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考研論壇

標題: 22考生必看！！湖南師范大學學科教學語文備考經(jīng)驗 [打印本頁]

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-23 09:51
標題: 22考生必看！！湖南師范大學學科教學語文備考經(jīng)驗
{:1_157:}
2022年湖南師范大學951學科教學（語文）備考經(jīng)驗
一、學校簡介
湖南師范大學創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長沙，是國家“211工程”重點建設的大學，國家“雙一流”建設高校，教育部與湖南省重點共建“雙一流”建設高校，教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校，湖南省“世界一流學科建設高校”。學校現(xiàn)有7個校區(qū)，占地2744余畝，建筑面積125余萬平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風光秀麗，是全國綠化“400佳”單位之一。

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-23 09:54
頂一個！

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-23 09:59
考研的學弟學妹看過來[嘿嘿]

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-23 10:00
二、學院介紹——文學院
1、歷史沿革：
文學院成立于1996年，是學校成立最早、規(guī)模最大、實力最強的一個學院（當時含中文系、新聞系、歷史系、旅游系）。前身是湖南師范大學中文系，其歷史上溯到1938年創(chuàng)辦于湖南藍田的原國立師范學院國文系。著名學者錢基博、楊樹達、駱鴻凱、馬宗霍等教授曾在此執(zhí)教，為學院確立了深厚的學術(shù)傳統(tǒng)和優(yōu)良的學術(shù)聲望。改革開放以來，馬積高、周秉鈞、宋祚胤等教授為學院的發(fā)展作出了重要貢獻。目前，學院已形成以本科教育為主體、以研究生教育為龍頭、結(jié)構(gòu)合理、層次完整的人才培養(yǎng)體系，正由師范型向綜合型、研究型提升。

2、教學科研機構(gòu)設置
一站——中國語言文學博士后科研流動站
二部——《中國文學研究》編輯部、《古漢語研究》編輯部
三系——中文系、漢語國際教育系、戲劇與影視文學系
三基地——教育部“國家文科基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)和科研基地”；湖南省哲學社會科學研究“湖湘文化研究基地”；湖南省普通高等學校哲學社會科學重點研究基地“現(xiàn)代文學研究中心”
七所——方言研究所、漢字與辭書研究所、現(xiàn)當代作家研究所、中國文學研究所、古典文獻研究所、比較文學與世界文學研究所、佛經(jīng)語言研究所
八中心——中西文化與文論研究中心、中國樂學研究中心、中國古代道教文學研究中心、現(xiàn)代文學研究中心、南方語言文化研究中心、辭賦駢文研究中心、中國當代寫作研究中心、湖湘語文教育研究中心
十四室——古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、文藝理論、寫作學、中學語文教學法、漢語國際教育、大學語文、語言學與書法學、戲劇與影視文學、演講與口才共14個教研室

3、師資隊伍
學院現(xiàn)有教職工123人，其中專職專任教師101人，教授31人，二級教授9人，副教授34人，講師24人。博士生導師23人，碩士生導師78人，具有博士學位的教師85人。國家“萬人計劃”哲學社會科學領(lǐng)軍人才2人，教育部長江學者特聘教授1人，人事部百千萬人才工程國家級人選1人，教育部青年長江學者1人，中宣部“四個一批”人才1人，省級優(yōu)秀中青年專家3人，湖南省121人才工程人選5人，享受國務院政府特殊津貼專家5人，瀟湘學者講座教授2人，湖湘青年英才1人。

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-23 16:19
2、教學科研機構(gòu)設置
一站——中國語言文學博士后科研流動站
二部——《中國文學研究》編輯部、《古漢語研究》編輯部
三系——中文系、漢語國際教育系、戲劇與影視文學系
三基地——教育部“國家文科基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)和科研基地”；湖南省哲學社會科學研究“湖湘文化研究基地”；湖南省普通高等學校哲學社會科學重點研究基地“現(xiàn)代文學研究中心”
七所——方言研究所、漢字與辭書研究所、現(xiàn)當代作家研究所、中國文學研究所、古典文獻研究所、比較文學與世界文學研究所、佛經(jīng)語言研究所
八中心——中西文化與文論研究中心、中國樂學研究中心、中國古代道教文學研究中心、現(xiàn)代文學研究中心、南方語言文化研究中心、辭賦駢文研究中心、中國當代寫作研究中心、湖湘語文教育研究中心
十四室——古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、文藝理論、寫作學、中學語文教學法、漢語國際教育、大學語文、語言學與書法學、戲劇與影視文學、演講與口才共14個教研室

