京劇系以“德藝雙馨，繼往開來”為校訓，逐漸形成了“傳道授業，注重實踐；有德有藝，知行并進；嚴謹規范，持中秉正；立足傳統，發展創新；有學有術，史論貫通；與時俱進，出人出戲”的辦學思想。
京劇系遵循多年來形成的教學、實踐、科研、創作相結合的教育和人才培養模式，注重學生全面素質培養，提高教育教學整體質量，不斷完善符合京劇教育規律、科學合理的人才培養結構；注重藝術實踐，形成體系完整、特色鮮明、優勢顯著的京劇教育發展格局。
中國的戲曲文化在世界文化寶庫中占有重要地位，是我們民族的精神財富，也是人類共同的精神財富。它所起的作用是不受時間和空間的限制的。因此，足可斷言：中國國土上，任何時代都不會拋棄戲曲，廣大民眾不能沒有戲曲。應當相信，即使到了22世紀、23世紀……及至更長遠的年代，依然不會停息戲曲的鑼鼓聲和管弦聲，甚而至于在遙遠的異國他鄉，也能觀賞到中國戲曲的舞態歌聲。作為人類文化的非特質遺產，它將永遠受到維護而長存。
《新中國戲劇史(1949-2000)》從一個全新角度，全面敘述1949-2000年的新中國戲劇發展歷程。作者將新中國五十二年的戲劇發展分為四個主要階段，用“百花齊放、推薦出新”、“歌頌大躍進，回憶革命史”、“高大全，三突出”、“回到十七年，面向新世紀”彰顯這四個歷史階段 的基本特征，為當代中國戲劇發展勾勒出一個基本面貌。《新中國戲劇史(1949-2000)》基于對中國當代戲劇創作與演出概況的描述，尤其注意到制度層面的變化對戲劇的發展的決定性影響，包括對戲劇這個特殊的文化娛樂行業，以及戲劇領域不可忽視的表演、音樂、舞臺美術等方面的影響。因此，它不是通常意義上的以劇作家和劇本為文體的戲劇文學史，而是一部真正意義上的中國當代戲劇藝術史。
《二十世紀中國戲劇導論》傅謹 中國社會科學出版社
本書集中了作者近年來有關20世紀中國戲劇的主要研究成果，主要內容包括對20世紀中國戲劇的整體觀照，對當代戲劇現狀與命運的深入剖析，對50年代以來中國戲劇進程的開拓性研究，以及對當代戲劇部分個案的具體研究。
813歷年考研試題
歷年真題是同學們復習大方向的一個重點的把握，因此，對于歷年真題的梳理和整理是復習的一個重點的方向。
京劇理論
這本《813京劇史論：京劇理論》主要是根據京劇理論進行了梳理，在內容上面進行了詳盡的整理和匯總整理。
京劇史
這本《813京劇史論：京劇史》主要對京劇史進行匯總分析，對于同學們在答題方面，可以用來當作答題的實例，幫助同學們更有針對性的去復習。
必讀文獻資料
這本《813京劇史論：必讀及文獻》主要是匯總了必讀及文獻，幫助同學們更好的理解戲曲必讀文獻，從而在答題中能更好的運用答題例子。
戲曲劇目賞析
這本《813京劇史論：戲曲劇目賞析》主要匯總戲曲的劇目，整理了戲曲劇目最為基礎的理論知識點，幫助同學們更好的加深對戲曲劇目的知識點。
戲曲基礎知識
戲曲基礎知識是為了給同學們作為專業上的補充來進行的，能夠幫助同學們在未來復習的時候提供更多的幫助。
中國戲曲史
這本《813京劇史論：中國戲曲史論》主要是根據中國戲曲史發展脈絡進行了梳理，補充整理了書本上沒有的知識點，在內容上面也進行了擴充。
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