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考研論壇

標題: 在中國社科院與美國杜蘭大學金融管理碩士項目就讀，重煥青春活力 [打印本頁]

作者: 徐徐187 時間: 2023-1-28 17:36
標題: 在中國社科院與美國杜蘭大學金融管理碩士項目就讀，重煥青春活力

在職場摸爬滾打多年后的你，是否有覺得內心疲憊？是否進入到職場倦怠期？今天是春節后的首個工作日，新的一年意味著新的開始。你有想過在職繼續攻讀碩士學位嗎？在中國社科院與美國杜蘭大學金融管理碩士項目就讀，重煥青春活力。

金融是現代經濟的核心，也是資源配置的核心，金融的重要性毋容置疑。張波教授在2022級金融管理碩士項目開學典禮上表示，當今世界正經歷百年未有之大變局，金融是國家重要的核心競爭力，“科技+金融”是經濟發展的必然趨勢，高科技產業的強勁發展，金融體系尤為重要。要發揮好資本市場的樞紐功能,打造規范、透明、開放、有活力、有韌性的資本市場，政治過硬、作風優良、業務精通的高端金融人才不可或缺。

工作多年的金融人，在面對飛速變化的行業時可能發現自己現有的知識儲備不足，希望能更加系統地進行學習，對某個重點課題進行研究。帶著這樣的目標重返高校讀研的職場人，往往還會把學習到的理論知識帶回職場，真正做到學以致用，具有很強的現實意義。

金融管理碩士項目是社科院與美國杜蘭大學聯合舉辦，課程質量和師資水平在國內有口皆碑。項目集合了金融行業各個領域的名師大咖及來自全國各地的行業精英同學，在課程學習過程中，通過溝通交流，交換彼此的看法，碰撞思維的火花。在這里是忙碌的，也是充實的。學到得知識及珍貴的師生情、同窗誼更是生命中寶貴的財富。

作為中國社會科學院大學（研究生院）第一個中外合作辦學項目，金融管理碩士項目發至今已有10年，成功舉辦9期，累計培養畢業生近323人，為國家金融行業培養了一批優秀的專業人才。項目旨在培養一批擁護黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有較強的事業心和獻身精神，積極為社會主義現代化建設事業服務，同時具備系統的現代經濟金融知識和扎實的業務技能，具有創新意識和國際化視野，通曉西方金融理論與市場，又熟練掌握中國金融制度和運行機制的高素質、跨文化、復合型的國際高端金融人才。

中國社會科學院研究生院，是我國人文和社會科學學科設置最完整的一流研究生院，截至2017年底，擁有一級學科博士學位授權點15個、碩士學位授權點17個，二級學科博士學位授權點111個（含自主設置博士學位授權點21個）、碩士學位授權點117個（含自主設置碩士學位授權點21個），還有公共管理碩士、工商管理碩士、法律碩士、社會工作碩士、金融碩士、稅務碩士、文物與博物館碩士7個專業學位授權點，新增設第八個專業學位項目——“漢語國際教育”專業學位，并通過整合自身現有教育教學資源，成立了工商學院、文法學院、公共管理學院三個學院。北京市重點二級學科5個。

成立于1834年的杜蘭大學(Tulane University)，位于美國南部路易斯安那州(Louisiana)新奧爾良市(New Orleans)，是一所著名的綜合性大學，同時也是北美大學聯盟(AAU:北美62所頂尖研究型大學聯盟)成員。2009年被《美國新聞和世界報道》評為一級國家級大學，歷年排名在全美前50名左右。這所學校共有學生1.2萬人，包括6000多名本科生。1000多名教學研究人員中，包括諾貝爾獎獲得主和眾多國際級學科領軍學者。杜蘭大學成立至今，它校友及教師中有兩人獲得諾貝爾獎，五人獲得普利策獎。杜蘭大學對學生要求嚴格，是一所治學嚴謹，歷史悠久，享譽全球的頂尖私立學府，其商學院、法學院、醫學院更是在各自領域內名列前茅，聞名遐邇。