3、師資隊伍
學院現(xiàn)有教職工123人，其中專職專任教師101人，教授31人，二級教授9人，副教授34人，講師24人。博士生導師23人，碩士生導師78人，具有博士學位的教師85人。國家“萬人計劃”哲學社會科學領(lǐng)軍人才2人，教育部長江學者特聘教授1人，人事部百千萬人才工程國家級人選1人，教育部青年長江學者1人，中宣部“四個一批”人才1人，省級優(yōu)秀中青年專家3人，湖南省121人才工程人選5人，享受國務院政府特殊津貼專家5人，瀟湘學者講座教授2人，湖湘青年英才1人。

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-23 16:22
頂頂頂頂

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-25 09:21
三、地理環(huán)境
長沙市隸屬湖南省，湖南省省會，簡稱長，地處湖南省東部偏北，湘江下游和湘瀏盆地西緣，是全國兩型社會建設綜合配套改革試驗區(qū)核心城市，國家十二五規(guī)劃確定的重點開發(fā)區(qū)域，湖南省的政治、經(jīng)濟、文化、科教和商貿(mào)中心。
長沙地處湖南省東部偏北，湘江下游和長瀏盆地西緣。東西長約230公里，南北寬約88公里，全市土地面積1.1819萬平方公里，其中城區(qū)面積1909.86平方公里。
長沙是楚文明和湘楚文化的發(fā)源地，有3000年悠久的歷史文化，約有2400年建城史，在春秋戰(zhàn)國時期始建城，屬楚國。因屈原和賈誼的影響而被稱為“屈賈之鄉(xiāng)”。長沙又稱“楚漢名城”，馬王堆漢墓和走馬樓簡牘等重要文物的出土反映其深厚的楚文化以及湖湘文化底蘊，位于岳麓山下的岳麓書院為湖南文化教育的象征。歷史上涌現(xiàn)眾多名人，留下眾多的歷史文化遺跡，成為首批國家歷史文化名城。

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-25 09:24

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-25 09:24
四、專業(yè)介紹
1、考試詳情
湖南師范大學的學科教學語文在文學院招生，考試科目：

2、專業(yè)課參考書單
333教育綜合
《教育學》王道俊、郭文安
《中國教育史》張傳燧
《外國教育史》張斌賢
《教育心理學》燕良軾
951學科語文
《語文教育研究概論》周慶元
《初中語文教學策略》張良田
《義務教育語文課程教學標準》教育部
《高中語文課程標準》教育部
3、歷年分數(shù)線
年份復試線招生人數(shù)
2016 366 20（全）
2017 357 22（全）+37（非全）
2018 333 23（全）+2（退役大學生）+19（非全）
2019 353 25（全）+1（退役大學生）+20（非全）
2020 377 24（全）+13（非全）
2021 374 27（全）+2（退役大學生）+10（非全）
2022 —— 預計25（全）+15（非全）

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-25 09:25
頂頂頂頂

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-25 09:27
4、951歷年真題分析
（1）整體分析
951整體的題型非常靈活,不是單純的讓你背誦書上的知識點,而是在理解書本的基礎(chǔ)上,能夠根據(jù)題目的要求,結(jié)合自己的觀點進行闡述。但是,這并不意味著背誦不重要,相反,背誦非常非常重要,只有把書本知識掌握透徹,才能行云流水、以不變應萬變。
(1)951的名詞解釋,一般分為課外一個、課內(nèi)一個,所以擴展語文教育熱點,總結(jié)“萬金油”類的話語是必要的,如“教師為主導、學生為主體”“用教材教而不是教教材”“提高學生的語文核心素養(yǎng)”等。
(2)951的書目中考得最多的是《語文教育研究概論》這一本分數(shù)占了絕大部分的分值,一般情況下,《初中語文教學策略》可能會考一個簡答題,不過近來,張良田老師在出題中又漸漸更多的涉及《初中語文教學策略》,但是,如果簡答題中涉及到教學策略的相關(guān)知識,這兩本書的內(nèi)容都是可以的
(3)兩本課標也是需要背的,一是可以增進你對語文相關(guān)知識的理解、二是有可能會考名詞解釋或者簡答題,同時在答題時能夠引用課標的話是非常加分的。但是不用全背,只需選擇重點的內(nèi)容背誦即可,具體的內(nèi)容以后的課程中會詳細來講的。
（2）考試特點及趨勢
(1)951的考試題目是愈發(fā)的靈活,也是很容易拉開分數(shù)差距的一門科目,如果單純的靠背誦是不可能拿到高分的,一定要有對書本掌控的全局意識,才能在考試中拿到高分
(2)由于題目靈活性較大,所以考題難度也較大,要培養(yǎng)自己的靈活思維能力,除了書本知識,還要多關(guān)注教育熱點、關(guān)注導師論文或者導師研究方向等。

