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考研論壇

標題: 漢語言文學考研輔導 [打印本頁]

作者: 大碩今天也開心 時間: 2022-8-31 19:30
標題: 漢語言文學考研輔導
關于如何學好漢語言文學專業課
本人本科是漢語言文學專業，并高分上岸文學類研究生。
對于漢語言文學專業課的學習，我有一些自己的想法。
首先，對于文學史類的學習，我們應該培養自己形成以時間為走向的縱向思維模式。
即要有意識的將文學作家以及其作品的風格、內容甚至寫作手法代入到文學史的整體發展進程中進行理解。
比如《詩經》奠定了我國詩歌的抒情基調，后世詩人進行詩文創作的時候，就會不自覺的以抒情作為詩作的主要內容，敘事則是為抒情而作。
《詩經》中的四言句式也對后人的創作產生了不小的影響，像曹操的詩作，基本上都是以四言詩為主。
屈原的《楚辭》中，將君臣關系比作夫妻關系，這樣的寫作方式為后人提供了借鑒，很多臣子勸諫君王時愿意以夫妻關系作比。
其次，文學史是包括現當代文學、世界文學以及古代文學，三個專業課的內容。
所以，在我們進行學習和備考的過程中，我們就要自覺的形成一種相互聯系的復習模式。
即在復習中國古代神話的時候，就可以有意識的聯想到世界文學中的古希臘神話部分的知識點。
在復習中國古代詩歌的創作傾向的時候，就可以聯想到外國史詩部分的相關內容。
將古今相聯系，將中外相聯系。
分析二者的相同點以及不同點，并試著思考二者之間是否有繼承和發展的關系。
諸如此類的練習，不僅可以養成一種關聯性的思維方式，還可以在學習或備考中不斷的加強記憶，無形中對知識點的掌握更加牢靠。
最后，即是四門專業課中的最后一門，文學理論。
理論類的知識，無論是學習還是備考，較之于文學史而言，都相對抽象和難以理解。
故而，在我們學習文學理論的時候，就可以在已經學過的文學史中找到具體的對應物。
將抽象難懂的理論和具體熟悉的文學作品相聯系，就能很大程度的提高學習效率和學習能力。
綜上所述，這三種方法，是我這幾年學習和備考的部分經驗，希望閱讀到這的你可以有所收獲。
如果對你有用的話，關注我，后續我會繼續更新關于漢語言文學的相關學習經驗及考點分析！
祝看完全文的你，成績理想，馬上上岸！

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