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考研論壇

標題: 心理學考研經(jīng)驗分享 [打印本頁]

作者: 我住水里 時間: 2022-2-14 14:56
標題: 心理學考研經(jīng)驗分享
普通心理學
普通心理學在專業(yè)課復習中非常關(guān)鍵，是專業(yè)課的重中之重，得專業(yè)課者得考研，得普通心理學者得專業(yè)課，這部分涉及到心理學最基礎(chǔ)的知識。無論你使用的是哪個老師，哪個版本，哪個國家的普通心理學。普通心理學的重點知識分為“基本事實”和“基本理論”兩個部分。基本事實如：精神分析學派的代表人物。基本理論如：人格理論。
如何學：第一輪瀏覽全書，第二輪開始記錄關(guān)鍵事實類知識點，總結(jié)重要理論的要點、理論評價。勾畫知識點與理論之間的框架（思維導圖、邏輯圖）。
如何記：將基本事實當故事來記憶，將基本理論當話題來理解，將多個基本理論對比來理解，將重要的知識點與實驗心理學的實驗結(jié)合記憶。
如何考：考你知道不知道基本事實，考你能不能用結(jié)構(gòu)化的思維回憶起重要的理論框架和內(nèi)涵，考你能不能用心理學理論解釋一個現(xiàn)象。
02
發(fā)展心理學
相比普通心理學的海納百川，發(fā)展心理學的知識點專注于人的心理發(fā)展，這門學科的知識點更瑣碎。主要包含從嬰兒、幼兒、青少年到成年期各個階段的心理特征。可以按照多條主線來進行復習，把每個階段的某個特點都串起來進行記憶，比如說人畢生的動作發(fā)展、認知發(fā)展或者個性社會性的發(fā)展。這樣記憶更為準確也不至于枯燥。從矩陣的思維來理解發(fā)展心理學的知識，橫向是各個發(fā)展主題如：認知發(fā)展、社會性發(fā)展等。縱向是各個發(fā)展階段如：胚胎期、嬰兒期、兒童期直至老年期。
如何學：第一輪瀏覽全書，從第二輪開始按照發(fā)展階段記錄各個發(fā)展階段不同發(fā)展主題的關(guān)鍵事實，標志性事件與心理學家提出的理論。
如何記：你可以以發(fā)展階段為主線來記錄筆記，也可以以發(fā)展主題為主線來記錄筆記（較少人使用）。從第三輪開始，兩條主線交替記憶。在發(fā)展心理學的記憶過程中，保持平和心態(tài)，反復反復再反復。
如何考：考你知道不知道基本事實，考你能不能用結(jié)構(gòu)化的思維回憶起重要的理論框架和內(nèi)涵，讓你用發(fā)展心理學知識辨別人的某些行為，讓你設(shè)計相關(guān)發(fā)展心理學研究方案。
03
教育心理學
教育心理學是教育學和心理學的交叉學科，是教育學和心理學的理論在教育領(lǐng)域中的運用。教育心理學中學習理論是非常重要的內(nèi)容，一般要掌握這一理論的發(fā)展歷程、代表人物、經(jīng)典實驗、基本概念、基本原理及其對教育工作的啟示，同時要注意各個理論流派之間的聯(lián)系和區(qū)別。教育心理學是用來指導教育實踐的，因此有關(guān)教育心理學對教育實踐的指導和借鑒之處都是需要重點掌握的內(nèi)容。要學會應用教育心理學的基本理論來解釋教育現(xiàn)象和解決有關(guān)實際問題，同時要了解教育心理學理論應用于教育實踐的相關(guān)案例。
如何學：第一輪瀏覽全書，明晰教育心理學幾大知識模塊。第二輪開始將重點放在教育理論的理解和凝練上。
如何記：對比記憶重要的教育理論，以理解各個理論是如何發(fā)展而來的。
如何考：應用教育心理學的基本理論來解釋教育現(xiàn)象和解決有關(guān)實際問題。
04
實驗心理學
實驗心理學對于跨專業(yè)的純文科、藝術(shù)考生是心理上的難點，主要有變量、心理物理學方法、反應時法、實驗設(shè)計以及感知覺、注意等具體的實驗概念和范式方法。實驗設(shè)計部分非常重要。可以結(jié)合一些實驗設(shè)計的練習題來進行復習，熟悉各種考試方式，做到心中有數(shù)。
如何學：以去理解的心理去看待實驗心理學中的各種操作、規(guī)定和流程。鍛煉自己滴水不漏的科學邏輯。本學科需要的是理解加練習相結(jié)合，實驗與統(tǒng)計相結(jié)合。
如何練：以歷年真題或練習題大題來練習自己的實驗邏輯和統(tǒng)計應用
如何考：一般以某個學科的主題為背景讓你設(shè)計一個實驗并給出統(tǒng)計方法。
05
心理統(tǒng)計學
統(tǒng)計主要包含兩部分內(nèi)容：描述統(tǒng)計和推論統(tǒng)計，其中推論統(tǒng)計是重點。心理統(tǒng)計學重在理解和練習，對于一些復雜的公式不是要記住，而是要會運用，知道在什么條件下用什么公式。從歷年的來看，統(tǒng)計和測量客觀題部分不會很難。看書的同時可以結(jié)合一些練習題來進行強化。具體的心理統(tǒng)計內(nèi)容主要會出現(xiàn)在客觀題中。
如何學：記憶基本統(tǒng)計分類、統(tǒng)計假設(shè)前提、基本計算辦法。
如何記：以邏輯框架、矩陣表格的形式對比不同的統(tǒng)計分析方法的適用條件。
如何考：一般是選擇題考小型計算，在綜合題方面和實驗心理學結(jié)合來考。

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