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-25 10:42
寇蔻：*夭珊珊舞嗣

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-25 11:17
5、333歷年真題分析
歷年真題分析:首先,湖師大2019年的真題,一如既往的偏向靈活,并且也是不會直接考死記硬背的書上知識,答題的過程中需要結(jié)合背誦過的書本知識和前期培養(yǎng)的教育學思維去答題。另外,四本規(guī)定的初試書籍中的重點已經(jīng)被重復考察過,因此,在以后的題目中很有可能延續(xù)19年的細致風格,考小不考大。大家在復習的過程中要特別注意全面!細致!其次,湖師大2019年的真題,大部分題目還是較為基礎(chǔ)的,扎扎實實理解好背好需要掌握的知識點是能取得一個較好的分數(shù)的,不過切記死記硬背,除了名詞解釋和簡單題能夠依靠死記硬背應付之外,占大比例分值的論述題和材料分析題,更多的是考察對一個事件的看法、觀點、認識以及解決的思路,考察書本知識的運用。同時也需要自己去建構(gòu)知識網(wǎng)絡,把握一下知識的橫向和縱向聯(lián)系,根據(jù)對題目的理解,聯(lián)系書本知識去建構(gòu)自己的答案。更多的是考察對一個事件的看法,觀點,認識以及解決的思路。如班主任應該如何對待告密的學生;或者說說自己對教育公平的看法。這些都要求考生有很扎實的專業(yè)素養(yǎng)和基礎(chǔ)功底。以后也大致會延續(xù)這樣的思路進行考察。
（1）整體分析

科目名詞解釋簡答題論述題合計（分）
中國教育史 2×5分 2×10分 30分
外國教育史 2×5分 2×10分 30分
教育心理學 1×5分 2×20分 45分
教育學 1×5分 2×20分 45分
合計（分） 30分 40分 80分 150分
（2）考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
(一)試卷成績及考試時間:本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。
(二)答題方式為:閉卷、筆試。
(三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學約60分中國教育史約30分外國教育史約30分教育心理學約30分
(四)試卷題型結(jié)構(gòu):
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡答題:4小題,每小題10分,共40分分析
論述題:4小題,每小題20分,共80分

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-25 11:18
6、備考建議:湖師大學科語文這幾年一直是報考的熱門專業(yè),報考人數(shù)在逐年遞增,但相對于其他211師范院校,難度還是稍微低一些;從我自己的備考經(jīng)歷來說,一方面是要提高自己的英語表達能力,另一方面就是要抓住考試的核心知識點,才能在眾多競爭對手中脫穎而出,贏得考研的勝利。機構(gòu)考研對湖南師范大學學科語文的命題趨勢進行了深入的分析,并結(jié)合考研特點設計出了極具針對性的課程,定能讓你如虎添翼、事半功倍,最終順利考上目標院校。
7、學費和獎助學金:學科語文學制為2年,學費10000元/年。獎學金:一、二、三等分別是12000、7000和4000(5%/35%40%)不過第一年的獎學金是每個人都4000元喲!助學金:6000元/年
8、導師情況
教師一覽表

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-25 11:22

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-25 11:22
9、就業(yè)前景
教育學就業(yè)前景
（1）普通高校
這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育晢學等理論性比較強的專業(yè)的主要的去向,但現(xiàn)在碩士生進高校越來越難,基本上都要求博士學歷,所以考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。
（2）中小學校
隨著中小學教師待遇的不斷提高,再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定,越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學論的碩士畢業(yè)生開始進入中小學校。
（3）特殊教育機構(gòu)
特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的高級專門人才,他們畢業(yè)后主要在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。
（4）政府單位
畢業(yè)生畢業(yè)后也可以參加公務員考試進入教育行政單位。
（5）出版社、報社
出版社、報社尤其與教育相關(guān)的出版社和報社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處,主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
（6）新技術(shù)教育領(lǐng)域
在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等,包括去各級師范院校和中等學校教授教育技術(shù)學課程,以及去各級電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡教育這主要是教育技術(shù)學專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。

