè)一：354漢語基礎(chǔ)

（規(guī)劃好時(shí)間背書，如:上午現(xiàn)漢，下午要略，晚上引論）

5-8月底：

現(xiàn)漢:滾書,至少三遍明確客觀題考點(diǎn)，同義詞每天看5個(gè)201例。

8月，早期全國真題+古漢從真題上練習(xí)

9-10月：

9月：22全國真題+院校真題,做思維導(dǎo)圖；

10月：院校真題+22全國真題

現(xiàn)漢：每天固定時(shí)間背書，真題回歸課本找考試重點(diǎn)，背主觀題

11-12月：

11月：院校真題速刷，題型分類，現(xiàn)漢背書（客+主重點(diǎn)）；

12月：院校真題復(fù)習(xí)+現(xiàn)漢狂背

專業(yè)二：445漢語國際教育基礎(chǔ)

5-8月底：

要略背三遍（客觀題挖空）、引論背三遍、8月早期全國真題。

9-10月：

9月：22全國真題+院校、真題+背書；

10月：院校真題+22全國真題+背；9月底或10月初開始案例分析

11-12月：

11月：院校真題速刷，背書（客+主重點(diǎn)）可以買主觀題資料結(jié)合背

12月：院校真題復(fù)習(xí)+狂背書

英語一

5-6月：

長難句每天50單詞；

7月-8月：

做閱讀：真題從00-08，不限時(shí)，09-19

限時(shí)，做+答案+視頻

9-10月：

閱讀：繼續(xù)之前的閱讀，做完一遍，從09-19反復(fù)做，學(xué)習(xí)做題思維作文開始，動(dòng)筆寫小三樣限時(shí)做

10月做全卷模擬20年，之后多做幾遍

11-12月：

11月：全卷模擬+限時(shí)做題

12月：全卷模擬+限時(shí)做題（側(cè)重閱讀和作文）

PS：11月、12月了，真題做了好幾遍，如何進(jìn)行真題復(fù)習(xí)？
1.前期（一刷二刷）：將知識(shí)點(diǎn)回歸課本，標(biāo)注幾幾年考點(diǎn)

2.中期（三刷）：將真題歸類模板化：造字法、筆順、成語、外國文學(xué)、古代文學(xué)等

3.后期：11、12月：回歸課本，標(biāo)注的地方重點(diǎn)背誦，每天一模板復(fù)習(xí)

考研心態(tài)分享

關(guān)于進(jìn)度：

別人學(xué)了多少與我無關(guān),別人起多早與我無關(guān)

關(guān)于身體：

身體是革命的本錢,平時(shí)注重鍛煉

關(guān)于心態(tài)：

越到后期,大家學(xué)的都差不多了,拼的就是心態(tài)

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