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標題: 青島大學旅游與地理科學學院考情分析 [打印本頁]
作者: 青大考研校 時間: 2022-3-13 09:44
標題: 青島大學旅游與地理科學學院考情分析
本帖最后由 青大考研校 于 2022-3-13 09:47 編輯
青島大學旅游與地理科學學院考情分析
一、專業介紹
學校介紹
青島大學是山東省屬重點綜合大學，山東省與青島市共建高校，山東省屬高校高水平大學“沖一流”建設高校。
學校最早的歷史源頭可追溯至1909年創辦的青島特別高等專門學堂。百十年來，教授高深學問，養成碩學閎才，應國家之需要，薪火相傳，砥礪奮進，為國家和社會培養了40余萬各類人才，為國家和區域經濟社會發展做出了重要貢獻。
青島大學位于海濱名城的青島。紅瓦綠樹，碧海藍天，青歷史文化非常悠久，有三里河文化，瑯琊臺遺址，嶗山道教都昭示著豐富的歷史底蘊，棧橋，八大關，德國總部府等都是近代歐洲風格，這個展示著這座城市的開放與包容。
學院概況
青島大學旅游與地理科學學院前身為創建于1988年的青島大學旅游系，是全國成立較早、山東省首家旅游高等教育單位，山東省首個旅游管理碩士點，全國首批旅游管理專業學位碩士（MTA）授權點，是中國區域科學協會區域旅游開發專業委員會的主持單位。
學院目前擁有3個本科專業（旅游管理、酒店管理、地理科學），3個碩士學位點（旅游管理、旅游管理專業碩士(MTA)、學科教學（地理））。目前，學院在讀研究生規模為106人。
學院現有教職工53人，其中專任教師43名，擁有教授5名，副教授17名，有博士、碩士學位的教師占總人數的85%以上。此外，學院還聘請了10多名業界資深高管擔任兼職教授。學院近年來先后承擔國家級課題8項，教育部、國家旅游局等省部級課題20余項；出版專著和發表核心學術論文百余篇。
專業介紹
120203旅游管理碩士點
青島大學旅游管理學術碩士學位點于1998年獲批，是山東省第一個旅游管理學術學位授權點，旨在培養具有良好的經濟學、管理學、社會學、地理學及相關理論基礎，具備系統、扎實的旅游管理專業知識和專業技能，勝任旅游企業或行業管理、旅游專業教學與科研工作的高層次旅游管理和研究人才。該學位點設有旅游產業發展、接待業管理、旅游文化和智慧旅游四個研究方向。
125400 旅游管理專業碩士（MTA）點
旅游管理專業碩士（MTA，Master of Tourism Administration）是國家教育部于2010年正式批準設置，主要面向全國旅游行業在職人員，以培養旅游行業管理精英作為教育目標的學位類型，可頒發學歷證和學位證。青島大學旅游管理專業碩士專業（MTA）是2010年獲批的國內首批旅游管理專業碩士學位授權點。青島大學旅游管理專業碩士學位點實行雙導師制模式，聘請旅游業界高管擔任業界導師，并與青島市知名旅游企業建立了十余個長期穩定的現場教學場所、實習實踐基地和研究生聯合培養基地。此外，還同韓國國立江原大學、日本國士館大學等國外院校建立了旅游教育與研究合作關系。青島大學旅游管理專業碩士學位點旨在培養具有強烈的社會責任感、優異的創業創新能力和良好的旅游職業素養，具備國際化視野和戰略思維能力，能夠勝任現代旅游業與相關行業管理工作的高層次、應用型、復合型專門人才。現設有旅游地管理、旅游企業管理、旅游教育管理三個研究方向。
045110 學科教學（地理）碩士點
學科教學（地理）是教育碩士專業學位教育的重要培養方向之一，旨在培養具有現代教育觀念和教育、教學能力，具有較高中學地理課程教學水平和教學研究能力的中學地理骨干教師和教學研究人員。該方向實行“雙導師制”指導模式，聘請青島市教育研究和實踐領域高層次人才擔任校外導師，目前已與青島市教育管理部門、基礎教育單位建立了良好合作關系，為研究生提供優越的教育見習、實習和研習條件。該學位點設有地理核心素養培養、基于地理學思想的中學地理教學研究、信息技術在地理教學中的應用研究、地理校本課程教學研究四個研究方向。
二、招生專業目錄
22專業目錄
分數情況
統考招生情況
三、考試科目
初試
考試科目
學科教學地理
①101思想政治理論
②204英語（二）
③333教育綜合
④926地理基礎綜合
333教育綜合含教育學原理、教育心理學、中國教育史和外國教育史。
旅游管理全日制
①101思想政治理論
②201英語（一）或203日語
③303數學（三）
④865管理學與旅游學原理
不招收同等學力考生
旅游管理非全日制
①199管理類綜合能力
②202俄語或203日語或204英語（二）
333教育綜合
一、考試要求