10.學科語文就業(yè)前景
語文教師是學科教學（語文）專業(yè)碩士的對口工作，考生在拿到碩士畢業(yè)證、學位證和教師資格證后，可以選擇成為一名語文教師。值得一提的是，在大部分院校語文教師就職的過程中，都是以學科教學（語文）專業(yè)畢業(yè)生為主。

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-25 14:07
9、就業(yè)前景
教育學就業(yè)前景
（1）普通高校
這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育晢學等理論性比較強的專業(yè)的主要的去向,但現(xiàn)在碩士生進高校越來越難,基本上都要求博士學歷,所以考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。
（2）中小學校
隨著中小學教師待遇的不斷提高,再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定,越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學論的碩士畢業(yè)生開始進入中小學校。
（3）特殊教育機構(gòu)
特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的高級專門人才,他們畢業(yè)后主要在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。
（4）政府單位
畢業(yè)生畢業(yè)后也可以參加公務員考試進入教育行政單位。
（5）出版社、報社
出版社、報社尤其與教育相關(guān)的出版社和報社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處,主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
（6）新技術(shù)教育領(lǐng)域
在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等,包括去各級師范院校和中等學校教授教育技術(shù)學課程,以及去各級電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡教育這主要是教育技術(shù)學專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。

10.學科語文就業(yè)前景
語文教師是學科教學（語文）專業(yè)碩士的對口工作，考生在拿到碩士畢業(yè)證、學位證和教師資格證后，可以選擇成為一名語文教師。值得一提的是，在大部分院校語文教師就職的過程中，都是以學科教學（語文）專業(yè)畢業(yè)生為主。

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-25 14:10

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-25 14:11
五、考情分析

注：由于退役大學生計劃沒有太大參考價值，故在此表中不顯示相關(guān)數(shù)據(jù)。
這個表是我分析了文學院每年的復試錄取名單總結(jié)出來的，數(shù)據(jù)絕對準確，有的年份的名單是PDF格式的，我是一個一個數(shù)的，我相信沒有比我這個更全的表格了。

（1）湖南師范大學的學科語近幾年分數(shù)都是逐年上升，差不多每年錄取平均分增加14分左右，18年均分364.8，19年377.2，到20年均分就395了，21年更是突破了400分，這也可以看出學科語文這個專業(yè)越來越熱，而且之前比較好考的湖師大，也被越來越多的人發(fā)現(xiàn)，變得難考了。
（2）另一點要注意的就是湖師大的復試比例偏高，近些年都在1：2以上，但是主要還是錄取的高分考生，鮮有高分考生復試被刷，所以大家還是要初試考高分，湖師大學科語文招生全日制和非全，但是我看了一下近兩年的復試名單，其實大多數(shù)考生都是全日制的，20和21年都是進入復試60人左右，但是最后刷掉了差不多一半的考生，很多刷掉的都轉(zhuǎn)入了非全。
（3）對于非全日制，由于湖師大非全日制招生名額較多，而報考學生很少，最后大多數(shù)非全日制都是全日制考生調(diào)劑的，縱觀近幾年考情，非全日制考生可以說是過了復試線就可以錄取。