社科院與杜蘭大學金融管理碩士項目的授課老師來自中國社會科學院金融研究所、經濟研究所、財經戰略研究院等研究所的專家學者師資團隊及金融界具備十年以上相關從業經驗的資深人士作為行業導師；項目還請到知名國企CFO對學生進行授課，他們是各個金融機構、企業的領軍人物，領域涵蓋銀行、證券、保險、基金等。由導師們來指導，不僅能以高屋建瓴的視野帶領學生認識瞬息萬變的金融環境，還能用豐富的實戰案例開拓學生的眼界，從而更好地指導實踐。

遍及全球金融行業的杜蘭大學合作伙伴以及中國社會科學院長期以來與金融機構建立的深厚關系共同匯成全球化的金融界社交平臺，學員定可在這樣的氛圍中品味如魚得水的學習與生活境界。中國社會科學院研究生院與杜蘭大學弗里曼商學院均有著豐富的校友資源，金融管理碩士項目學員將成為兩校的校友，通過全球校友網絡平臺，拓展人脈資源，迎來職業發展的新契機。

中國社會科學院原副院長中國社會科學院學部委員李揚教授寄語說：“國際金融的競爭，歸根結底，都是金融人才的競爭。強國必先強教,建設金融強國的重大使命，為我國金融教育的發展提供了難得的歷史契機。中國社會科學院應當不負時代的重托，以科學發展觀統領金融教育的改革和發展，為振興我國金融教育和促進我國金融業的發展做出自己應有的貢獻”。

金融管理碩士項目是中國社會科學院研究生院首個中外合作辦學項目。作為中國決策層的智庫，中國社會科學院研究生院不僅有精通金融理論的師資隊伍,而且熟悉金融體制在中國國情下的運轉，他們既通天庭亦接地氣，精通金融政策的形成與嬗變,對中國金融業走向有宏觀把握和精準的預判。

合作方美國杜蘭大學弗里曼商學院是全美頂尖的商學院之一，成立一百年來。積累了雄厚的人才培養經驗，并在美式的教育氛圍中，以案例教學為基礎，形成了一整套注重培養實操能力的方法，對中國學習金融的學生是極為有益的補充。

從某種意義上,金融碩士項目可以成為智庫改革的先行者。參加該項目的學生有豐富的職場經驗，而且大都將長遠的職業發展方向放在中國國內。在市場經濟快速發展的中國，他們往往會考慮投入與產出的問題，這個投入不光指學費，還有替代成本，很多人都會問自己一個問題，同樣的時間，我去工作能有多少收入?我們的金融碩士項目讓學生可以在不間斷工作的前提下，深入了解國際金融業發展的最新情況、學術研究的最前沿及世界當下的變化趨勢，全面學習和掌握當前國際金融運行中的新技術、新政策、新理論，無疑是一種十分明智而富有遠見的選擇。

中國社科院與美國杜蘭大學合辦的金融管理碩士項目旨在培養既全面了解國際金融前沿，又熟悉通達中國經濟和金融發展實際，既熟練掌握金融前沿理論知識和金融操作工具、又具備解決金融實際問題能力的實用型金融人才。

中美授課教師在項目管理委員會的指導下，負責制訂金融管理碩士教學方案，檢查和指導學生的課程學習、理論實踐和考試考核等。項目課程采用多媒體設備輔助教學、結合案例教學法等多種教學方式，強化學生的自主學習能力、解決問題的能力和金融分析實踐能力。在教學語言選擇方面，中方課程采用中文授課，外方課程采用英文授課。

形式多樣的課堂教學：理論講授、模擬實驗、案例分析、課堂討論、小組報告等；產、學、研有機結合：重視金融數學與金融實踐的基礎知識和專業知識的教學；強調金融分析方法在經濟、金融、貿易、能源等相關行業的中的運用，結合實際問題的背景進行有針對性的教學和實踐。

課程考核主要通過考勤，作業（個人或小組）、考試（隨堂或結課）、小組展示，課程論文或報告的等多種方式構成，學生的成績由授課教授根據教學大綱中既定的考核方式的完成水平來確定，經杜蘭大學和社科院大學共同認可。學生修滿必修課程的36 個學分，GPA（平均學分績點）達到 3.0 即可獲得美國杜蘭大學（Master of Finance）金融學碩士學位證書及教育部留學服務中心頒發的國外學歷學位認證書。

內心曾埋下過夢想的種子，只要有合適的土壤和氣候也會復活發芽。在社科院與杜蘭大學金融管理碩士項目邂逅更好的自己，體驗青春活力。

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