333教育綜合科目考試內容包括教育學原理、教育心理學、中國教育史和外國教育史四門教育學科基礎課程。要求考生系統掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決教育實際問題。
二、考試內容
1、教育學的基礎知識、基本概念、基本理論和現代教育觀念。主要包括教育的內涵、教育本質、教育功能、教育目的、教育制度、教育與人的關系、教育與社會關系等。
2、教育學中重要的專題性知識。主要包括教師職責與專業發展、青少年身心發展規律與學生發展，課程、教學、德育、班級管理等教育活動的特點、任務、過程、原則和方法等。與素質教育、課程改革、新時代教育發展等基礎教育改革相關的實踐問題。
3、教育心理學的發展歷程及趨勢，心理發展的內涵；認知發展、人格發展、社會性發展的一般規律，心理發展與教育的關系。
4、學習及其理論、學習動機理論、歸因理論、知識學習、技能形成、學習策略及其教學、問題解決能力與創造性的培養、社會規范學習與品德發展、心理健康及其教育等。
5、中國教育史。中國教育發展規律，不同歷史階段中的代表性人物、重要思想、重要事件等。
6、外國教育史：世界范圍教育發展規律，不同歷史階段、不同國別的代表性人物、重要思想、重要事件等。
7、能運用教育學、教育心理學的基本理論和現代教育理念來分析和解決教育的現實問題。
三、試卷結構（題型分值）
1. 本科目滿分為150分(100分/300分)，考試時間為180分鐘。
2.題型結構
（1）單項選擇：50分
（2）簡答題: 60分
（3）作文題：40分
865 管理學與旅游學原理
一、考試要求
掌握管理學與旅游學的基本概念、理論和方法，能夠用管理學與旅游學基本知識分析現實中的管理問題與旅游現象。
二、考試內容
本科目試題分為管理學和旅游學原理兩個部分。管理學部分考察管理學思想的形成、基本原理、管理道德、管理基本方法，以及決策、組織、領導、控制、創新等管理職能的相關知識。旅游學原理部分考察旅游發展的歷史沿革、旅游活動、旅游者、旅游資源、旅游業、旅游組織、旅游市場、旅游的影響等內容。
三、試卷結構（題型分值）
1. 本科目滿分為150分，其中管理學部分75分，旅游學原理部分75分；考試時間為180分鐘。
2.題型結構
1)管理學部分
（1）名詞解釋題：占總分的20%；
（2）簡答題: 占總分的40%；
（3）論述題：占總分的40%。
2)旅游學原理部分
（1）名詞解釋題：占總分的20%；
（2）簡答題: 占總分的40%；
（3）論述題：占總分的40%。
地理基礎綜合
一、考試要求
系統掌握中國地理、世界地理的基本概念、基本原理和規律，認識區域的特征，能夠深入地認識中國和世界的主要地理問題，把握區域資源環境條件、經濟發展特點、開發利用中的問題及區域發展方向，全面理解和掌握不同時空尺度的區域人地關系、地表結構、區域差異，運用區域研究的基本理論與方法，分析中國和世界的區域發展的理論和實踐問題，具備相應的區域分析和綜合分析能力。
二、考試內容
（一）中國地理
1．中國的地理區位、疆界
中國在世界的地位，區位與疆界，我國的陸地國土與海洋國土；
2．中國資源環境結構與基本特征
中國的地表結構，氣候資源、水資源、礦產資源、風景旅游資的資源結構及評價；
3．中國區域經濟發展的現狀特征
人口特征及存在的問題，土地利用與大農業開發，水利及其開發建設，礦業發展與能源工業，工業建設與布局，交通建設與運輸郵電業，旅游業，城鄉建設；
4．土地退化、自然災害與防災減災對策
不同區域的土地退化特征，自然災害的類型、時空分布規律、危害及防災減災對策；
5．中國地理區域劃分、地域分異規律
地域分異規律與景觀劃分，自然區劃，經濟區劃，綜合區劃；
6．中國典型區域的人口、資源、環境及可持續發展特點
遼吉黑地區、京津冀地區、滬蘇浙皖湘鄂贛地區、粵桂閩港澳地區、內蒙古地區、晉陜甘寧地區、川渝地區、云貴地區、新疆地區、青藏地區的資源、環境及可持續發展。
（二）世界地理
1.全球地表形態與氣候
內力作用下的全球地表形態，全球氣候帶和氣候型及其分布規律，地表環境異常引發的全球性自然災害；
2.全球陸地自然帶的基本格局及理論研究
陸地自然帶的形成與分布、自然地理環境的整體性、差異性特征和地域分異規律；
3.全球海洋及不斷發展的海洋人類活動
全球海洋的分布與洋流系統、海洋自然資源的開發、大陸架資源開發與海洋環境保護；
4.全球人類活動的基本地域格局
人類文化活動的地域格局、人口發展的地域格局與城市化、人類經濟發展的地域格局；
5.亞洲自然地理和人文地理概況