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-25 14:12
七、復習指南
（一）英語
英語最重要的就是單詞量和閱讀，而單詞又是閱讀的基礎(chǔ)，所以大家一定要多背單詞，打牢基礎(chǔ)，閱讀真題要反復的刷，市面上的閱讀模擬題跟真題的水平比還是有一定的差距的，真題就是最好的模擬題。
1、復習資料（1）紙質(zhì)書
①單詞書：朱偉的戀戀有詞、王江濤10天搞定考研單詞（任何一本考研單詞書都可以，關(guān)鍵是真的要去記單詞），用百詞斬也可以。
②真題：張劍的黃皮書（英一：97年—20年；英二：10年到20年），黃皮書yyds！
③作文：劉曉燕的作文書，王道長的必備20篇。
④翻譯：唐靜翻譯，除此之外我把近五年的英語作文手譯了一遍。
⑤何凱文長難句：吃透了唐遲的長難句的話這本書也可以不買，其內(nèi)容也是對長難句進行系統(tǒng)講解。
（2）網(wǎng)課
①朱偉戀戀有詞的配套視頻：建議看18年的版本，實質(zhì)內(nèi)容多，廢話少（時間來不及可以不看，背任何一本單詞書就行），增加趣味性。
②唐遲長難句、閱讀真題講解視頻：如果時間夠的話，長難句建議每個視頻都看，這樣可以打好基礎(chǔ)。剛開始做閱讀真題時可以看幾年的真題講解視頻，但到了后期不用每一篇都看，可以只看自己做錯的那個題目的講解。
③劉曉燕作文課：劉老師上課確實很有趣，但我自己動筆寫時卻啥也寫不出來，后來我小作文跟的一個叫潘斌的老師，根據(jù)他的資料花了三天在考前一星期總結(jié)出自己的小作文模板
④唐靜翻譯視頻：在9、10月做翻譯題型之前看一遍他的翻譯通識課程（去各種博主、公眾號那里找到他的課程配套講義，直接把筆記記到講義上）然后開始寫真題，寫一篇真題，再看他的真題講解視頻
⑤唐遲《閱讀的邏輯》：這個課可以在準備做中間四篇閱讀之前看完，也可以一邊看課一邊著手做閱讀，這兩種方法都行，根據(jù)自己的情況做調(diào)整。
2、復習進程（1）3—4月
①看朱偉老師戀戀有詞課程，看一單元視頻再背一單元單詞（到底要不要看視頻根據(jù)自己的開始備考時間早晚取舍，如果剛好也是買的戀戀有詞這本單詞書的同學，在背單詞時可以順帶學著翻譯書中的句子，我覺得我的長難句就是這樣學出來了一點）；
②用扇貝單詞軟件每天記180個單詞（用任何一個單詞軟件都可以）；
③看唐遲老師長難句視頻，形成自己的長難句筆記。
（2）4—6月
①背王江濤老師10天搞定考研單詞，王江濤的單詞書可以按照他規(guī)劃的艾賓浩斯曲線來背，你也可以按照自己的計劃來，只要能完整背完就行，一直重復背，背到隨便翻開一頁都可以認識里面的單詞；
②繼續(xù)用百詞斬單詞app記單詞；
③看何凱文老師長難句書；
④4月中旬開始寫英一的中間四篇閱讀真題，我是從98年開始的，每天一篇真題，做完之后再在A4紙上通篇翻譯，分析每個題目選項正確、錯誤的原因。前期做真題時可以分析透徹一點，把它錯誤的原因?qū)懴聛恚页鑫恼轮械南鄬Z句，然后要準備一個單詞本，把真題中或者你從別處看來的不認識的單詞全部都摘抄在上面，這樣就可以形成自己的單詞本，所以我從暑假開始就沒有再背單詞書了，開始用我自己的單詞本背積累下來的單詞；
⑤看唐遲老師《閱讀的邏輯》課程。
（3）6—8月
①背誦自己積累的單詞，我用的大概是a4紙那么大的本子來積累單詞，每天背2到3面；
②寫英一真題，還是先翻譯再分析，在這個時候我覺得我已經(jīng)掌握了一些解題技巧了，所以分析步驟就簡略一點了，用筆標一下選項中不對的地方，再找出文中相對應的語句就可以了；
③何凱文老師的長難句書后面有一個歷年真題長難句匯總，每天翻譯一句到兩句；
④8月下旬快9月了開始寫英二真題，和英一做題步驟一樣，還再加一個看唐遲的真題講解視頻，找了筆記本分各種題型（例證題、因果題等、單詞題）單獨做了筆記。
（4）9—11月
①背自己積累的單詞，反復的背；
②寫英二真題，但不能全部寫完，我是留了18—20年三年的真題來模擬考試；
③9月份我開始看劉曉燕老師的作文課，對我個人來說效果甚微；
④10月份開始寫完型、新題型、翻譯。完型和新題型沒有看課，翻譯看了唐靜老師的課。完型剛開始做時正確率會很低，但找到一些做題感覺、掌握做題技巧后會好很多。我在做完型時覺得最重要的就是要抓住文章的主題：通過第一段或者第一段的前幾句話了解文章的主旨大意，然后根據(jù)這個中心思想和空格前后語句選出合適的單詞。但歸根結(jié)底還是要認識單詞，通過單詞來熟知文章內(nèi)容。因此單詞真的很重要，尤其是在真題中出現(xiàn)過而你又不認識的單詞，一定要高度重視然后熟記。新題型我在練習的時候覺得很簡單，很少有錯誤，所以我沒有怎么分析過這種題型，導致正式考試時這個題目把我拉跨了，我只拿了兩分，這是最為慘痛的教訓：新題型也要好好做，不能“大意失荊州”。（完型、新題型我都沒有全篇手譯，只是看黃皮書的解析）；
⑤二刷英二，寫第二遍我沒有再全篇翻譯，只分析題目對錯的原因，這樣可以節(jié)省時間）那么對于自己二刷還錯誤的題要特別注意；
⑥11月中旬我開始背真題的大小作文，在真題作文和作文模板書中找那種超級萬能的句子，然后刪刪減減稍微修改一下，終于總結(jié)出來自己的大作文模板（大作文的主題其實大同小異，有些句子可以通用，在準備作文之前可以把歷年的作文主題寫在一張紙上，進行對比分析）；
⑦11中旬進行第一次模考（我的作文模板還沒有出來，這次沒有寫作文），主要是感受一下考試的氛圍，測試一下自己做題的速度。模考之后照常分析真題。
（5）12月
①背單詞，背到考前一天；
②三刷英二，一定要每天寫一篇或兩篇閱讀，保持做題手感，然后其他三種題型我就是每天練一種或者兩種，交替進行；
③12月初第二次模擬考、12月中旬第三次模擬考（只寫了大作文，小作文模板還沒有出來）；
④考前一星期每天寫一篇大小作文，一是熟悉自己的模板，二是形成作文手感。

