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考研論壇

標(biāo)題: 華東理工大學(xué)816高分復(fù)習(xí)經(jīng)驗 [打印本頁]

作者: uuuu讓人    時間: 2022-2-18 18:47
標(biāo)題: 華東理工大學(xué)816高分復(fù)習(xí)經(jīng)驗
親愛的23屆考研的學(xué)弟學(xué)妹們,這是一個二戰(zhàn)的學(xué)長兩年的初試經(jīng)驗(莫名苦澀),本篇文章主要介紹華東理工大學(xué)816控制原理的復(fù)習(xí)經(jīng)驗。由于自動控制原理涉及的知識面廣,信息量大,很多同學(xué)在本科期間都覺得這門課很難。但作為一個跨考生,我可以很負(fù)責(zé)任的告訴大家,自動控制原理真的就只是入門比較難,入了門之后,除個別題之外,其他的題都很套路,只要大家多多刷題,就應(yīng)對華理的初試來說,應(yīng)該是沒有太大的問題。可以說若專業(yè)課能夠拿下一個高分絕對會給你帶來很大的優(yōu)勢。也許開始的時候大家面對著厚重的課本可能有些不知該從何下手,不清楚什么時候開始看比較好,在這里給大家一些階段性的建議供大家參考:
時間安排建議:
這門課的內(nèi)容雖然除了基本的自動控制原理之外還要考現(xiàn)控和離散控制。但是其考察的深度不會像高數(shù)那么深入,考察的大多數(shù)都是基本知識與體型。因此其實不需要開始過于早,一般在6月份開始即可。由于我是跨考生,所以我在5月份就開始了。
1、夯實基礎(chǔ)(5月-8月)
我本科專業(yè)是機(jī)械電子工程,我們只學(xué)過控制工程基礎(chǔ),而且學(xué)的也不咋地,相對來說基礎(chǔ)比較差,我在這一階段是配合西北工業(yè)大學(xué)的盧京潮老爺子的視頻學(xué)習(xí)的,他的課程講課較為細(xì)致,基本每個知識點都有覆蓋且課堂中有習(xí)題講解。聽完課程后要配合胡壽松的課本進(jìn)行歸納總結(jié),然后要把胡壽松課本的課后習(xí)題做熟練。
現(xiàn)控部分:由于盧京潮視頻中不包含現(xiàn)控部分,而華理的現(xiàn)控部分816一般考察的較為簡單,我看的是石群的現(xiàn)控視頻,剛?cè)胧謺r會感覺較難上手,但研究生考試畢竟是應(yīng)視考試,有些知識沒有必要那么深入的了解,現(xiàn)控的學(xué)習(xí)是視頻配合多做例題,把例題搞懂之后很多知識點就會自然而然明白。
需要注意的是,基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)沒有必要大量的刷題,因為刷了也記不住,可以把課后習(xí)題刷一刷,盡量不要拖慢整體進(jìn)度。
學(xué)習(xí)要結(jié)合考綱有側(cè)重點地進(jìn)行學(xué)習(xí),不要把所有內(nèi)容都當(dāng)成重點。816控制原理中考綱指明了考察內(nèi)容是“控制系統(tǒng)的基本概念;控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型;方框圖的變換及信號流圖的運用;控制系統(tǒng)的時域分析法、根軌跡分析法和頻域分析法;系統(tǒng)校正方法;采樣控制系統(tǒng)的分析;非線性系統(tǒng)分析法;線性系統(tǒng)的狀態(tài)空間描述、傳遞函數(shù)矩陣描述、狀態(tài)空間描述與傳遞函數(shù)矩陣間的轉(zhuǎn)換;線性系統(tǒng)的可控性與可觀性”這幾部分,歷年來華理的出題范圍也基本沒有超出過這幾部分。基礎(chǔ)階段可以把其他未在考綱中的部分做一個基本了解,大致看一下,但是不要投入過多精力。
要值得注意的是華理現(xiàn)控部分不考李亞普洛夫穩(wěn)定性判據(jù),除了現(xiàn)控部分外,自控部分中的最小節(jié)拍器設(shè)計也只在06年考察過,我一直有預(yù)感未來幾年會突然打大家一個措手不及,最小節(jié)拍器設(shè)計很簡單,會的就會,不會的是真不會,這里要求大家在12月的初期學(xué)一下這塊知識,預(yù)防一下,然后就是考前看一看,喝前搖一搖,同時自控部分的頻域校正從歷年真題中可以看出考察的次數(shù)很少,即使有考察也是最為基本的考察。
2、強(qiáng)化訓(xùn)練(9月-10月中):對基礎(chǔ)階段的知識點進(jìn)行強(qiáng)化記憶與歸納總結(jié),并進(jìn)行題型的練習(xí),大家則可以對照本書來進(jìn)行總結(jié),筆者在寫本書時已經(jīng)按照題型對知識點進(jìn)行了總結(jié)并作出了預(yù)測,本書上的所有例題都是筆者精挑細(xì)選的,十分重要,若能吃透,專業(yè)課120只是起點。
經(jīng)過基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)大家已經(jīng)有了一定基礎(chǔ),這個階段的主要工作就是強(qiáng)化記憶知識點并大量刷題。
注意點:
1)胡壽松題海中的習(xí)題不要一股腦全做,這本書的編排是章節(jié)練習(xí)+考研題型練習(xí)的形式。考研題型練習(xí)要全做,且最好多做幾遍,很多題型都是考研中的常見題型。前面的章節(jié)練習(xí)題要根據(jù)自己情況有選擇性得做,因為題量太大,而且一些題目是偏難偏怪的題目。
2)胡壽松的題海和胡壽松課本的課后題都有少部分出錯,但是很少,屬于正常情況,遇到這些題可以問同學(xué)或者學(xué)長求證。
3、沖刺提升(10月中-12月中):真題的練習(xí)與常考知識點的歸納總結(jié)、記憶與提升。
這一階段重中之重就是利用好真題,真題是最為重要的資料。建議能盡早做真題盡量早點開始真題,真題個人認(rèn)為做多少遍都不為過,我去年真題做了三遍,重點易錯題型又反復(fù)做了很多遍。歷年真題是考試試卷的最直觀反應(yīng)。出題老師一般情況下在出題時也會參考往年真題。學(xué)有余力的同學(xué)也可以刷一刷哈工程、南京理工、南航的題目(胡壽松老師是南航的博導(dǎo)),會碰到相似題甚至原題哦!我今年除了把華理的題刷了3遍,還帶著刷了南京理工、南航的題,華理22年的那道非線性的題目算是比較創(chuàng)新的,但是這種點南理06年就考過了,華理21年的第二題南航也是前幾年就考過了。如果大家有自控有需要答疑的,可以加本人Q:*,本人手里有南航、南理工、東華、華理的真題以及這兩年復(fù)習(xí)積累復(fù)習(xí)筆記,有需要的可以找我啊,價格隨緣,同道中人免費送。





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