亞洲的工業化與日本、韓國等代表性工業化國家，印度、東南亞、中亞、西亞等亞洲的發展中國家和地區；
6.歐洲自然地理和人文地理概況
英國、法國、德國、俄羅斯等歐洲主要國家的自然地理和人文地理概況；
7.非洲自然地理和人文地理概況
非洲主要國家的自然地理和人文地理概況；
8.美洲自然地理和人文地理概況
美國、巴西等美洲主要國家的自然地理和人文地理概況；
9.大洋洲自然地理和人文地理概況
澳大利亞等大洋洲主要國家的自然地理和人文地理概況。
三、試卷結構（題型分值）
1. 本科目滿分為150分，考試時間為180分鐘。
2.題型結構
（1）概念題：占總分的20%
（2）簡答題: 占總分的40%
（3）論述題：占總分的40%
199管理類綜合能力
考試性質
綜合能力考試是為高等院校和科研院所*士研究生而設置的具有選拔性質的全國聯考科目，其目的是科學、公平、有效地測試考生是否具備攻讀專業學位所必須的基本素質、一般能力和培養潛能，評價的標準是高等學校本科畢業生所能達到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在專業上擇優選拔，確保專業學位碩士研究生的招生質量。
考查目標
1.具有運用數學基礎知識、基本方法分析和解決問題的能力。
2.具有較強的分析、推理、論證等邏輯思維能力。
3.具有較強的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達能力。
考試形式和試卷結構
一、試卷滿分及考試時間
試卷滿分為200分，考試時間為180分鐘。
二、答題方式
閉卷，筆試。不允許使用計算器。
三、試卷內容與題型結構
1.數學基礎75分，有以下兩種題型：
(1)問題求解15小題，每小題3分，共45分
(2)條件充分性判斷10小題，每小題3分，共30分
2.邏輯推理30小題，每小題2分，共60分
3.寫作2小題，其中論證有效性分析30分，論說文35分，共65分。
管綜大綱主要內容
一、數學基礎
綜合能力考試中的數學基礎部分主要考查考生的運算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數據處理能力，通過問題求解和條件充分性判斷兩種形式來測試。
試題涉及的數學知識范圍有：
(一)算數
1.整數
(1)整數及其運算
(2)整除、公倍數、公約數
(3)奇數、偶數
(4)質數、合數
2.分數、小數、百分數
3.比與比例
4.數軸與絕對
(二)代數
1.整式
(1)整式及其運算
(2)整式的因式與因式分解
2.分式及其運算
3.函數
(1)集合
(2)一元二次函數及其圖像
(3)指數函數、對數函數
4.代數方程
(1)一元一次方程
(2)一元二次方程
(3)二元一次方程組
5.不等式
(1)不等式的性質
(2)均值不等式
(3)不等式求解
一元一次不等式(組)，一元二次不等式，簡單絕對值不等式，簡單分式不等式。
6.數列、等差數列、等比數列
(三)幾何
1.平面圖形
(1)三角形
(2)四邊形
矩形、平行四邊形、梯形
(3)圓與扇形
2.空間幾何體
(1)長方形
(2)柱體
(3)球體
3.平面解析幾何
(1)平面直角坐標系
(2)直線方程與圓的方程
(3)兩點間距離公式與點到直線的距離公式
(四)數據分析
1.計數原理
(1)加法原理、乘法原理
(2)排列與排列數
(3)組合與組合數
2.數據描述
(1)平均值
(2)方差與標準差
(3)數據的圖表表示
直方圖，餅圖，數表。
3.概率
(1)事件及其簡單運算
(2)加法公式
(3)乘法公式
(4)古典概型
(5)伯努利概率
二、邏輯推理
綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對各種信息的理解、分析和綜合，以及相應的判斷、推理、論證等邏輯思維能力，不考查邏輯學的專業知識。試題題材涉及自然、社會和人文等各個領域，但不考查相關領域的專業知識。
試題涉及的內容主要包括：
(一)概念
1.概念的種類
2.概念之間的關系
3.定義
4.劃分
(二)判斷
1.判斷的種類
2.判斷之間的關系
(三)推理
1.演繹推理
2.歸納推理
3.類比推理
4.綜合推理
(四)論證
1.論證方式分析
2.論證評價
(1)加強
(2)削弱
(3)解釋
(4)其他
3.謬誤識別
(1)混淆概念
(2)轉移論題
(3)自相矛盾
(4)模棱兩可
(5)不當類比
(6)以偏概全
(7)其他謬誤
三、寫作
綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達能力，通過論證有效性分析和論說文兩種形式來測試。