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-25 14:12
（二）政治
政治相對于其他科目其實比較簡單，主要就是背誦肖大爺?shù)男に男ぐ耍约八⒁恍┻x擇題。
1、復習資料（1）紙質(zhì)書
①肖秀榮老師全家桶，肖大爺永遠是你肖大爺。
②徐濤老師優(yōu)題庫練習版習題集、小黃書背誦筆記
③腿姐背誦筆記
④各個老師的模擬卷
（2）網(wǎng)課
①徐濤老師強化課
②腿姐技巧課
2、復習進程（1）前期（6—9月）
用肖秀榮老師的精講精練搭配徐濤老師的強化課（這是我暑假備考期間的快樂源泉，徐濤老師上課風趣，完全打破了我對政治課枯燥無味的刻板印象），看完一章課程再寫一章的1000題。因為要實習，所以政治開始的時間比較早，從6月到9月每天中午用不超過90分鐘的時間學政治。強化課程看完以后就重復刷1000題，前前后后我做了6遍，前3遍是整本書都做一遍，后幾遍就只做錯題了。我做到第6遍還是會有錯題，那這些題目所涉及的知識點就是要重點關(guān)注、記憶的。
（2）強化（10—11月）
①每天中午寫一套政治選擇題真題，做完并查看知識點解析。做真題和寫1000題的感覺完全不一樣，真題的題干幾乎都很長，稍不留神就掉進了出題人為考生精心設計的坑里，通過寫真題就可以感受到出題人的風格了。
②我又買了徐濤老師的優(yōu)題庫，也是每天中午寫一章習題，但這本書我還只來得及做一遍，就轉(zhuǎn)場去看腿姐的技巧課了。
③腿姐技巧課的選擇題板塊和問答題板塊我當時都看了，在選擇題板塊中會分主題講解知識點，然后介紹解題技巧，如keywords做題法、多選17、18題的題目看不懂也沒關(guān)系，只要選項說法對就可以選、愛國主義的題目一般是全選等等技巧。選擇題板塊的課建議看，真的可以提升做題正確率。至于分析題板塊如果復習時間不夠可以不看，跟著肖秀榮老師的肖四走就行。肖四在手，天下我有。
④腿姐的背誦筆記分成了選擇題和分析題部分，徐濤老師是分析題和選擇題的知識點混合在一起編排的。使用腿姐的背誦筆記平時可以只需記誦前面選擇題的知識點，后面的分析題部分有時間就看，不看也無大礙。此外書本后面還總結(jié)了易混淆考點以及前面所說的keywords做題法則。
（3）沖刺（12月）
①做市面上各個老師的模擬題（只做選擇題）。肖秀榮老師、徐濤老師、腿姐的模擬卷是考研學子必備的復習資料。不斷地刷題，由最開始的20開頭的分數(shù)到后來的40+，政治開始帶給我一些信心。
②背肖四，背得滾瓜爛熟。肖老師的肖四簡直是神一般的存在，我分析題只背了肖四，在考試時完全停不下來，行云流水寫完分析題部分。
③模擬考。經(jīng)過政治選擇題的捶打后，怕分析題也出差錯，就在背了肖四的前面三份分析題后，我用最后一份試卷進行模擬考，結(jié)果是就算只背了三張試卷，依然可以把一整張的答題卷寫滿。我想沒有不會寫的政治分析題，就要背了相關(guān)模擬卷，就積累了一些答題語術(shù)，是完全可以填滿答題卡的。
④考前一兩天再做一遍模擬卷的錯題，說不定能碰上了真題中的知識點。

