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標題: 【知識要點】23廣工《826管理學》考研知識：管理學的對象... [打印本頁]
作者: 廣工考研院 時間: 2022-9-1 10:54
標題: 【知識要點】23廣工《826管理學》考研知識：管理學的對象...
授課研究生大白學長：2022 年廣工行政管理專業(yè)擬錄取，專業(yè)課成績：130+，第十七屆挑戰(zhàn)杯省級二等獎，ERP 沙盤模擬賽、國商談判大賽均有獲獎，本科期間管理學成績優(yōu)異。
管理學的對象與方法01.管理學的研究對象（1）管理工作的共性。組織都是為了實現(xiàn)本單位的既定目標，通過計劃、組織、領(lǐng)導、控制、創(chuàng)新等職能進行任務(wù)、資源、職責、權(quán)力和利益的分配，協(xié)調(diào)人們之間的關(guān)系。
（2）管理的特殊性。不同的社會組織有不同的特殊問題，也有不同的解決這些特殊問題的管理原理和管理方法。
（3）管理學的研究對象。管理學是以各種管理工作中普遍適用的原理和方法作為研究對象的。
02.管理學的研究方法（1）歸納法
歸納法是通過對客觀存在的一系列典型事物（或經(jīng)驗）進行觀察，從掌握典型事物的典型特點、典型關(guān)系、典型規(guī)律入手，進而分析研究事物之間的因果關(guān)系，從中找出事物變化發(fā)展的一般規(guī)律。這種從典型到一般的研究方法也稱為實證研究。歸納法在管理學研究中應(yīng)用最廣。
①歸納法的局限性
a.實證研究必須對足夠多的對象進行研究才有價值。如果選擇的研究對象沒有代表性，歸納出的結(jié)論也就難以反映出事物的本質(zhì)。
b.研究事物的狀態(tài)不能人為地重復(fù)，管理狀態(tài)也不可能完全一樣，所以研究得出的結(jié)論只是近似的。
c.研究的結(jié)論不能通過實驗加以證明，只能用過去發(fā)生的事實來證明，但將來未必就是過去的再現(xiàn)。
②在運用歸納法進行管理問題的實證研究時，應(yīng)當注意以下幾點：
a.要弄清與研究事物相關(guān)的因素，包括各種外部環(huán)境和內(nèi)部條件，以及系統(tǒng)的或偶然的干擾因素，并盡可能剔除各種不相關(guān)的因素；
b.選擇好典型，并分成若干類，分類標準應(yīng)能反映事物的本質(zhì)特征；
c.調(diào)查對象應(yīng)有足夠數(shù)量，即按抽樣調(diào)查原理使樣本容量能保證調(diào)查結(jié)果的必要精度；
d.調(diào)查提綱或問卷的設(shè)計要力求包括較多的信息數(shù)量，并便于作出簡單明確的答案；
e.對調(diào)查資料的分析整理，應(yīng)采取歷史唯物主義和辯證唯物主義的方法，去尋找事物之間的因果關(guān)系，切忌采取先有觀點再搜集材料加以論證的形而上學方法。
（2）試驗法
試驗法即人為地為某一試驗創(chuàng)造一定條件，觀察其實際試驗結(jié)果，再與未給予這些條件的對比試驗的實際結(jié)果進行比較分析，尋找外加條件與試驗結(jié)果之間的因果關(guān)系。
（3）演繹法
對于復(fù)雜的管理問題，管理學家可以從某種概念出發(fā)，或從某種統(tǒng)計規(guī)律出發(fā)，也可以在實證研究的基礎(chǔ)上，用歸納法找到一般的規(guī)律性，并加以簡化，形成某種出發(fā)點，建立起能反映某種邏輯關(guān)系的經(jīng)濟模型（或模式），這種模型與被觀察的事物并不完全一致，它反映的是簡化了的事實，它完全合乎邏輯的推理，這種方法稱為演繹法。
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