（2）二刷閱讀要注意各種題型解題方法。一共6種題型 （細(xì)節(jié)題、中心主旨題、作者態(tài)度題、猜詞題、例證題、推理題） 看問(wèn)題，將問(wèn)題歸類，后套方法解題；有意識(shí)地限定解題時(shí)間。
3.作文：注意今年英語(yǔ)作文新變化?。。?/div>
（1）推薦老師：石雷鵬、陳曲老師。
（2）小作文模板收尾，進(jìn)度慢的可以繼續(xù)整理。
（3）開(kāi)始整理大作文模板，并且多加練筆。
（4）每?jī)芍芫殞?xiě)大作文，兩周一篇小作文。
（5）英一英二增加了“文字”，讓你先讀一段文章摘要， 提取總結(jié)信息，然后寫(xiě)文章表明自己的觀點(diǎn)。
4.小三樣：完型、新題型、翻譯。
（1）推薦老師：完型：易襲人/宋逸軒老師；新題型：劉琦老師/趙楠楠老師；翻譯：唐靜老師
（2）用真題好好練習(xí)，掌握好做題的方法和技巧，預(yù)留真題，做最后的全真模擬。
（3）10月份時(shí)間充足的同學(xué)可以開(kāi)始學(xué)習(xí)小三樣，有些同學(xué)覺(jué)得時(shí)間不夠用的話，在10月份可以以閱讀和作文的學(xué)習(xí)為主，小三樣學(xué)習(xí)為輔。
（二）政治
1.1000題二刷，去看腿姐的技巧班一刷，1000題錯(cuò)誤率很高，我覺(jué)得腿姐的技巧班也許會(huì)對(duì)你們有幫助～
2.反復(fù)做錯(cuò)的題或者搞不懂的題在筆記本上做好重點(diǎn)標(biāo)記。
3.大家可以在二刷的時(shí)候同步聽(tīng)課，一來(lái)跟著老師過(guò)一遍考試重點(diǎn)，二來(lái)學(xué)一些做題技巧，腿姐的keywords法則真的有用！
4.政治推薦用書(shū)：
徐濤的沖刺背誦筆記、腿姐的沖刺背誦手冊(cè)還有肖老師的知識(shí)點(diǎn)提要，都是一本濃縮了考研政治知識(shí)點(diǎn)的小冊(cè)子，非常適合沖刺期使用。
6.多關(guān)注時(shí)事政治——20大。
7.主觀題：背肖4、肖8。
（三）專業(yè)課
1.開(kāi)啟背誦車輪戰(zhàn)，一遍疊一遍。越到后面速度越快，別擔(dān)心，交給時(shí)間就好。
2.案例分析題需要開(kāi)始練習(xí)，要?dú)w納總結(jié)不同類型的案例分析題，找出答題套路。
3.參考書(shū)很重要，多背，背不下來(lái)?yè)Q種方式記憶。
4.后期搶分抓專業(yè)課！
二. 知識(shí)框架、實(shí)現(xiàn)自我檢測(cè)
（一）案例分析題講解
張小姐是一位康復(fù)機(jī)構(gòu)的新社會(huì)工作者。第一天，她前往一位服務(wù)對(duì)象的家中探訪。敲門后。是服務(wù)對(duì)象的哥哥開(kāi)的門，他一見(jiàn)張女士，就抱怨服務(wù)對(duì)象又把小便拉在床上，并打聽(tīng)哪里有全天候托管的機(jī)構(gòu)，言談間流露出對(duì)服務(wù)對(duì)象的嫌棄。張小姐進(jìn)門后，看見(jiàn)服務(wù)對(duì)象窩在一個(gè)陰暗的小房間里，屋中一股難聞的味道。接下來(lái)的幾天，她接觸了更多的殘疾人，感到殘疾人需要相關(guān)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)的愿望很強(qiáng)烈。
問(wèn)題：
1．請(qǐng)分析一下殘疾人士有哪些需要?