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-25 15:45

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-25 15:45
1、復習資料
（1）中教史、外教史、教心、教原四本教材（我自己是直接在某寶“次性買回了333的4本教材，很方便也很劃算，不用一本一本找，節(jié)約時間和經(jīng)費，其他能買到的店家也可以）
（2）機構(gòu)一系列課程及配套講義（基礎(chǔ)、強化、沖刺）
（3）機構(gòu)背誦資料、真題詳解
（4）熱點課程及資料匯編
（5）機構(gòu)333模擬卷
2、備考捷徑
我選擇了報班。因為本科不是師范班，沒有接觸教育學的知識，對于教育學只是在考教資時學了一點皮毛，為了能夠更快進入教育學的學習軌道，報個班能節(jié)省我很大的精力，我認為還是很值得的，我在備戰(zhàn)333時報了機構(gòu)的班，還是比較靠譜的。用講義搭配教材聽機構(gòu)老師講解教材知識點，強化時期開始背重點資料，加上機構(gòu)老師的熱點課和熱點作業(yè)，沖刺階段背精簡版資料，再參加機構(gòu)的模擬考。對于我來說，報班能夠針對湖師大的考試出題情況提供系統(tǒng)的學習資料、學習方法、疑難解答，這會讓我更安心，心里更有底。尤其去年年湖師大突然換了參考書，機構(gòu)馬上更新了背誦資料，讓我穩(wěn)住了心態(tài)。
3、復習進程（1）前期（3—6月）
①跟著機構(gòu)把教材知識點過一遍。先看對應的教材，再聽對應的課程（這兩者的順序反過來也可以）聽了課程之后自己再寫相應章節(jié)的框架，總之前期就是熟悉教材，了解大致內(nèi)容。
②背誦框架。我在前期把教材看了3遍，然后到了6月份的時候，開始背誦自己做的框架，每天背幾章的框架。我背了中教史和教原整本書的框架，外教史和教心只背了一半，后來有了重點資料后我就直接拿資料背了。后來我背重點資料時真的覺得我背中外教史時速度更快，因為我的頭腦里已經(jīng)有整本書的知識點的框架了，只需要再去細化就可以了，所以先記好大框架再去背誦詳細知識點，這個方法很好！
（2）強化（7—10月）
①背誦資料，看強化課的課程，對教材進一步梳理。我從7月20號開始背書，按照計劃表一天一天來，第一輪背了40天，開始背誦的時間不論早晚一定要抓緊，拖延癥要不得！
②我的中教和外教是直接拿背誦版背誦的，另外還結(jié)合了自己所做的框架，把自己框架上內(nèi)容補充到背誦版上，兩者內(nèi)容結(jié)合背誦。然后教心和教原很大概率考論述題，我就是拿教材背誦的，記每個論點下面的論述，讓自己對于每個論點都能有話可寫。我在開始背書之前會給自己積極的心理暗示，在一個興奮、愉快的狀態(tài)下背書效率會更高，并且利用睡前時間再快速復習一遍當天背誦的內(nèi)容。
③除了背誦之外，還看了機構(gòu)的熱點課，然后寫熱點作業(yè)。湖師大的333會結(jié)合一些教育熱點出題，比如說教育公平、教師素質(zhì)之類話題。平時備考過程中通過熱點課了解前沿的教育焦點，用熱點作業(yè)來訓練自己的教育思維，這樣在正式考試過程中碰到熱點題目時才能做到心中有數(shù)，得心應手。
④進行周測。參加機構(gòu)發(fā)布的所有333練習，提前體驗答題狀態(tài)，也可以檢驗自己的背誦效果。并且對學長學姐指出的自身答題過程的問題不斷修改、完善。
（3）沖刺（11—12月）
①還是背書，每天背。到了沖刺階段，我背了6輪，教心和教原也不拿教材背了，四門都是直接拿背誦版背誦。這個時候背誦的速度會快很多，看到一個論點也可以自己回想起教材的話語，當然不是百分百復述，只要包含重點語句、關(guān)鍵詞就可以了。直到考前最后幾天我再把教原、教心教材過了一遍，對之前自己背誦的教材內(nèi)容加深一點印象。此外在十二月份我把機構(gòu)從暑假開始更新的名詞解釋全部打印出來，每天背誦一部分，集中記憶名詞解釋知識點。
②進行模擬考，每進行一次模擬考試，都會發(fā)現(xiàn)自己的問題，而解決這些問題就是你的提分點。就像之前說的通過模擬考后我發(fā)現(xiàn)對于教材上的話語我背的太多了，考試中根本沒時間寫那么多，我就開始調(diào)整我的教材背誦模式了。
③記憶背誦版精簡背誦版的補充知識點。機構(gòu)老師們會根據(jù)最新發(fā)布的考綱在精簡背誦版里安排一些新增的重要知識點。