1.論證有效性分析
論證有效性分析試題的題干為一篇有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點，評論該論證的有效性。
本類試題的分析要點是：論證中的概念是否明確，判斷是否準確，推理是否嚴密，論證是否充分等。文章要求分析得當，理由充分，結構嚴謹，語言得體。
2.論說文
論說文的考試形式有兩種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。
要求考生在理解題意的基礎上，對命題或材料所給觀點進行分析，表明自己的觀點并加以論證。文章要求思想健康，觀點明確，論證充足，論證嚴密，結構合理，語言流暢。
復試
復試總成績100分，以綜合面試形式進行考核，主要包括外語測試（聽力及口語）、專業課測試、實踐能力測試、綜合素質能力測試等。
初試總分為300分的專業（含管理類聯考綜合能力的專業）：總成績=（初試總成績/3）×60％+復試成績×40%。總成績滿分為100分。
初試總分為500分的專業：總成績=（初試總成績/5）×60％+復試成績×40%。總成績滿分為100分。
參考之前復試工作方案
120203 旅游管理
一、復試方式
采用網絡遠程視頻面試方式進行復試。
二、復試要求
1、面試時間：每位考生10-15分鐘。
2、面試分值：100分，合格線為60分。綜合面試低于60分者不予錄取。
3、面試內容：
（1）專業素質：40分；合格線為24分；考查考生對旅游專業的基本常識、基本原理掌握情況及結合旅游現實問題的運用能力。
（2）綜合素質：40分；合格線為24分；了解和考查考生平時學習、社會實踐或工作情況；思想道德品質和個人素養；邏輯思維及語言表達等方面的綜合素質。
（3）外語能力：20分；合格線為12分；考查考生與專業相關的外語聽說表達等能力。
125400 旅游管理專業碩士（MTA）
一、復試方式
采用網絡遠程視頻面試方式進行復試。
二、復試要求
1、面試時間：每位考生10-15分鐘。
2、面試分值：100分，合格線為60分。綜合面試低于60分者不予錄取。
3、面試內容：
（1）專業素質：30分；合格線為18分；考查考生對旅游專業的基本常識、基本原理掌握情況及結合旅游現實問題的運用能力。
（2）綜合素質：30分；合格線為18分；了解和考查考生平時學習、社會實踐或工作情況；思想道德品質和個人素養；邏輯思維及語言表達等方面的綜合素質。
（3）外語能力：20分；合格線為12分；考查考生與專業相關的外語聽說表達等能力。
（4）思想政治理論：20分，合格線為12分；考查考生的思想政治素質。
’
045110學科教學（地理）
一、復試方式
采取網絡遠程視頻面試方式進行復試。
二、面試要求
1. 時長：每位考生10—15分鐘。
2. 測試內容：地理專業素質、綜合素質、外語聽力及口語測試。
（1）地理專業素質：主要考查考生運用基本理論、基本技能分析解決實際問題的能力和中學地理學科教學能力等。
（2）綜合素質：考查、了解考生的學習、社會實踐或工作情況；思想道德品質和個人素養；邏輯思維能力及語言表達能力。
（3）外語聽力以及口語測試：面試時進行外語聽力和口語測試。
3. 分值：滿分100分，其中，地理專業素質40分，合格線為24分，跨專業考生適當增加專業素質測試內容；綜合素質40分，合格線為24分；外語聽力以及口語測試20分，合格線為12分。
四、參考書目
①333教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專業學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業學位教育指導委員會組織編寫，人民教育出版社，2009年。
1《教育學》王道俊，人民教育出版社第七版
2《中國教育史》孫培青華東師范大學出版社第四版
3《外國教育史教程》吳式穎人民教育出版社第三版
4《當代教育心理學》劉儒德，陳琦，北京師范大學出版社第三版
5《教育心理學》張大均主編，人民教育出版社2005年。
②865 管理學與旅游學原理
1) 《管理學－原理與方法》周三多，第6版，2015年，復旦大學出版社；
2) 《旅游學》李天元、張朝枝、白凱，第4版，2019年，高等教育出版社。
③地理基礎綜合
《中國地理教程》：王靜愛主編，高等教育出版社，2007年。
《世界地理》：楊青山、韓杰、丁四保主編，高等教育出版社，2004年。
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