2．請(qǐng)結(jié)合案例闡述殘疾人社會(huì)工作的特點(diǎn)。
答題要點(diǎn)：（要結(jié)合案例組織答案）
（1）殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部喪失或部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。
這類群體有多種需要：（每點(diǎn)還要補(bǔ)充詳細(xì)內(nèi)容）
①治療康復(fù)需要；
②基本生存需要；
③接受教育需要；
④職業(yè)發(fā)展需要；
⑤家庭生活需要；
⑥社會(huì)交往需要；
⑦價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要。
（2）殘疾人社會(huì)工作作為一種特殊的社會(huì)工作，有如下特點(diǎn)：
①工作對(duì)象的特殊性，主要是殘疾人，其生理、心理和社會(huì)交往都有特殊性；
②服務(wù)需求的多樣性，因?yàn)樗麄冊(cè)庥龅睦щy和問(wèn)題非常多，需要幫助的范圍也十分廣泛；
③工作過(guò)程的艱難性。從這個(gè)案例中，我們可以看到這三方面的特點(diǎn)。小張的服務(wù)對(duì)象生理方面殘疾，除了需要康復(fù)外，還需要家人的照料。殘疾人是一個(gè)特殊的群體，由于生理、智力或精神方面的缺陷，自身的生理、心理與生活交往方式都受限。也易遭遇歧視，從而承受雙重的痛苦。要解決這些服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題，需要多方面的因素配合，有時(shí)康復(fù)過(guò)程也是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程，這些都加劇殘疾人工作的艱難性。
（二）自我檢測(cè)
1.參考書(shū)后后面的大綱：對(duì)著大綱復(fù)述知識(shí)點(diǎn)。（社會(huì)工作的內(nèi)涵、主要領(lǐng)域，價(jià)值觀和專業(yè)倫理，人類行為與社會(huì)環(huán)境、社會(huì)工作理論的應(yīng)用，督導(dǎo)每年都會(huì)考，個(gè)案，小組等，這本書(shū)基本都很重要）
2.利用好核心考點(diǎn)這本書(shū)，第二部分社會(huì)學(xué)的內(nèi)容可以不用看。
3.利用好自己前期自己做的思維導(dǎo)圖，不斷細(xì)化內(nèi)容。
三. 近期復(fù)習(xí)規(guī)劃&心態(tài)調(diào)整
（一）近期復(fù)習(xí)計(jì)劃
①重視真題，結(jié)合真題分析老師的出題風(fēng)格。雖然同一題目可能不會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，但是命題思路與出題形式也肯定有相似之處。所以現(xiàn)階段大家一定要重視真題，一方面我們可以根據(jù)考頻高低來(lái)找到命題重點(diǎn)，另一方面可以通過(guò)真題來(lái)剖析老師的出題風(fēng)格。
②重視專業(yè)課。專業(yè)課真的很重要，專業(yè)課300分??！一定要認(rèn)真對(duì)待，在不影響專業(yè)課復(fù)習(xí)的情況下合理安排其他科目的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
③英語(yǔ)真題留幾年進(jìn)行?？肌?/strong>
（二）心態(tài)調(diào)整
考研是一件付出和回報(bào)不一定成正比的事情，面對(duì)上岸的不確定性，能做的就是堅(jiān)持，堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲，這是一段很熱血的時(shí)光，大家好好加油，剩下的交給時(shí)間。
看到身邊的人背的那么快，正確率那么高，感覺(jué)很焦慮。我想告訴大家不要焦慮，你只管做好當(dāng)下自己要做的，去努力爭(zhēng)取努力拼，最后自有最好的安排在等著你。善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，沒(méi)有必要一味否定自己。
四. 答疑環(huán)節(jié)
1. 如果在廣工大學(xué)城考點(diǎn)考試，建議什么時(shí)候訂酒店？
越早越好，越臨近考試，房費(fèi)貴得離譜。
2. 如果每周有半天放松時(shí)間的話，要怎么安排其他時(shí)間的學(xué)習(xí)量？
見(jiàn)仁見(jiàn)智，安排好每日任務(wù)，完成一個(gè)任務(wù)就打√。
3. 方案設(shè)計(jì)考計(jì)劃書(shū)的可能性大嗎？
可能性不大，但不能說(shuō)不考，大家不要投機(jī)取巧，考綱里面有的內(nèi)容都要去復(fù)習(xí)。
4. 需要看論文嗎？
時(shí)間充裕的話，可以去看看前沿論文。
5. 請(qǐng)問(wèn)背誦的時(shí)候怎么區(qū)分理論和模式？
背誦時(shí)著重去把框架梳理出來(lái)，模式一般是小組或者個(gè)案，像理論一般是第四章。
6. 實(shí)務(wù)要不要背得很詳細(xì)呢？
如果時(shí)間比較多，我覺(jué)得還是要背得詳細(xì)一些。
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