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-25 15:46

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-25 15:48
（四）951學科語文
951這門科目比較靈活。書上的內(nèi)容大概只會考到40分。（書上的一個名詞解釋和一個簡答題）大家一定要把周慶元老師那本書背熟了。基本上都在那本書上面，還有一本初中教學策略，那本書不用背（不是完全不背哦，其中的一些大的標題要背好）。里面是一些教學案例，可以用來解釋周慶元老師那本書。因為周慶元老師那本書比較偏理論，所以我們在答題的時候要給出理論加上解釋或者舉出一些教學案例。
1、復習資料

（1）周慶元老師的《語文教育研究概論》、張良田老師的《初中語文教學策略》、初高中課標
（2）系列課程（基礎(chǔ)、強化、沖刺）以及配套講義
（3）真題詳解
2、備考捷徑
依然選擇了報班。951出題特別靈活，會涉及一些課外的知識點，因此查找許多相關(guān)資料，而課程配套的課外補充資料、導師論文集錦、真題匯集讓我節(jié)省了自己漫無目的尋找資料的時間，也更加能夠有效的抓住當前語文教育的熱點。
3、復習進程（1）前期（4—6月）
①翻閱教材和聽課，搭建章節(jié)框架，熟悉教材內(nèi)容。951的四本參考書中周慶元老師的《語文教育研究概論》是重中之重，也是最先開始學習的內(nèi)容。我在聽課之前會把這本教材預習一遍，然后再聽對應的課程，并且在聽課的過程中再補充相關(guān)筆記。如老師在課程中講過的一些教學案例，我都會把它寫在相應的知識點旁邊，這也是積累教學案例的一個方法。然后在聽完課程之后再去做好每一章的框架，提煉關(guān)鍵知識點，抓好每一章的主干。框架的作用還在于可以用來復習，比如在學習下一章內(nèi)容之前可以瀏覽前一章的框架，再一次感知之前所學的內(nèi)容。在學這本書的理論部分感到迷茫或者沒有收獲時，不要灰心，依然要穩(wěn)扎穩(wěn)打，讓自己對這門課產(chǎn)生興趣，和自己熟悉的學長學姐多多溝通，只有不斷量變才能發(fā)生質(zhì)變。
其次是張良田老師的《初中語文教學策略》，這本教材稍微次重點一些，前期學習方法依然是先看教材然后聽課，框架的話可做可不做（這本書的目錄就可以看作是框架，已經(jīng)提示了每個章節(jié)的重點內(nèi)容）。
最后是兩本課標：我在聽課的過程中把課標中的一些重要內(nèi)容語句標記出來，如課程性質(zhì)、編寫理念、核心素養(yǎng)等內(nèi)容。這些內(nèi)容可以單獨做簡答或者辨析題準備，也可以根據(jù)題目要求選一些合適的話語用到自己的答題中，這樣可以增強答案的說服力。兩本課標雖然不厚，但它全部都是官方話語，背了很容易忘，也是需要不斷重復記憶的。
②背誦框架。到六月中旬時，我把教材看了三到四遍，不打算繼續(xù)看教材，而是開始背誦自己做的章節(jié)框架。每天背兩到三個章節(jié)的框架，在暑假之前完成周老師整本書的框架背誦，在頭腦中建立整本書的知識鏈。

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-26 10:07
頂

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-26 14:46
我頂我自己[害羞]

作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-28 17:00
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作者: 青峰Fly 時間: 2021-4-30 09:58
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作者: 青峰Fly 時間: 2021-5-6 09:18
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作者: 青峰Fly 時間: 2021-5-7 15:17
我頂我自己

作者: 努力努力努力ai 時間: 2021-8-13 16:39
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