<![CDATA[<samp id="p294r"><acronym id="p294r"></acronym></samp>]]> |
|
|
<![CDATA[<bdo id="p294r"><pre id="p294r"><big id="p294r"></big></pre></bdo>]]>|
|
<![CDATA[<rp id="p294r"><acronym id="p294r"></acronym></rp>]]>|
|
|
考研論壇
標(biāo)題: 動畫考研之“南北畫風(fēng)問題”（誤區(qū)解答） [打印本頁]
作者: 糖心柯德動漫 時間: 2020-12-19 15:51
標(biāo)題: 動畫考研之“南北畫風(fēng)問題”（誤區(qū)解答）
動畫考研之“南北畫風(fēng)問題”
動畫專業(yè)，無論如何都是跳不過美術(shù)層面的考核內(nèi)容。
不同學(xué)校之間的區(qū)別，在“江湖傳聞”中一直都有2個不同的“傳說點”。
一個是：“重實踐，還是重理論？”
答：目前為止，國內(nèi)的學(xué)校在教學(xué)層面都是以理論指導(dǎo)和動畫制作前期指導(dǎo)為主，無重二維或者重3d的分法，目前國內(nèi)學(xué)校技術(shù)層面的教學(xué)都相對匱乏，多靠學(xué)生自己。（這個點，這次不詳談）
另外一個就是：“畫風(fēng)問題”。
很多考學(xué)機構(gòu)，都在強調(diào)“畫風(fēng)問題”。
“不同學(xué)校的老師有不同的喜好，我們必須去針對地練習(xí)，才更有把握。”
這句話大部分是對的。
不同的老師，在審美偏好上，肯定各有不同。
不同的學(xué)校，也確實，要求不一樣。
我們也的確要去針對地練習(xí)。
但最后“5個字”就有問題了。
理由1：改卷老師的審美各不相同，他最喜歡的畫風(fēng)，也是他了解的畫風(fēng)。你特意地去針對這一個畫風(fēng)去練，的確可以讓老師主觀上更偏向你。但同時，在這種畫風(fēng)之下，你的錯誤也會被放大。如果你原本有一種很擅長的畫風(fēng)，只要畫得足夠好，也是可以的。硬去改變自己的畫風(fēng)去迎合某個特定老師，會有“邯鄲學(xué)步”的風(fēng)險。
理由2：同一個學(xué)校下，不同老師，其實審美也很不一樣。我用的是“很”，并不是讓為了加重這個觀點，而是事實就是如此，是很不一樣。而出題人和改卷人，是絕對不能隨便透露的，提前泄密是屬于違規(guī)行為。一個學(xué)校那么多老師，你準(zhǔn)備迎合誰？
理由3：你們考的專業(yè)名叫“動畫”，不是“電影美術(shù)”。這里的最大區(qū)別就是：動畫在形象上的夸張變形，本身就是其特點，這個夸張的方式，本身就是你考學(xué)的優(yōu)勢點，并不會和“電影美術(shù)”一樣，因為你畫寫實的風(fēng)格，分?jǐn)?shù)就比“迪士尼”一類的簡筆風(fēng)格高個評分標(biāo)準(zhǔn)。我可以確定，以及肯定，在動畫專業(yè)繪畫的考核上，我們還沒發(fā)現(xiàn)有什么有畫風(fēng)要求的學(xué)校。能畫完，畫好，詮釋的主題更到位，才是重點。
理由4：是否上色，這個不同，并不是風(fēng)格問題，而是考題要求的問題。但凡沒有明確說要上色的學(xué)校，都可以直接用“黑，白，灰”去描述。之所以如此，并不是南北風(fēng)格的差異，而是一種應(yīng)試技巧的問題。題量少的時候，時間充足，在可以充分詮釋題意的前提下，上色是可以的，也是加分的。但在題量巨大的情況下，優(yōu)先完成題目，盡量畫得更好，比用色彩提升畫面效果，在動畫專業(yè)考試中得到的提分效果，會高得多。所以是否上色，或有些人加了有淡淡的色彩傾向的灰，也根本不是什么所謂的“北方更灰，南方清流”的風(fēng)格問題，而是在面對不同題目題量的情況下的，應(yīng)試技巧問題。考生都得提前建立好這個意識。在題目要求之下，必須在考試時間內(nèi)完成，是一種應(yīng)對大題量而做出的戰(zhàn)術(shù)安排。
結(jié)論：在動畫考研上，專業(yè)手繪里，無南北風(fēng)格差異問題，也不推崇考生去迎合某個老師。但能畫完還是很重要的，很多考試時間內(nèi)，不可能畫完的畫風(fēng)肯定不行。不過這是以你個人的能力為參照的。
| 歡迎光臨 考研論壇 (http://www.5522pp.com/) |
Powered by Discuz! X3.2 |